M3 P1 W37 Leesvaardigheid

• Engels
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 3

MAVO 3  ENGELS 

Stepping Stones

              

HERE WE GO ! 

Theme 1 

Have Fun!

Go to page 7 in your text book

What do people
do to have fun?

What do YOU do to have fun?

How many of these words are you familiar with? 

audience                      bouncer               cloakroom

fairground                   dresscode              entrance fee

front row                             gig                    ladies' room     

men's room             reduction               seat         

                  to applaud                                  to dress up                   

  to go Dutch   

  to have a blast 

Reading (zoekend lezen)

Glastonbury: the biggest and the best 

Go to page 9 in your text book

Wat is zoekend lezen? 

Het is niet altijd nodig om een tekst helemaal te lezen. Soms wil je maar één ding weten.

Je kunt dan de tekst zoekend lezen: je leest niet de hele tekst maar zoekt direct naar de informatie die je nodig hebt.

Zoekend lezen begint met het kijken naar de titel. 

De titel zegt vaak al veel over de inhoud van de tekst. 

Kijk vervolgens naar de tussenkopjes en andere opvallende woorden, cijfers, tekens, bolletjes, nummeringen, tabellen, grafieken en afbeeldingen.

Go to page 10 in your Activity Book

Part C 

Exercise 5 

Scan the text Glastonbury : the biggest and the best.

Write down what the names and numbers refer to.

GRAMMAR GOALS

1) I can make short yes / no answers (korte ja / nee - antwoorden)

  2) I can use the modals (hulpwerkwoorden) : can , could, be allowed to 

Question types 

1) WH- Questions

Where did you go last summer?

What is your student number? 

How old is your grandma? 

Question types

2) Yes / No questions

Can you cook dinner tonight?

Are they happy with their birthday presents?

Would you like to join us? 

Can you cook dinner tonight?

Yes, I can.

No, I can't. 

Are they happy with their birthday presents?

Yes, they are.

No, they aren't. 

Would you like to join us?

Yes, I would.

No, I wouldn't.

Does she work in The Hague?

Yes, she does.

No, she doesn't. 

Go to page 14 in your Activity Book. 

Part E 

Exercise 12 

Modals (hulpwerkwoorden)

can - could - be allowed to 

CAN

He can meet up with his friends tomorrow.

You can't borrow my red dress. 

Je gebruikt can / can't in bevestigende en ontkennende zinnen om te zeggen dat iets (niet) mag. 

COULD 

Can we go the park together?

Could I borrow your car?

Je gebruikt can / could om te vragen of iets mag. Could is beleefder dan can. 

Be allowed to 

BE  allowed to                                  am allowed to

                                                               is allowed to 

                                                                  are allowed to 

Be allowed to

I am not allowed to go to bed late in the dormitory. 

He is not allowed to play loud music after 10 pm.

We are not allowed to take pictures in the museum.

Je gebruikt 

am / is / are + allowed to + het hele werkwoord 

om te zeggen dat iets (niet) is toegestaan volgens de regels. Het kan bijvoorbeeld om een wet gaan, maar ook om de regels op school. 

Can you make short yes/no questions?

I can use the modals

😒🙁😐🙂😃

HOMEWORK

                           Activity book 

                           page 12