A5sp3/4 - P4 Les 10 (na H5) - GSE (23-05-2022)

Bienvenidos
1 / 17
suivant
Slide 1: Diapositive
SpaansMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 17 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Bienvenidos

Slide 1 - Diapositive

Período 4: Objetivos /metas (leerdoelen)
Je verbetert je leesvaardigheid op het gebied van media, kunst, film, literatuur (ERK-niveau B1+)   
Je verbetert je luistervaardigheid op de terreinen genoemd bij A (ERK-niveau B1+)   
Je verbetert je presentatievaardigheid (ERK-niveau A2+)   
Je leert hoe je een verslag schrijft in het Spaans (ERK-niveau B1)   

Je leert de benodigde grammatica en vocabulaire voor bovengenoemde taalvaardigheden   
Je doet kennis op over het Spaanse taalgebied: je leert over media, kunst, cultuur.
Je kennis van land en cultuur leer je steeds meer toepassen in de communicatie (interculturele competentie).   

Slide 2 - Diapositive

El programa 
  1. DEBERES Stand van zaken
  2. CE VWO: 2017-1, tekst 5 La fuerza de las palabras  
  3. CE HAVO 2017-1 tekst 10 Een actrice aan het woord 
  4. CE HAVO 2017-2 tekst 2 Sombreros religiosos
  5. Vragen stellen over de gemaakte huiswerkteksten
  6. KENNISTOETS inhaalinfo + nabespreken
Lorca inleverdatum 31 mei, 12.00 uur

PA 4 libro de alumno 3, Capítulo 5

Slide 3 - Diapositive

Periode 4
Taalportfolio (literatuur + lezen): opdracht Lorca op classroom, inlev. 25-05-2022
Tussentoets (13 mei 2022)
Leesvaardigheid (toetsweek)

Studiewijzer op classroom

Slide 4 - Diapositive

Los deberes, A5sp4 stand van zaken
A5sp4: 
  • Bijna alle leerlingen hebben een werkdocument waar nauwelijks oefeningen in gemaakt zijn.
  • Tussentijdse reflectie leesvaardigheid: Vera, Mas en Maaike hebben ingeleverd. De anderen niet, ondanks de reminder vorige week.
  • Oefeningen 35 (ingeleverd door 7 leerlingen) , 43 en 45 (ingeleverd of deels ingeleverd door 5 leerlingen). De anderen hebben niet ingeleverd ondanks de reminder vorige week. 

Graag toelichting:
  • Redenen?
  • Gevolgen?
  • Te nemen stappen? Wat moet er gebeuren?


Slide 5 - Diapositive

Los deberes, A5sp3 stand van zaken
A5sp4: 
  • Sommige leerlingen hebben een werkdocument waar nauwelijks oefeningen in gemaakt zijn.
  • Tussentijdse reflectie leesvaardigheid:  Rogier Dinand Davon Vera Roan Estelle hebben ingeleverd. De anderen niet ondanks de reminder vorige week..
  • Oefeningen 35 (ingeleverd door Lian Dinand Siem Estelle) , 43 en 45 (ingeleverd door de 4 voorgaande + Margot, Rogier, Claire). De anderen hebben niet ingeleverd ondanks de reminder vorige week. 

Graag toelichting:
  • Redenen? Gevolgen? Te nemen stappen / Wat moet er gebeuren?


Slide 6 - Diapositive

Los deberes fueron:
Huiswerk voor deze les -> vragen inventariseren en bespreken later in de les
  • CE LEZEN HAVO 2016-2 tekst 6 Beroemdheden Beyoncé
  • CE LEZEN VWO 2016-1, El futuro del español 

Huiswerk voor de vorige les -> vragen inventariseren en bespreken later in de les
  • 1. VWO-tekst 2016-2, tekst 11, ‘Cazador de Leyendas’ (met werkblad); 2. VWO 2017-2, tekst 8 ‘La conquista de México’, 3. HAVO 2016-2, tekst 5: Cada tilde en su lugar
  • Glosario: noteer van elke tekst 5 woorden in je glosario, met speciale aandacht voor de signaalwoorden

Slide 7 - Diapositive

Cito-examenteksten
In de les/huiswerk worden examenteksten gemaakt. 
  • Bestudeer de vragen en teksten zorgvuldig en noteer de antwoorden van de opgegeven teksten in je werkdocument. 
  • Kijk de teksten na wanneer dat wordt aangegeven en wees kritisch op je werk. Stel vragen en probeer te leren van je fouten.
  • Houd een glosario bij, waarin je per tekst ca. 5 woorden met vertaling noteert. Herlees en leer de woorden regelmatig.

Slide 8 - Diapositive

Cito-examenteksten: 3 textos
En grupos de 3 personas:
  • CE VWO: 2017-1, tekst 5 La fuerza de las palabras  
  • CE HAVO 2017-1 tekst 10 Een actrice aan het woord 
  • CE HAVO 2017-2 tekst 2 Sombreros religiosos

Nabespreken ale eerste: VWO 2017-1 tekst 5, La fuerza de las palabras.

Slide 9 - Diapositive

La fuerza de las palabras
CE VWO: 2017-1, tekst 5 La fuerza de las palabras  

COMPROBAR
  1. ¿Qué estrategias usas y qué tipo de preguntas son?  (zie libro de referencia p.43 e.v.)
  2. ¿Qué palabras has escrito en tu glosario?
  3. ¿Cuáles son las respuestas?
  4. -> Reflexión (próxima página en lessonup)

Slide 10 - Diapositive

VWO 2017-1 tekst 5, La fuerza de las palabras.
Score + reflectie (oorzaken + wat ga je doen met deze uitkomst?)

Slide 11 - Question ouverte

Trabajar autónomamente (2)

CE HAVO 2017-1 tekst 10 Een actrice aan het woord 
CE HAVO 2017-2 tekst 2 Sombreros religiosos



Slide 12 - Diapositive

Noem verschillende vraagsoorten
+ bijbehorende leesstrategie

Slide 13 - Carte mentale

KENNISTOETS Hoofdstuk 5
inhalen: op de bezemdagen
A5sp3: Morris 
A5sp4: Iris, Lina, Marieke

Nabespreking van de toets

Slide 14 - Diapositive

Los deberes 
Huiswerk
Lorca/ ‘gen 27: verwerkingsopdracht: uiterlijk 31 mei 12.00 uur inleveren
LECTURA:
CE VWO: 2017-1, tekst 5 La fuerza de las palabras  
CE HAVO 2017-1 tekst 10 Een actrice aan het woord 
CE HAVO 2017-2 tekst 2 Sombreros religiosos

NIET VERGETEN: noteer bij iedere tekst ca. 5 woorden in je glosario

Slide 15 - Diapositive

Tussentijdse reflectie op leesteksten, ingeleverd op classroom
Noteer:
1. Noteer welke teksten je hebt gemaakt + je scores per tekst (....  goed/ ..... totaal)
2. Wat ging goed, wat ging minder goed?
3. Waar ligt dat aan?
4. Hoe ga je jezelf verbeteren? Let op: wees concreet-> SMART geformuleerd (= specifiek, meetbaar, acceptabel, realistisch en tijdgebonden)

Klaar en ingeleverd? 
Bestudeer de stof voor de kennistoets + test jezelf door het volgende te doen: 
1. een aantal oefeningen uit Paso adelante opnieuw maken 
2. oefen op verbuga de verleden tijden + de subjuntivo

Slide 16 - Diapositive

Federico García Lorca
  • Wie was hij: zie andere lessonup
  • groepsopdracht doornemen (classroom)
  • groepsindeling op classroom
  • de opdracht is onderdeel van literatuurdossier klas 5-6, in totaal 3 opdrachten die samen je SE-literatuurcijfer vormen
  • uiterlijk 31 mei 2022, 12.00 uur, inleveren: iedere dag te laat is een halve punt aftrek

Slide 17 - Diapositive