3.1: De Griekse wereld

3.1: De Griekse wereld
1 / 24
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 24 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

3.1: De Griekse wereld

Slide 1 - Diapositive

Wat weet je al van de Oude Grieken?

Slide 2 - Carte mentale

Deze les:

  • uitleg paragraaf 3.1
  • aan de slag met het lezen van de theorie en opdrachten.

Slide 3 - Diapositive

Aan het einde van deze les...
... kun je uitleggen wat stadstaten zijn.
... kun je uitleggen wat kolonies zijn.
... kun je uitleggen waarom de Grieken kolonies stichtten in andere gebieden.
... kun je uitleggen hoe de Grieken omgingen met andere culturen.

Slide 4 - Diapositive

3.1: De Griekse wereld
In deze paragraaf leer je:
  • waardoor in Griekenland zelfstandige stadstaten ontstonden
  • welke contacten de Grieken hadden met elkaar en met andere volken
  • kenmerken van de samenleving van Athene

Slide 5 - Diapositive

Stadstaten:
Het landschap van Griekenland bestaat uit een deel vaste land en honderden eilanden. Ook zijn er vlaktes, steile bergen en heuvels.

Door dit versnipperde landschap was contact tussen steden moeilijk.

Slide 6 - Diapositive

Stadstaten:
Steden blijven door het moeilijke contact zelfstandig, ze zorgen voor zichzelf. Met een eigen regering en een eigen leger.

Slide 7 - Diapositive

Stadstaat:
Een zelfstandige stad met het landbouwgebied eromheen noemen we een stadstaat.

Slide 8 - Diapositive

Middelen van bestaan van de oude Grieken:
  • Handel, elke stad heeft een marktplein (de agora)
  • nijverheid, (ambachten)
  • visserij
  • landbouw.

Slide 9 - Diapositive

Samenleving van de oude Grieken:
De Griekse stadstaten hadden een landbouwstedelijke samenleving. De meeste mensen leefden van de landbouw, maar er waren ook steden met handel en ambachten.

Slide 10 - Diapositive

Aan de slag!
Introductie en vraag 1 en 2 van paragraaf 3.1

Slide 11 - Diapositive

Welkom! 
We gaan zo beginnen, dus pak alvast je spullen! 

Slide 12 - Diapositive

Kan je het hebben over 'één Griekenland' ? Leg je antwoord uit.

Slide 13 - Question ouverte

Kolonies:
Kolonies: gebieden van een Griekse polis buiten Griekenland

Slide 14 - Diapositive

Waarom? Oorzaken:
  • maar 20% van de grond is geschikt voor landbouw.
  • de bevolking groeide, boeren konden daardoor niet meer genoeg voedsel voor iedereen produceren.

Slide 15 - Diapositive

Gevolgen van kolonisatie:
  • Grieken vertrekken per schip uit hun stadstaten om zich op andere plaatsen te vestigen.
  • Er ontstaan Griekse kolonies langs de kusten van de Middellandse en Zwarte Zee.
  • Contacten met andere volkeren. (bijv. de Romeinen)

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Diapositive

Grieken en andere volken:
Door de kolonies gaat het erg goed met de Griekse economie, de handel en de productie groeien. Door deze handel komen de Grieken in contact met andere culturen en volken.

Slide 18 - Diapositive

Grieken en andere volken:
Leren van andere volken:

  • Letterschrift --> ontstaan van het Griekse Alfabet
  • Geld i.p.v. ruilhandel.


Slide 19 - Diapositive

Aan de slag:
Lees nogmaals paragraaf 3.1
Maak daarna opdrachten: 3,4,5,6


Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Lien

Atheense democratie
  • Aanvankelijk geen succes
  • Waarom niet? Wat was hier de oorzaak van?
  • Armoede --> besturen = geen geld verdienen
  • Gevolg: armen blijven weg
  • Perikles: vergoeding

Slide 22 - Diapositive

Bestuur Sparta
  • Volksvergadering vanaf 30
  • Kozen 5 bestuurders
  • Kozen 28 ouderen als raadgevers
  • 2 erfelijke koningen
    - oorlog: generaals
    - vrede: priester en rechter

Slide 23 - Diapositive

Sparta: de militaire polis
"Om in vijandig gebied te kunnen overleven, oefenden Spartaanse jongetjes zich ook in stelen. Een jongen had een levende jonge vos gestolen. Toen de eigenaars kwamen zoeken, had hij hem onder zijn kleren verstopt. Het dier raakte in paniek en at door de buik van de jongen naar de ingewanden. De jongen bleef gewoon staan en gaf geen kik. Hij stierf liever dan dat hij betrapt werd."

Slide 24 - Diapositive