26.Stunde 2HV 24-25

• Duits
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 2

Herzlich Willkommen

                  1.Setz dich bitte.

                  2. Lege dein AB, TB, Heft und Kuli auf den Tisch.

                 3. Ruhe.

Was haben wir letzte Stunde gemacht?

 

1.    Wo warst du am Silvester?

2.    Mit wem hast du den Jahreswechsel gefeiert?
3.    Was hast du in der Silvesternacht gemacht?
4.    Hast du Feuerwerk abgeschossen?
5.    Was hast du getrunken und gegessen?
6.    Wie spät bist du ins Bett gegangen?

7.    Was hast du dir für das neue Jahr vorgenommen?

 (Ich werde......./ ich möchte.... dieses Jahr.........)

Lernziel???

Du kennst ............Grammatik (v.) und kannst  (een)........ Satz (m.) analysieren/ zergliedern ( ontleden).

                                                                                     ( Exit- Ticket)

Was machen wir heute?

- Hausaufgabe für Montag

- Hausaufgaben- Kontrolle/ Wiederholung Grammatik

- Neue Grammatik üben

- wir machen ein Leporello

- Exit- Ticket

HA für Montag

-Lernen:  

Wortschatz : S4 - S9

                            ( beide kanten)

Grammatik:  Werkwoorden

                           naamvallen

- Machen: 

Leporello fertig   machen                         

Schreibt jeweils 2 Sätze mit ..

Gruppe 1:  Grammatik: haben + sein + stam s- klank

Gruppe 2: Grammatik: regelmatige werkwoorden + stam d/t

Gruppe 3: Grammatik: sterke werkwoorden + uitzonderingen

                      van sterke werkwoorden

Zeit: 2 Min. 

Ha- Kontrolle

Übersetze:

1. Ihr seid jeden Tag zu spät.

2. Die Schwestern sind älter.

3. Ich wohne in den Niederlanden.

4. Du wirst am Dienstag zwei Jahre alt.

5. Er liest ein Buch.

6. Mein Bruder schläft das ganze Wochenende

Ha- Kontrolle

Übersetze:

1.

2.

3.

4.

5.

6.

Ha- Kontrolle

Übersetze:

1.  Er ist immer zu Hause.

2. Ich habe eine Pflanze.

3.  Du tanzt nach der Schule.

4.  Ihr wohnt in den Niederlanden.

5. Nimmst du das Fahrrad?

6. Du fährst schnell.

Vervoeg de werkwoorden.
(slapen) Ihr ........... den ganzen Tag.

Vervoeg de werkwoorden:

(nemen) .............du noch ein Glas Wasser?

Grammatik

                                  x       x

                                                         x                     x    x

                   x              x       

           x                     x

                                       

Fälle (naamvallen)

Grammatik

1. Schritt: Ontleden

Hoe vraag je naar het onderwerp?

Hoe vraag je naar het lijdend voorwerp?

Hoe vraag je naar het meewerkend voorwerp?

Ontleden

Das Kind steht da.                             Ich sehe das Kind.

Die Mutter steht da.                         Ich sehe die Mutter.

Der Vater steht da.                            Ich sehe den Vater.

Die Eltern stehen da.                       Ich sehe die Eltern.

Ontleden

Ein Kind steht da.                             Ich sehe ein Kind.

Eine Mutter steht da.                      Ich sehe eine Mutter.

Ein Vater steht da.                            Ich sehe einen Vater.

Meine Eltern stehen da.                Ich sehe meine Eltern.

2.Schritt: Tabelle

.

nv	m.	v.	o.	mv.
1e
4e

2.Schritt: Tabelle- Eselsbrug

.

nv	m.	v.	o.	mv.
1e	R x	E	S x	E
4e	N	E	S x	E

2.Schritt: Tabelle- Eselsbrug

.

nv	m.	v.	o.	mv.
1e	de R ein x	di E eine	da S . ein x	di E keine
4e	de N einen	di E eine	da S ein x	di E keine

Vertaal de werkwoorden
Ich ( ga) heute nach Hause

Vervoeg de werkwoorden:

(koken) Mein Freund .............. auch gut .

Vervoeg de werkwoorden:
Er (vindt) die Grammatik schwierig

Ergänze auf Deutsch

Beispiel: D.... Hund (m.) läuft schnell im Park.

1. Stap: ontleden

2. Stap: m/v/o/mv?

3. Stap: tabel

Die Katze schläft den ganzen Tag.

(Die Katze = Nominativ, Subjekt)

Akkusativ:

Sie kauft einen neuen Rucksack für die Schule.

(Einen Rucksack = Akkusativ, Objekt)

Nominativ & Akkusativ:

Der Lehrer erklärt die Hausaufgaben.

(Der Lehrer = Nominativ, Subjekt; die Hausaufgaben = Akkusativ, Objekt)

Ergänze auf Deutsch

1. Ich sehe d.... Film (m.) heute Abend.

2. D..... Katze schläft den ganzen Tag.

3. Sie kauft ein..... neuen Rucksack (m.) für die Schule.

4. Der Lehrer erklärt d...... Hausaufgaben (mv).

Ergänze auf Deutsch

1. D...... Junge spielt im Garten.

2. Ich habe ein..... neue Jacke gekauft.

3. D.....Wetter(o.) ist heute sehr schön.

4. Wir essen heute ein..... Hamburger (m.)

5.Die Frau trägt ein...... rotes Kleid( o.).

6. Er trinkt ein..... Kaffee(m.) am Morgen.

7. Sie sieht d..... Vogel( m.) im Baum.

Ich kenne die Fälle und kann sie anwenden

Ich habe alles gut.Ich habe einen Fehler

1

Ich habe 2 oder mehr Fehler

2

Aufgaben machen

1 = Ja, ich kann die Grammatik -> mache weiter

        mit Leporello

2 =Nein, ich muss noch üben ->Nimm ein

       Übungsblatt

Zeit: 

Aufgaben machen

S9 : S./ Nr.

Zeit: 

Dein Leporello 

Themen:

1. Neujahr

2. Schule

 

!! Wichtig: Achte auf die Grammatik/Fälle in deinem Leporello!!

Exit- Ticket

Du kennst ............Grammatik (v.) und kannst  (een)........ Satz (m.) analysieren/ zergliedern ( ontleden).

( Kontrollier deine Antwort und gib sie deiner Lehrerin)

5

Weihnachtsferien

1. meine Weihnachtsferien/ Name, Alter,Klasse,  ( schönes Foto)

2.  Wo warst du ? ( Orte/ Plätze)

3. Wie hast du Silvester gefeiert? Mit wem?

4. Was war dein bestes Erlebnis in den Ferien?

5.  Wofür bist du dankbar in 2024? Was nimmst du mit nach 2025?

Neujahr

1. meine Neujahr/ Name, Alter,Klasse,  ( schönes Foto)

2.  Diese schönen Erlebnisse nehme ich mit ins Neujahr

3. Dafür bin ich dankbar. / Das sollte so bleiben.

4. ich freue mich auf..../ Ich will mich...........fühlen

5.Das will ich gerne erreichen/ schaffen in 2025? ( Vorsätze)

Themen: Schule

1. meine Schule/ Name, Alter,Klasse,  ( schönes Foto)

2.  Das liebe ich an meiner Schule.

3. Das kann ich sehr gut. / Das sollte so bleiben.

4. Das kann ich nicht so gut. Das muss besser werden.

5.Das will ich gerne erreichen/ schaffen in 2025? ( Vorsätze)

Was nimmst du heute mit aus dieser Stunde?

Schreibe es auf.