7.3 Rekenen met pijlenkettingen

WELKOM
Als je het lokaal binnenkomt, 
1. ga je gelijk op je plaats zitten 
2. telefoon uit en niet zichtbaar
3. geen spelletjes spelen op ipad
4. spullen klaarleggen:
- IPAD ingelogd op LessonUP + Moderne wiskunde
- schrift 
-  rekenmachine
1 / 25
suivant
Slide 1: Diapositive
WiskundeMiddelbare schoolvmbo k, gLeerjaar 1

Cette leçon contient 25 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

WELKOM
Als je het lokaal binnenkomt, 
1. ga je gelijk op je plaats zitten 
2. telefoon uit en niet zichtbaar
3. geen spelletjes spelen op ipad
4. spullen klaarleggen:
- IPAD ingelogd op LessonUP + Moderne wiskunde
- schrift 
-  rekenmachine

Slide 1 - Diapositive

Lesprogramma
  • Welkom
  • Herhaling par. 7.1 + 7.2
  • Leerdoelen  par. 7.3
  • Instructie par. 7.3 en 4
  • Aan de slag (oefentoets + wb)
  • Evaluatie

Slide 2 - Diapositive

Regel in woorden
Een regel in woorden beschrijft hoe je iets kunt berekenen.

Bijvoorbeeld: 
Het aantal paardenbenen gedeeld door vier is gelijk aan het aantal paarden.

Slide 3 - Diapositive

Pijlenketting
Een pijlenketting beschrijft met één of meer pijlen hoe je iets kunt berekenen. Boven elke pijl staat een bewerking met een getal. 

Bijvoorbeeld
Regel in woorden:  Het aantal paardenbenen gedeeld door vier is gelijk aan het aantal paarden.
Pijlenketting          :           aantal paardenbenen              : 4                                                      aantal paarden




Slide 4 - Diapositive

Pijlenketting
Je ziet een tegelpad met rode en grijze tegels.

Regel in woorden:
Het aantal rode tegels keer twee  is gelijk aan het aantal grijze tegels.

Pijlenketting:
       IN GETAL                                       UIT GETAL
aantal rode tegels    x2          aantal grijze tegels

                   7                     x2                           14


Slide 5 - Diapositive

Bij  IN-getal staat het begingetal.
Bij UIT-getal komt de uitkomst.

Slide 6 - Diapositive

Lesprogramma
  • Welkom
  • Herhaling par. 7.1 + 7.2
  • Leerdoelen  par. 7.3
  • Instructie par. 7.3
  • Aan de slag
  • Evaluatie

Slide 7 - Diapositive

Algemene leerdoelen
  • Ik kan informatie verzamelen voordat ik de opgave ga maken.
  • Ik begrijp wat een berekening is en kan deze opschrijven. 
  • Ik begrijp dat het opschrijven van een berekening moet als het kan.  
  • Ik zorg ervoor dat ik elke les een rekenmachine bij me heb. 
  • Ik kan op een rekenmachine de berekeningen uitrekenen. 

Slide 8 - Diapositive

Leerdoelen par. 7.3

  • Ik kan een berekening maken met een pijlenketting met meerdere pijlen.
  • Ik kan de berekening opschrijven en uitrekenen op een rekenmachine

Slide 9 - Diapositive

Lesprogramma
  • Welkom
  • Herhaling par. 7.1 + 7.2
  • Leerdoelen par. 7.3
  • Instructie par. 7.3
  • Aan de slag
  • Evaluatie

Slide 10 - Diapositive

Instructie

Par. 7.3
REKENEN MET PIJLENKETTINGEN

Maak aantekeningen in je schrift.

Slide 11 - Diapositive

x 2    ...  +5
Regel in woorden:
Het aantal baantjes keer 2 plus 5 is de opbrengst.

Pijlenketting:
aantal baantjes   x2  ...  +3   opbrengst

Slide 12 - Diapositive

Pijlenketting met meerdere pijlen. 
Regel in woorden:
Het aantal baantjes keer 2 plus 5 is de opbrengst.

Pijlenketting:
aantal baantjes   x2  ...  +5   opbrengst

Slide 13 - Diapositive

Pijlenketting met meerdere pijlen. 
Pijlenketting:
aantal baantjes   x2  ...  +3   opbrengst

Ayla zwemt 10 baantje. Hoeveel is haar opbrengst?

IN GETAL                                       UIT GETAL
      10                   x2   ...     +3    =         23

Slide 14 - Diapositive

Pijlenketting met meerdere pijlen. 
Pijlenketting:
aantal baantjes   x2  ...  +3   opbrengst

1. Berekening opschrijven.
2. Uitrekenen op rekenmachine

IN GETAL                                       UIT GETAL
      10                   x2           +3    =         23

Slide 15 - Diapositive

Nog een keer het instructiefilmpje...........

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Lien

Lesprogramma
  • Welkom
  • Herhaling par. 7.1 + 7.2
  • Leerdoelen par. 7.3
  • Instructie par. 7.3
  • Aan de slag (oefentoets + wb)
  • Evaluatie

Slide 18 - Diapositive

             ZELFSTANDIG WERKEN
GROEP 1: zelfstandig 
  • begrijpen de lesstof  en willen graag  zelfstandig aan de  gang                    GROEP 2: extra instructie
  • leerlingen die graag samen starten/werken en/of extra instructie willen.

Eerst:

1. Par. 7.2 afmaken

2. Oefentoets van par. 7.2 LessonUp afmaken.


Daarna:

3. IPAD: par. 7.3  maken.

4. Oefentoets par. 7.3 maken


Klaar?  Starten met par. 7.4





Slide 19 - Diapositive

timer
20:00

Slide 20 - Diapositive

Lesprogramma
  • Welkom
  • Herhaling par. 7.1 + 7.2
  • Leerdoelen par. 7.3
  • Instructie par. 7.3
  • Aan de slag
  • Evaluatie

Slide 21 - Diapositive

Evaluatie
  • leerdoelen bereikt?
  • werkhouding?      

Slide 22 - Diapositive

Leerdoelen par. 7.3

  • Ik kan een berekening maken met een pijlenketting met meerdere pijlen.
  • Ik kan de berekening opschrijven en uitrekenen op een rekenmachine

Slide 23 - Diapositive

Evaluatie
  • leerdoelen bereikt?
  • werkhouding?      

Slide 24 - Diapositive

Slide 25 - Lien