H3: 3.3 en 3.4 / Regelmaat in tabellen en Formules bij een tabel maken - 3M

Welkom


Leerdoelen-formulier 
voor je!
Lesplanning:   
  • Rekenbreak
  • Lesdoel bespreken
  • Terugblik: vk t/m 3.2
  • Theorie: 3.3 en 3.4
  • Zelfstandig werken 
  • Afsluiting
H3: Formules en grafieken
  1.  Lineair of niet
  2. Lineaire grafiek bij formule
  3. Regelmaat in tabellen
  4. Regelmaat bij een tabel maken
  5. Formule bij een grafiek maken
  6. Richtingscoefficient berekenen
Wiskunde-spullen op tafel leggen.
1 / 22
suivant
Slide 1: Diapositive
WiskundeMiddelbare schoolvmbo g, t, mavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 22 diapositives, avec diapositives de texte et 6 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Welkom


Leerdoelen-formulier 
voor je!
Lesplanning:   
  • Rekenbreak
  • Lesdoel bespreken
  • Terugblik: vk t/m 3.2
  • Theorie: 3.3 en 3.4
  • Zelfstandig werken 
  • Afsluiting
H3: Formules en grafieken
  1.  Lineair of niet
  2. Lineaire grafiek bij formule
  3. Regelmaat in tabellen
  4. Regelmaat bij een tabel maken
  5. Formule bij een grafiek maken
  6. Richtingscoefficient berekenen
Wiskunde-spullen op tafel leggen.

Slide 1 - Diapositive

Rekenbreak

Slide 2 - Diapositive

Rekenbreak
x2 bij alles, dus 64

Slide 3 - Diapositive

Rekenbreak

Slide 4 - Diapositive

Rekenbreak
+2 bij alles, dus b. 12

Slide 5 - Diapositive

Rekenbreak

Slide 6 - Diapositive

Rekenbreak
x3 bij alles, dus d. 81

Slide 7 - Diapositive

lesdoel

Je hebt de leerdoelen van 3.3 en 3.4 behaald, of
weet wat je nog moet doen om deze te behalen.

Slide 8 - Diapositive

Terugblik
  • Wat is een lineaire grafiek?
  • Hoe zie je aan een tabel of er een lineaire formule bij hoort?
  • Hoe teken je een grafiek bij een lineaire formule? (stappenplan)
  • Hoe noemen we zo'n formule? Kosten in € = 10 + 0,05 X tijd in uren
  • Wat zijn de variabelen in de formule?
  • Welke eenheden horen bij de variabelen?
  • Hoe noemen we de 0,05?
  • Hoe ziet de letterformule er uit bij bovenstaande formule?
  • Wat is het maximum en het minimum in een grafiek?
  1. Verdeling x-as maken
  2. eerste en laatste getal invullen in de formule (en 1 tussendoor)
  3. Verdeling y-as maken. Scheurlijn nodig?
  4. De 2 (of 3) punten invullen en lineaire grafiek tekenen.

Slide 9 - Diapositive

3.3/3.4: Regelmaat in tabellen en formules maken
Als er in een tabel regelmaat zit, spreken we van een lineair verband.

Formule maken van een tabel met lineair verband:
  • Kijk welke variabelen er in de tabel staan. 
    Onderste staat rechts van het = teken,
    Bovenste staat aan de linkerkant van het = teken.
  • De richtingscoefficient vind je door naar de regelmaat te kijken.
  • Het begingetal vind je door onder de 0 te kijken in de tabel.

Slide 10 - Diapositive

3.3/3.4: Regelmaat in tabellen en formules maken


Formule maken van een tabel met lineair verband:
  • Kijk welke variabelen er in de tabel staan. 
  • Onderste staat rechts van het = teken,
  • Bovenste staat aan de linkerkant van het = teken.
  • De richtingscoefficient vind je door naar de regelmaat te kijken.
  • Het begingetal vind je door onder de 0 te kijken in de tabel.
  • Vergeet niet bij een letterformule de variabelen te verklaren, zie vb.

Slide 11 - Diapositive

3.3/3.4: Regelmaat in tabellen en formules maken
In de tabel hiernaast zit regelmaat,
  • Er komt elk uur 3,5 liter bij, dus r.c. is 3,5.
  • Er is dus een lineair verband.
  • Het begingetal is 3,5 want dat staat onder de 0 in de tabel.
  • Om een lineaire formule te maken, gebruik je:
    variabele onder in de tabel = begingetal + r.c. X variabele boven in de tabel
  • Wat is de letterformule bij bovenstaande tabel?
  • l = 3,5 + 3,5t                                                     
    l: inhoud in liter           t: tijd in uren        

t = tijd in uren        l = inhoud in liter

Slide 12 - Diapositive

3.3/3.4: Regelmaat in tabellen en formules maken
  • Zit er regelmaat in de tabel hiernaast?
  • Om dit beter te kunnen zien,
    gebruiken we de deling:
    Toename onder : toename boven
  • Elke keer hetzelfde antwoord? Ja, itkomst is de r.c. (richtingscoefficient)
    En spreken we van een lineair verband.
  • We maken de formule:
    variabele onder in de tabel = begingetal + r.c. X variabele boven in de tabel
    Schrijf het maken van een formule zo op als ik op het bord voordoe.

Slide 13 - Diapositive

3.3/3.4: Regelmaat in tabellen en formules maken
Rood hoef
je niet op
te schrijven. Blauw wel allemaal.

Slide 14 - Diapositive

Huiswerk

Maken:

 3.3 en 3.4: opg. 30 t/m 33, 35, 36, 38 t/m 42
(Je MAG maken: 25, 26, 27,  28, 29, 34, 37)

Nakijken:

Huiswerk van de vorige keer


Achter deze les staan een aantal nuttige filmpjes


Zs
Zf
Zf
timer
4:00
Huiswerk bespreken
Extra uitleg

Slide 15 - Diapositive

Lesdoel behaald?

Je hebt de leerdoelen van 3.3 en 3.4 behaald, of
weet wat je nog moet doen om deze te behalen.

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Vidéo

Slide 18 - Vidéo

Slide 19 - Vidéo

Slide 20 - Vidéo

0

Slide 21 - Vidéo

0

Slide 22 - Vidéo