A3 - chapitre 3 - bron I (een vraag stellen)

• Frans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

A3 le 19 mars 2019

Lesdoel: aan het einde van de les...

- kan ik een Franse zin in de toekomende tijd zetten

- weet ik het verschil tussen de futur proche en de futur simple

- weet ik hoe ik een Franse vraagzin moet maken (met en zonder vraagwoord)

Le programme:

1. Répétez le futur proche et le futur simple

2. Aantekening CH3 - bron I
3. Au travail

Het proefwerk:

Dinsdag 26 maart 2019

Chapitre 3 
- Vocabulaire A,B,E,F,H 
- Bron C: le futur proche + le futur simple

- Bron G: ww connaître

- Bron I: poser une question

- Phrases-clés: bron D+J

Zet de volgende zin in de toekomende tijd:
Demain, nous (jouer) le football

Zet de volgende zin in de toekomende tijd:
La semaine prochaine, je (partir) en Espagne

Zet de volgende zin in de toekomende tijd:
Ce soir, elle (regarder) GTST

CH2 bron C:  poser une question (1)

Zonder vraagwoord:

1. Zin + ?

BV: Vous avez des tomates?

2. Est-ce que + zin + ?

BV: Est-ce que vous avez des tomates?

3. Inversie + zin + ?

BV: Avez-vous des tomates?

Let op!  

Inversie is het omdraaien van het onderwerp en de persoonsvorm. De persoonsvorm komt dan vooraan te staan.

Inversie mag alleen als het onderwerp een persoonlijk voornaamwoord is.

Dus géén namen of zelfstandig naamwoord.

CH 2 bron C: poser une question (2)

Met vraagwoord:

Welke vraagwoorden zijn er?

- où                          waar

- quand                  wanneer

- comment           hoe 

- combien             hoeveel

- pourquoi            waarom

- qui                         wie

- qu'est-ce que   wat 

1. Zin + vraagwoord + ?

BV: Tu habites où?

2. Vraagwoord + est-ce que + zin + ?

BV: Où est-ce que tu habites?

3. Vraagwoord + inversie + zin + ?

BV: Où habites-tu?

CH 2 bron C: poser une question (3)

Quel = welk(e)

M.EV    : quel

M.MV   : quels

V. EV     : quelle 

V.MV     : quelles 

Quel + vorm van être = wat

Maak de zin op twee andere manieren vragend:
Tu fais du football?

Maak de zin op twee andere manieren vragend:
Pourquoi tu as fait tes devoirs?

Les devoirs: le 14 février

Faire: ex. 13C+D, 14A,B,C,D (hoofdstuk 2)

Apprendre: dia 4 + 5 + voca E,F,G van hoofdstuk 3