Les 2: Standaardgeschilpuntenmodel

Welkom

Ga lekker zitten. 

Pak alvast een pen, het placemat en de artikelen.

                                                    Nederlands havo5

Wat weet je nog van de vorige les?

Het probleem

Vijf perspectieven:

1. jongeren
2. fabrikanten
3. ouders
4. artsen/zorg
5. wetgeving

Opdracht

• Werk in tweetallen.
• Wissel met elkaar uit wat jullie op de placemat genoteerd hebben

                - Wat zijn de overeenkomsten? 

                - En welke verschillen zien jullie?

                - Twijfel? Zoek de informatie opnieuw op in de tekst.

• Vul je eigen placemat aan op basis van de uitgewisselde informatie. 

Opdracht

Werk samen met het volledige expertgroepje. 

Formuleer samen het standpunt van jullie perspectief. 

• Standpunt: Het standpunt van [perspectief] is dat …
  
• Uitleg: Zij vinden dit omdat …
  

Presentaties

Expertgroepjes:

1. fabrikanten
2. ouders
3. artsen/zorg
4. wetgeving

Wat is jouw mening over de fatbike?

Moeten er wel of geen maatregelen genomen worden? 

Standaardgeschilpuntenmodel

1. Het probleem
2. Het oorzakelijk verband
3. De oplossing
4. De voor- en nadelen

Standaardgeschilpuntenmodel

1. Het probleem
2. Het oorzakelijk verband
3. De oplossing
4. De voor- en nadelen

voor- of tegenstander?

Opdracht

• Ben je voor of tegenstander? Heb je het juiste werkblad?
•  Samen gaan we het eerste blok invullen: het probleem. 

Voorstanders

• Wat is het probleem?

• Waarom is het probleem ernstig?

• Waarom is het probleem niet tijdelijk maar structureel?

Tegenstanders

• Waarom is er geen probleem?

      OF

• Waarom is het probleem niet ernstig?

     OF

• Waarom is het probleem slechts tijdelijk?

 

Opdracht

• Werk in tweetallen.
• Samen werk je de oorzaken van het probleem uit (blok 2). 
• Haal de informatie uit de ingevulde placemat en de artikelen

Noteer op je wisbordje:

+     Wat lukt je al goed?

-      Wat vind je nog lastig?

!       Wat heb je nodig om het standaardgeschilpuntenmodel in            te kunnen vullen?

Huiswerk

Datum:

• Werk het probleem en de oorzaak (blok 1 en 2) uit op het werkblad.