H3C 25-3-2021

Aardrijkskunde H3C
25 maart 2021
1 / 23
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 23 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Aardrijkskunde H3C
25 maart 2021

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat heb je nog onthouden
van de vorige les?

Slide 2 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Oriëntatie
  • Huiswerk afgerond?
  • Leerdoelen
      - je kent de belangrijkste duurzame energiebronnen en weet dat die 
         voordelen/nadelen hebben
      - je begrijpt waarom een energietransitie nodig is en op welke manieren 
        de uitstoot van broeikasgassen beperkt kan worden
      - je kunt uitleggen waarom critici twijfelen aan de haalbaarheid van de                klimaatdoelstellingen van Parijs en waarom er voor landen in 
        ontwikkeling andere klimaatafspraken gelden

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesplanning
  • Uitleg §3.3 (10 min)
       - CO2 uitstoot grootste vervuilers
       - Klimaatakkoord Parijs
  • Maken §3.3 (15 min)
       Opdracht 4 t/m 6
  • Nakijken en inleveren §3.1 t/m §3.3 (10 min)
       - Nakijkblad staat bij bestanden op Teams
       - Foto's maken en inleveren via opdrachten op Teams

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Uitleg §3.3

Slide 5 - Diapositive

Welke stad zie je op deze foto?

Slide 6 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Welk land wil zich terugtrekken uit het klimaatakkoord van Parijs?
A
China
B
India
C
Rusland
D
Verenigde Staten

Slide 7 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom is het een probleem als de VS zich terugtrekt uit het klimaatakkoord van Parijs?

Slide 8 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Waardoor neemt de CO2-uitstoot nog steeds toe in China en India?

Slide 9 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Welk land heeft volgens jou de meeste klimaatambities?
A
China
B
India
C
Rusland
D
Verenigde Staten

Slide 10 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Noem voorbeelden van maatregelen die de grootste vervuilers willen nemen om de CO2-uitstoot te verminderen

Slide 11 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom denken sommige wetenschappers dat een opwarming van maximaal 1,5 °C onhaalbaar is?

Slide 17 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is er afgesproken om ervoor te zorgen dat landen zich aan het klimaatakkoord van Parijs houden?

Slide 18 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom is het belangrijk dat alle landen meedoen om de CO2-uitstoot te verminderen?

Slide 19 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat vind je ervan dat rijke landen meer moeten doen om de uitstoot te verminderen dan arme landen?

Slide 20 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Soorten steden
  • Megasteden: minimaal 10 miljoen inwoners; vooral in arme landen
  • Wereldsteden: belangrijke rol voor de economie, politiek of cultuur wereldwijd; vooral in rijke landen
  • Hoofdsteden: meestal de plek waar de regering zit
  • Primate cities: 1e stad is veel groter dan 2e stad van het land; 1e stad minimaal 2x zoveel inwoners als 2e stad 
Aan het werk
Wat?
Maken §3.3: opdracht 4 t/m 6
Waar?
Werkboek of digitaal lesmateriaal
Hoe?
15 minuten; zelfstandig of samenwerken
Vragen via chat of microfoon
Klaar?
Nakijken §3.1 t/m §3.3 via Teams
Inleveren §3.1 t/m §3.3 via Teams
Digitale bronnen H3 (zie Teams)

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Afsluiting

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Huiswerk voor 29-3
  • Maken §3.3: opdracht 4 t/m 6
  • Nakijken §3.1 t/m §3.3
  • Inleveren §3.1 t/m §3.3 via opdrachten in Teams

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions