Toegepaste psychologie

Week 6: Leren
Lizze
Inge
Jeske
Beau
1 / 12
suivant
Slide 1: Diapositive
MediawijsheidHBOStudiejaar 3

Cette leçon contient 12 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 15 min

Éléments de cette leçon

Week 6: Leren
Lizze
Inge
Jeske
Beau

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Vidéo

Welk bekende experiment zag je in het filmpje?
En van welke vorm van conditionering is hier sprake?

Slide 3 - Carte mentale

Welke vorm van leren is zonder bekrachtiging en zonder bewijs van een leerproces?
A
Klassieke conditionering
B
Trial- and error leren
C
Latent leren
D
Operante conditionering

Slide 4 - Quiz

Wat is het doel van klassieke conditionering?

Slide 5 - Carte mentale

Wat is een geconditioneerde stimulus in klassieke conditionering?
A
Een stimulus die van nature geen reactie oproept
B
Een stimulus die altijd een aangeboren reflex oproept
C
Een stimulus die een ongeconditioneerde respons veroorzaakt

Slide 6 - Quiz

Waar of niet waar?

Klassieke conditionering is een vorm van stimulus-response leren, waarbij een in eerste instantie neutrale stimulus het vermogen verwerft om dezelfde response op te roepen als een andere stimulus...

Slide 7 - Question ouverte

Waar of niet waar?

Extinctie in klassieke conditionering treedt op wanneer er een toename is van een geconditioneerde associatie...

Slide 8 - Question ouverte

Waar of niet waar?

Intermitterende bekrachtiging houdt in dat alle correcte responsen worden bekrachtigd...

Slide 9 - Question ouverte

Waar of niet waar?

Primaire bekrachtigers zijn stimuli, die hun bekrachtigde waarden krijgen door associatie met een aangeleerde stimulus...

Slide 10 - Question ouverte

Waar of niet waar?

Leren door observatie (sociaal leren), houdt in dat nieuwe responsen worden geleerd door trial- and error...

Slide 11 - Question ouverte

Slide 12 - Diapositive