GUTS How to rule the world?

• Geschiedenis
• Nederlands
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1,2

Project

Doel: anderen overtuigen om jou te kiezen als leider van school

Eisen:

• Groepjes van 3 leerlingen
• Poster & filmpje (ongeveer 60-90 seconden)
• Minstens 3 types propaganda gebruiken
• Koppelen aan een historische én een hedendaagse leider

Cijfer

1. Inzet tijdens de lessen

2. Creativiteit en lay-out van poster en filmpje

3. Gebruik van framing en propaganda in poster en filmpje

4. Presentatie op vrijdag

Bonus: Vrijdag stemmen klas 1 en 2 op de beste leider van school. Groep met de meeste stemmen krijgt bonuspunten.  

Planning

• Maandag: uitleg over framing en propaganda
• Dinsdag: koppelen aan historische leider
• Woensdag: koppelen aan hedendaagse leider
• Donderdag: werken aan poster & filmpje
• Vrijdag: voorbereiding en presentaties

Framing

Wat is framing?

• Taal is nooit neutraal
• Meer dan alleen de letterlijke betekenis, ook een bedoeling
• Verschillende bedoelingen bij verschillende mensen
• Ook culturele verschillen

Welke trein gaat het snelst?

1. Stoptrein
2. Sprinter

Vraag: 'Weet je wanneer de Tweede Wereldoorlog was?' Antwoord: 'Ja'.
Krijg je punten voor het antwoord?

1. Ja
2. Nee

Is een halfvol glas voller dan een halfleeg glas?

1. Ja
2. Nee

Welke van de twee opties geeft je een positiever gevoel?

1. Bijna een miljoen mensen
2. Net geen miljoen mensen

Wat vind je vervelender?

1. De bus vertrekt over een aantal minuten
2. De bus heeft een aantal minuten vertraging

Sturing met taal

Dus: als je iets vertelt, kies je altijd de woorden en de manier van vertellen.

Spreken is kiezen en kiezen is sturen.

Wat bedoelen ze?

Wat bedoelen we?

• 'De brug stond zeker open?'

• 'Ik heb wel zin in een kopje thee.'

• 'De meeste leerlingen waren te laat.'

Sturen met taal

Doen we dus altijd en allemaal!

We kiezen en sturen met wat we zeggen en hoe we het zeggen.

Wordt ook framing genoemd. Wat als je niet alleen goede bedoelingen hebt bij je sturing met taal?

Propaganda

Wat is propaganda?

• communicatie met een specifiek doel
• beïnvloeden van publieke opinie
• eenzijdig / liegen / manipulatie 
• ‘fake news’
• negatieve reputatie

Propaganda types

A. emoties oproepen (angst, hoop, frustratie, sympathie)
B. informatie vereenvoudigen (slogans, one-liners)
C. publiek aanspreken (testimonials, iedereen doet het) 
D. tegenstanders aanvallen (slechte eigenschappen)

Willem van Oranje

Welk type?

Laatste woorden: "Mijn God, mijn God, heb medelijden met mij en met dit arme volk!"

Deze woorden zijn verzonnen om Willem's heldenstatus te versterken. 

Welk type?

Spanjaarden waren monsters en werkten samen met de duivel. 

Welk type?

"Wilhelmus van Nassouwe, 

Ben ick van Duytschen bloet, 

Den Vaderlant getrouwe

Blyf ick tot in den doot" 

Titel vader des vaderlands en afgebeeld als held

C. publiek aanspreken

Hij werd vader des vaderlands genoemd en getoond als held

"Ik heb mij (...) steeds oprecht en trouw ingezet voor het behoud van Uw rechten, privileges en vrijheden."

Martin Luther King Jr.

Welk type?

I have a dream ... (8x)

Let freedom ring ... (10x)

"Free at last! Thank God almighty, we are free at last!"

Welk type?

"I am happy to join with you today in what will go down in history as the greatest demonstration for freedom in the history of our nation."

"I have a dream that my four little children will one day live in a nation where they will not be judged by the color of their skin but by the content of their character."

Welk type?

"if America is to be a great nation..."

"there will be neither rest nor tranquility in America until..."

Welk type?

"The life of the Negro is still sadly crippled by the manacles of segregation and the chains of discrimination."

Huiswerk (di 12 maart)

1. Elke groep krijgt een propaganda type toegewezen.
2. Elke groep doet onderzoek naar dat propaganda type.

• Wat is het?
• Welke voorbeelden kun je geven? (tekst, poster, video, etc.)
• Hoe kun je het zelf gebruiken in je poster en/of filmpje?   

3. Elke groep presenteert morgen haar bevindingen.

Historische leider

Huiswerk (wo 13 maart)

1. Doe onderzoek naar historische én hedendaagse leiders.

2. Kies twee historische en/of hedendaagse leiders die jullie als inspiratie bron willen gebruiken. 

3. Beargumenteer jullie keuze: Waarom deze persoon? Welke propaganda types gebruikt hij/zij? Is hij/zij overtuigend?

4. Docent contoleert morgen jullie keuze en argumentatie. 

Hedendaagse leider

Huiswerk (do 14 maart)

1. Maak een plan van aanpak voor het maken van jullie poster & filmpje: 

• Wie doet wat? 
• Hoe lang gaat elke taak duren? 
• Wat hebben jullie nodig om jullie poster & filmpje te maken?

2. Docent controleert morgen jullie plan van aanpak.

Hoe ga je Wolfert veroveren?