Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 45 min
Éléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
1. Welk advies krijgt de schrijfster van de brief?
A
Om anderen te waarschuwen voor haar vriendin
B
Om eens goed te gaan praten met haar vriendin
C
Om haar vriendin geen enkele aandacht meer te geven
D
Om voorlopig niet te gaan winkelen met haar vriendin
Slide 2 - Quiz
2. "It is too expensive for their families to send them to school." (alinea 2). Welke andere reden om kinderen niet naar school te laten gaan wordt er in alinea 2 genoemd? (antwoord in het Nederlands)
Slide 3 - Question ouverte
3. Kies bij 3 in alinea 3 het juiste antwoord uit de gegeven mogelijkheden.
A
Disliked going to
B
Dropped out of
C
Graduated from
Slide 4 - Quiz
4. Wat is het belangrijkste doel van deze tekst?
A
Geschikt personeel vinden voor een project van UK Aid
B
Mensen oproepen geld te geven aan ontwikkelingshulp
C
Reclame maken voor de kwaliteit van het Britse onderwijs
D
Uitleggen wat UK Aid doet in ontwikkelingslanden
Slide 5 - Quiz
5. Wat gebeurt er volgens de tekst met dieren waarvoor geen nieuw gezin gevonden wordt? Citeer (= schrijf over uit de tekst) de eerste twee woorden van de zin waarin dit staat.
Slide 6 - Question ouverte
6. Onder welke tussenkop staat wat je moet doen als je een rondleiding met een gids wilt? Schrijf de eerste twee woorden van deze tussenkop op.
Slide 7 - Question ouverte
7. How did Rosie convince her parents to let her go to Corfu according to paragraph 1?
A
She explained it would not be any riskier than normal evening out
B
She offered to save up the money for the holiday herself
C
She promised them she could be trusted to behave responsibly
D
She told them her friends had already been allowed to go
Slide 8 - Quiz
Rosie was soms gechokt door het gedrag van andere vakantiegangers.
Rosie vond de vakantie tegenvallen.
Op Corfu kun je erg lekker eten.
Er gaan veel jonge vakantiegangers naar Corfu.
Vraag 9- Geef van elk van de volgende beweringen aan of deze wel of niet in overeenstemming is met de inhoud van alinea 2.
1
3
2
4
wel
wel
niet
niet
wel
wel
niet
niet
Slide 9 - Question de remorquage
9. Kies bij 9 in alinea 3 het juiste antwoord uit de gegeven mogelijkheden
A
Abandon
B
Protect
C
Rely on
Slide 10 - Quiz
10. What is the main point made about brain training games in paragraph 1?
A
Older people benefit most from playing them
B
The best ones can be found on the internet
C
They do not improve people's mental skills
D
They work best if you play them regularly
Slide 11 - Quiz
11. Kies bij 11 in alinea 2 het juiste antwoord uit de gegeven mogelijkheden.
A
Doing research
B
Physical activity
C
Playing brain training games
Slide 12 - Quiz
12. Which word would describe a brain training game that makes you smarter, according to professor Adey? (paragraph 3)
A
Boring
B
Challenging
C
Exciting
D
Exhausting
Slide 13 - Quiz
13. What is the function of paragraph 1? The writer gives an introduction by means of...
A
A conclusion
B
A description
C
A summary
D
An opinion
Slide 14 - Quiz
Dance United is een commerciële, winstgevende organisatie.
Door Dance United komen sommige jongeren
weer op het rechte pad.
Dance United wordt afgesloten met een theorie-examen.
Om bij Dance United te worden toegelaten moet
je auditie doen.
Vraag 14- Geef van elk van de volgende beweringen aan of deze juist of onjuist is volgens alinea 2, 3 en 4.
1
3
2
4
Juist
Juist
Onjuist
Onjuist
Juist
Juist
Onjuist
Onjuist
Slide 15 - Question de remorquage
15. 'It explains: "... and narrow." (paragraph 5) What does 'it' refer to?
A
Dance United
B
NPC
C
The Arts Council
D
The voluntary sector
Slide 16 - Quiz
16. In alinea 6 wordt het vervolg van een gebeurtenis uit een eerdere alinea beschreven. In welke alinea wordt die gebeurtenis voor het eerst genoemd? Schrijf het nummer van deze alinea hieronder op.