Oefenen met tekstdoelen_deelonderwerpen_feiten en meningen_KERN 68

Riyaan
Enes 
Efe
Didem
Falisha
Jason
Yusuf
Imane
Orhan
Hafsa
Dario
Emir
Mohammed
Esmanur
Mena
Zeynep
Mariami
Yahya
Kacper
Ibrahim
Roumaissae
Beyza
Yassine
DEUR
DOCENT
ACHTERIN
Abdullah
Startklaar: pennen, map/schrift, laptopp dicht op tafel
Telefoon in ZAKKIE.
timer
5:00
1 / 12
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 12 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Riyaan
Enes 
Efe
Didem
Falisha
Jason
Yusuf
Imane
Orhan
Hafsa
Dario
Emir
Mohammed
Esmanur
Mena
Zeynep
Mariami
Yahya
Kacper
Ibrahim
Roumaissae
Beyza
Yassine
DEUR
DOCENT
ACHTERIN
Abdullah
Startklaar: pennen, map/schrift, laptopp dicht op tafel
Telefoon in ZAKKIE.
timer
5:00

Slide 1 - Diapositive

Wat gaan we doen?

1. Aantekeningen maken
2. Tekst lezen KERN 68.



>> Uit: KERN 29 maken + lesstof week 1 toepassen.

Slide 2 - Diapositive

Belangrijke begrippen week 3
  • Tekstdoelen
  • Deelonderwerpen
  • Feiten/ meningen

Slide 3 - Diapositive

Aantekeningen maken
Nodig:

- Map/schrift + pennen
- Markeerstiften.

"Zet bovenaan:
Examenstof PTO-4"

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

1. Tekst lezen
Wat?
Lees de tekst.
a. Onderstreep de kernzinnen.
b. Onderstreep moeilijke woorden.
Tijd?
8 minuten. Daarna lezen we samen verder.
Klaar?
Bepaal het tekstdoel, onderwerp en hoofdgedachte. 
timer
8:00

Slide 6 - Diapositive

2. Vragen maken bij de tekst
>> Log individueel in bij LessonUp.
>> 4 vragen.

Slide 7 - Diapositive

1. Wat is het tekstdoel van de schrijver? (T1)
A
Informeren
B
Instructie geven
C
Beschouwende tekst
D
Amuseren

Slide 8 - Quiz

2. Hoe kun je aan de tekst zien dat het tekstdoel 'informeren' is?

Slide 9 - Question ouverte

Uitleg
> De titel is een ' waarom-vraag' : je krijgt uitleg over waarom het verzetten van de klok je minder productief maakt.
> Deskundigen Cobi Wattez en Marijke Gordijn geven vervolgens uitleg
> Je hoeft geen mening te vormen (beschouwende tekst), maar het doel is dat je leert. 
> Er staat geen mening in de tekst. Alleen feiten.

Slide 10 - Diapositive

4. Wat is het onderwerp van de tekst?

Slide 11 - Question ouverte

Oefenen met tekstdoelen_deelonderwerpen_feiten en meningen.

Slide 12 - Diapositive