Leesvaardigheid 14T1 - part B

Oefenen leesvaardigheid
Lees de teksten en beantwoord de vragen in de LessonUp
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
EngelsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Oefenen leesvaardigheid
Lees de teksten en beantwoord de vragen in de LessonUp

Slide 1 - Diapositive

Tekst 5: Why did Andy West go on a 5,000km-walk, according to paragraph 1?
A
He decided to change his lifestyle after a serious illness
B
He had long wanted to undertake a project such as this one.
C
He needed to escape from trouble in his professional and personal life.
D
He thought it was important to do something for charity.

Slide 2 - Quiz

Tekst 5: Geef van elk van de volgende beweringen aan of deze juist of onjuist is volgens alinea 2. 
JUIST
ONJUIST
1 Hij gebruikte een strak schema om de tocht te volbrengen. 
2 Hij genoot van de uitzichten tijdens zijn tocht.
3 Hij leefde voornamelijk op kant-en-klaar-voedsel.
4 Hij liep zelden in het donker.

Slide 3 - Question de remorquage

Tekst 5: Which of the following is true according to paragraph 3?
A
Andy found some parts of the country he walked through rather boring.
B
During his journey Andy sometimes walked alone for days on end.
C
Hunters helped Andy escape from a dangerous wild animal.
D
The survival tips given to Andy beforehand proved useless.

Slide 4 - Quiz

Tekst 5: Alinea 4 beschrijft hoe Andy zijn tocht heeft beleefd.
Welke combinatie van woorden geeft zijn oordeel over de tocht weer?
A
afwisselend maar gevaarlijk
B
avontuurlijk maar eenmalig
C
uitdagend maar aan te bevelen
D
vermoeiend maar leerzaam

Slide 5 - Quiz

Tekst 6: Geef van elk van de volgende beweringen over de beschreven fiets aan of
deze volgens de advertentie juist of onjuist is.  
JUIST
ONJUIST
1 Met deze fiets kun je je sneller verplaatsen in het stadsverkeer dan
met andere voertuigen. 
2 Deze fiets hoef je niet te verzekeren.
3 Alleen bergopwaarts hoef je maar een beetje mee te trappen op deze fiets
4 Het is mogelijk de fiets terug te brengen als deze niet bevalt. 

Slide 6 - Question de remorquage

Tekst 7: What is the function of paragraph 1?
The writer gives an introduction by means of
A
a conclusion.
B
a description.
C
a summary.
D
an opinion.

Slide 7 - Quiz

Tekst 7: Geef van elk van de volgende beweringen aan of deze juist of onjuist is
volgens alinea 2, 3 en 4. 
JUIST
ONJUIST
1 Om bij Dance United te worden toegelaten moet je auditie doen.
2 Dance United wordt afgesloten met een theorie-examen.
3 Door Dance United komen sommige jongeren weer op het rechte pad.
4 Dance United is een commerciële, winstgevende organisatie.

Slide 8 - Question de remorquage

Tekst 7: ‘It explains: “…and narrow.”’ (paragraph 5)
What does ‘It’ refer to?
A
Dance United
B
NPC
C
The Arts Council
D
The voluntary sector

Slide 9 - Quiz

Tekst 7: In alinea 6 wordt het vervolg van een gebeurtenis uit een eerdere alinea beschreven.
 In welke alinea wordt die gebeurtenis voor het eerst genoemd?

Slide 10 - Question ouverte

Tekst 7: “When they first come along the kids will moan and scream about
everything” (paragraph 7)
Why do the kids behave like this according to Rob Lynden (paragraph 7)?
A
They are afraid of the new things they have to face.
B
They are angry about the punishment they received.
C
They are excited about the training methods.
D
They are thrilled about going home again.

Slide 11 - Quiz

Tekst 7: What is made clear about Connor in paragraph 8?
A
He doesn’t have enough talent to become a professional dancer.
B
He has difficulties making new friends.
C
He has his life on track again.
D
He will always be sorry for his bad conduct.

Slide 12 - Quiz

Tekst 8: Welk gevoel spreekt er uit deze brief van Hayley North?
A
plezier
B
spijt
C
verontwaardiging
D
waardering

Slide 13 - Quiz

Tekst 9: Wat wordt duidelijk uit het artikel?
A
Walvissen bieden een leuk spektakel voor kinderen.
B
Walvissen spreken bij jong en oud tot de verbeelding.
C
Walvissen staan op het punt uit te sterven.

Slide 14 - Quiz

Einde deel B

Slide 15 - Diapositive