Beschouwing beoordelen

Lesdoelen 
3e uur: 
  • Criteria herkennen beschouwingen 
  • Beschouwingen op diverse onderdelen leren beoordelen

4e uur
  • Je leert argumentatiestructuren te onderscheiden van elkaar / welke typen drogredenen er zijn 


1 / 11
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

Cette leçon contient 11 diapositives, avec diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Lesdoelen 
3e uur: 
  • Criteria herkennen beschouwingen 
  • Beschouwingen op diverse onderdelen leren beoordelen

4e uur
  • Je leert argumentatiestructuren te onderscheiden van elkaar / welke typen drogredenen er zijn 


Slide 1 - Diapositive

  • Per groep krijg je vier / vijf beschouwingen 
  • Voor iedere beschouwing krijg je tien minuten lees- en beoordelingstijd 
  • Schrijf onder iedere beschouwing: beoordeeld door: (jouw naam)

Slide 2 - Diapositive

Beoordeel beschouwing 1 op: 
  • de titel:  (origineel / pakkend / nodigt wel/niet uit om verder te lezen) 
  • inleiding (hoofdvraag?) / anekdote etc.
  • slot (samenvatting, geen nieuwe informatie, afronding, mooie eindzin etc.) 

Slide 3 - Diapositive

Beoordeel beschouwing 1 op: 
  • de titel:  (origineel / pakkend / nodigt wel/niet uit om verder te lezen) 
  • inleiding (hoofdvraag?) / anekdote etc.
  • slot (samenvatting, geen nieuwe informatie, afronding, mooie eindzin etc.) 

Slide 4 - Diapositive

Beoordeel beschouwing 2 op: 
  • Middenstuk (aansluiting alinea's, kernzinnen op de juiste plek etc.)
  • Structuur (goed gebruik van signaalwoorden, alinea-opbouw, één deelonderwerp per alinea)
  • Brongebruik (relevante bronnen, betrouwbare bronnen, bronvermelding correct?) 

Slide 5 - Diapositive

Beoordeel beschouwing 3 op: 
  • Spelling (ww-spelling, interpunctie etc.)
  • Stijl (beoordeel de formulering van de zinnen, onderstreep zinnen die niet goed zijn / die niet duidelijk zijn, (on)juist gebruik van verwijswoorden, mooie stilistische vondsten?)

Slide 6 - Diapositive

Beoordeel beschouwing 4 op: 
  • Spelling (ww-spelling, interpunctie etc.)
  • Stijl (beoordeel de formulering van de zinnen, onderstreep zinnen die niet goed zijn / die niet duidelijk zijn, (on)juist gebruik van verwijswoorden, mooie stilistische vondsten)
  • Aansprekende voorbeelden / interessante citaten 

Slide 7 - Diapositive

Beoordeel beschouwing 5 op: 
  • Inhoud algemeen
  • Zet de beschouwing de lezer tot nadenken? Is de schrijver genuanceerd? Voldoet de tekst volgens jou aan de kenmerken van een beschouwing?
  • Becijfer de vier / vijf beschouwingen in je groep: vergelijk de teksten op basis van de 4 (of 5) beoordelingen. Noteer het cijfer in de linkerbovenhoek van de beschouwing 

Slide 8 - Diapositive

Lesdoelen 
3e uur: 
  • Criteria herkennen beschouwingen 
  • Beschouwingen op diverse onderdelen leren beoordelen

4e uur
  • Je leert argumentatiestructuren te onderscheiden van elkaar / welke typen drogredenen er zijn 


Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Lien

Keuzemenu V5 vandaag
  • maken opdr. 6 t/m 12 reader 'argumenteren kun je leren'
  • lezen in leesboek voor kringgesprek 
  • voorbereiden op toets leesvaardigheid (leer theorie reader argumentatiestructuren / drogredenen)
  • Lees examentekst 4 en maak vr. 36 / 37/ 38 

Slide 11 - Diapositive