opname 5 ingredienten motivatie

Welkom!
Huisregels.

Wat gaan we doen?
- Via 5 ingrediënten de betrokkenheid vergroten
- Wat kun je doen om jezelf hierin te ontwikkelen
- HOT SEATS!

1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
BrainfoodHBOStudiejaar 3

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Welkom!
Huisregels.

Wat gaan we doen?
- Via 5 ingrediënten de betrokkenheid vergroten
- Wat kun je doen om jezelf hierin te ontwikkelen
- HOT SEATS!

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar werk je?
A
PO
B
VMBO
C
MBO
D
anders

Slide 2 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Herken je dit?

-2100

Slide 3 - Sondage

is dit voor een cijfer, klas hebben die je niet snapt, leerlingen niet in beweging kunnen krijgen.
je bent moe
je weet niet meer hoe je lessen leuker of beter moet maken
halverwege de les zeggen leerlingen
"waarom moet ik dit eigenlijk leren"?
In dit webinar leer je:
Wat er nodig is om leerlingen/studenten te motiveren.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat vind je nu lastig?

Slide 5 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerlingen gaan alleen aan het werk als het resultaat 'meetelt'.
😒🙁😐🙂😃

Slide 6 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Wij dachten dat ook...

Slide 7 - Diapositive

situatie groep Den Helder observeren 
drukke grote klas kon moeilijk  de aandacht en interesse krijgen en toen ben ik gaan vertellen dat het voor cijfers was om ze te motiveren 
"dit moet je maken om toegang te krijgen tot de toets".
politieagent spelen, frustratie.
ook als gevorderd docent.


totdat...

Slide 8 - Diapositive

Myrinne het besprak met de klas en tot mooie oplossingen kwam. Fijnere sfeer en er werd actief geleerd.

wie wil er ook weten hoe je dat voor elkaar krijgt
Wat werkte er niet?
  • geen relatie
  •  autoritaire stijl (moeten)
  • productgericht werken
  • vanuit de methode 
  • onderwijs geven ipv leren begeleiden

Slide 9 - Diapositive

werd een autoritaire situatie, terwijl de insteek niet zo was, zag er ook niet per sé zo uit.
Wat werkt wel?

Slide 10 - Diapositive

We weten dat een aantal dingen belangrijk zijn in motiveren. De volgende 5 bouwstenen zijn belangrijk. Die heeft Myrinne zo toegepast in de situatie.
De 5 ingrediënten voor meer motivatie

  • dialoog
  • relatie
  • eigenaarschap
  • actief leren
  • experiment aangaan
"leren kan niet plaatsvinden zonder persoonlijke afstemming, elkaar bevragen is noodzakelijk" - Hattie
"relatie voor prestatie" - CAR-model, Stevens
en eerst vaardigheden voor zelfregulatie. -  inspiratiebron: Dawson en stevens
Nadenken over wat je aan het leren bent. bijv. feedback- feedup-feedforward (Hattie & Timperley)
Bereid zijn om samen 'op je bek te gaan'- Wilma & Myrinne

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar is voor jou snel de meeste winst te behalen?
dialoog
relatie
eigenaarschap
actief leren
experiment aangaan

Slide 12 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Ben je klaar om aan de slag te gaan met motivatie?
😒🙁😐🙂😃

Slide 13 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Let's Go!
Masterclass "motiveren in didactiek en pedagogiek".
Concrete tools om te werken met:
  • dialoog
  • relatie
  • eigenaarschap
  • actief leren
  • experiment aangaan

Slide 14 - Diapositive

Dit is een heel gemotiveerde groep.
Al deze mensen vinden hun leerlingen écht belangrijk. Willen dat ze iets leren op school.
Willen hun werk met veel plezier doen.
Doe je mee?

Investering: €22,22,-

Zet je mail adres nu in de chat.

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions