Week 13 - les 1

• Frans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Le programme:

* Discuter les devoirs

* Répéter les phrases-clés

* Répéter la grammaire

* Oefentoets

* La fin

PW chapitre 5: 13 of 20 april in de les.

Aan het einde van de les:

* kan je de zinnen van dit hoofdstuk vertalen met behulp van je boek.

* kan je de passé composé maken in het Frans.

* kan je het bijvoeglijk naamwoord kloppend maken in het Frans.

* kan je aangeven wat je nog moeilijk vindt van hoofdstuk 5.

Le programme:

* Discuter les devoirs

* Répéter les phrases-clés

* Répéter la grammaire

* Oefentoets

* La fin

Aan het einde van de les:

* kan je de zinnen van dit hoofdstuk vertalen met behulp van je boek.

* kan je de passé composé maken in het Frans.

* kan je het bijvoeglijk naamwoord kloppend maken in het Frans.

* kan je aangeven wat je nog moeilijk vindt van hoofdstuk 5.

Corriger les devoirs

Ex. 4a (p. 127)

1. a joué

2. a chanté

3. ai filmé

4. a regardé

5. a organisé

Ex. 4b

1. Oui, j'ai mangé.

2. Non, elle n'a pas dansé.

3. Oui, ils ont chanté.

4. Non, il n'a pas joué.

5. Oui, le concert a commencé.

6. Oui, on a regardé.

Ex. 5a

1. élégante

2. blonds

3. timide

4. belle

5. sévères

6. petits

Ex. 5b

1. vert

2. grande

3. contente

4. vieille

5. méchants

6. belles

7. triste

Ex. 5c

1. mon ami / mon copain - français

2. sa famille

3. nouveau - ma classe

4. drôle

5. nos devoirs

6. grande

7. leur jardin

Hoe ging dit?

😒🙁😐🙂😃

Le programme:

* Discuter les devoirs

* Répéter les phrases-clés

* Répéter la grammaire

* Oefentoets

* La fin

Aan het einde van de les:

* kan je de zinnen van dit hoofdstuk vertalen met behulp van je boek.

* kan je de passé composé maken in het Frans.

* kan je het bijvoeglijk naamwoord kloppend maken in het Frans.

* kan je aangeven wat je nog moeilijk vindt van hoofdstuk 5.

Répéter les phrases-clés

1. Ja, ik heb een film gekeken.

2. Met mijn broer en mijn vriend.

3. Wanneer ben je jarig?

4. Mijn verjaardag is op 18 augustus.

5. Mijn zus heeft zwarte haren.

6. Zijn zij groot?

7. Nee, zij zijn klein.

8. Ja, zij houdt van volleybal.

Traduisez les phrases avec ton livre (p. 42)

Tip: onderwerp - werkwoorden - rest van de zin

Corriger les phrases-clés

1. Oui, j'ai regardé un film.
2. Avec mon frère et mon ami (copain).
3. C'est quand ton anniversaire?
4. Mon anniversaire est le dix-huit aout.
5. Ma soeur a les cheveux noirs.
6. Ils sont grands? (of: Elles sont grandes?)
7. Non, ils sont petits. (of: Elles sont petites.)
8. Oui, elle aime le volleyball.  

Le programme:

* Discuter les devoirs

* Répéter les phrases-clés

* Répéter la grammaire

* Oefentoets

* La fin

Aan het einde van de les:

* kan je de zinnen van dit hoofdstuk vertalen met behulp van je boek.

* kan je de passé composé maken in het Frans.

* kan je het bijvoeglijk naamwoord kloppend maken in het Frans.

* kan je aangeven wat je nog moeilijk vindt van hoofdstuk 5.

Passé composé

Stap 1: onderwerp + vorm van avoir

Stap 2: voltooid deelwoord (R eraf, streepje op e)

Zet in de passé composé:
tu __ ____ (jouer)

Zet in de passé composé:
Sophie __ ____ (travailler)

Zet in de passé composé:
ils __ ____ (danser)

Zet in de passé composé:
nous __ ____ (chanter)

Herhaling: bloc H

Hoe ging het ook alweer met het bijvoeglijk naamwoord?

Uitzonderingen: beau/belle, nouveau/nouvelle, vieux/vieille

	man	vrouw
ev	-	-e
mv	-s	-es

Zet het woord tussen haakjes in de goede vorm. Schrijf alleen dat woord op.
Ma soeur est _____ (méchante)

Zet het woord tussen haakjes in de goede vorm. Schrijf alleen dat woord op.
Les profs sont _____ (gentil)

Zet het woord tussen haakjes in de goede vorm. Schrijf alleen dat woord op.
Mon grand-père est _____ (beau)

Zet het woord tussen haakjes in de goede vorm. Schrijf alleen dat woord op.
Les filles sont _____ (petit)

Zet het woord tussen haakjes in de goede vorm. Schrijf alleen dat woord op.
Gérard et Jean sont _____ (vieux)

Zet het woord tussen haakjes in de goede vorm. Schrijf alleen dat woord op.
la _____ (mauvais) note

C'était comment?
Hoe ging dit? (alle grammatica)

😒🙁😐🙂😃

Le programme:

* Discuter les devoirs

* Répéter les phrases-clés

* Répéter la grammaire

* Oefentoets

* La fin

Aan het einde van de les:

* kan je de zinnen van dit hoofdstuk vertalen met behulp van je boek.

* kan je de passé composé maken in het Frans.

* kan je het bijvoeglijk naamwoord kloppend maken in het Frans.

* kan je aangeven wat je nog moeilijk vindt van hoofdstuk 5.

Au travail!

Faites: maak de oefentoets, zie het document in Magister of in de chat van Teams. Je maakt de oefentoets op PAPIER! (in je schrift of op een los blaadje)

Temps: 10 minutes, après = devoirs

Questions? Posez-les!

Prêt? Apprenez les mots de chapitre 5

Le programme:

* Discuter les devoirs

* Répéter les phrases-clés

* Répéter la grammaire

* Oefentoets

* La fin

Aan het einde van de les:

* kan je de zinnen van dit hoofdstuk vertalen met behulp van je boek.

* kan je de passé composé maken in het Frans.

* kan je het bijvoeglijk naamwoord kloppend maken in het Frans.

* kan je aangeven wat je nog moeilijk vindt van hoofdstuk 5.

La fin!

Faire: oefentoets op papier.

Apprendre: de moeilijke onderdelen van chapitre 5.