Mentorles 5

• Mentorles
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 2

Mentorles 1

Wat gaan we doen? 

• 20 min. lezen
• Bijzonderheden? 
• Plannen/ mail schrijven
• Nieuws
• Week tegen het pesten
• Huiswerk

Lezen

1. Je leest in je eigen boek. 

2. Je leest in stilte

3. Na het lezen, bespreken we het kort na. 

Lezen

1. Welk boek heb je gelezen? 

2. Wat heb je gelezen vandaag? 

3. Waarom heb je het gekozen? 

4. Zou je het aanbevelen? 

Bijzonderheden?

Plannen

1. Groepje: Vergelijk elkaars agenda: staat al het hw erin? Heb je het ook ingepland?  

Hidde, Job, Yordi & Gilano competentie formulier invullen. 

Nieuws!

Wat vertel je? 

• Waar gaat je nieuwsitem over? 
• Waarom heb je het gekozen? 
• Wat is je mening omtrent dit nieuwsitem? 

Week tegen het pesten

Denk ff na!

Wat gebeurde er? 

1. Wat gebeurt er in de video? 

2. Hoe voelt Joris zich als hij de berichten online leest? 

3. Waarom denk je dat Sarah wegliep? 

4. Waarom doen leerlingen dit eigenlijk? 

5. Is er een verschil tussen online  en roddelen in de klas? 

Andere situaties

1. Wat zou er gebeurd zijn, als Sarah iets over de roddels in de groepsapp gezegd zou hebben? 

2. Wat zou er gebeurd zijn, als iemand ingegrepen had, toen het briefje werd doorgegeven? Had dit de situatie veranderd? 

Wat doe jij? 

1. Als je een roddel hoort of leest, denk je dan na voordat je het doorstuurt of erop reageert?

2. Wat kun je doen als je ziet dat iemand anders wordt gepest of dat er over hen wordt geroddeld?

Wat doe jij? 

3. Hoe kan roddelen de sfeer en de relaties in een groep veranderen?

4. Waarom is het soms zo makkelijk om met de groep mee te doen, zelfs als je weet dat het niet goed is?

5. Hoe kunnen we als groep ervoor zorgen dat we niet gaan roddelen of pesten?

Huiswerk maken/leren/lezen

Werk aan je huiswerk. Zachtjes overleggen mag, maar zorg ervoor dat andere leerlingen ook kunnen leren en lezen!