‹Revenir à la recherche

8.1 Duurzaam leven op aarde

Weekplenda
Week 20/21
Week 22/23
Week 23
Week 24
H8 §1 


H8 §2

    SO H8      §1 en 2



H8 §3
1 / 31
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 31 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 8 vidéos.

Éléments de cette leçon

Weekplenda
Week 20/21
Week 22/23
Week 23
Week 24
H8 §1 


H8 §2

    SO H8      §1 en 2



H8 §3

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

0

Slide 2 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelen paragraaf 8.1
  • Je kunt uitleggen waardoor leven op aarde mogelijk is.
  • Je kunt uitleggen wat er wordt bedoeld met duurzaam leven op aarde.
  • Je weet wat wordt bedoeld met de ecologische voetafdruk.
  • Je kunt de ecologische voetafdruk van personen, landen en    werelddelen vergelijken. 

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar denk je aan bij het begrip duurzaamheid?

Slide 4 - Carte mentale

Laat de leerlingen woorden toevoegen die zij denken dat met duurzaamheid te maken heeft.

Zo test je op welk niveau zij al zitten bij het begrip duurzaamheid.
Wat doen jullie thuis om duurzamer B125 te leven?

Slide 5 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

3

Slide 6 - Vidéo

Samenvatting van het broeikaseffect
Waarom kun je de dampkring B45 vergelijken met een broeikas?

Slide 7 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Versterkt broeikaseffect B142

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoeveel graden zou het zijn als we geen 'natuurlijk broeikaseffect' B142 zouden hebben?
A
-3
B
-10
C
-15
D
-18

Slide 9 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Landbouw is door hogere temperaturen / een verandering in de hoeveelheid neerslag op sommige plekken niet meer mogelijk / nu juist wel mogelijk.
Er verdampt meer water, waardoor er minder zoet water beschikbaar is.

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 11 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom moet de balans tussen de 3 P's goed zijn?

omdat
Mensen willen geld verdienen en van de welvaart genieten, maar zonder goede zorg voor de aarde kan dat in de toekomst misschien niet meer. Daarover gaat het begrip duurzaamheid.

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Fossiele brandstoffen?

Slide 13 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorbeelden van energie
Verbranden fossiele brandstoffen
Aardolie
Aardgas
Steenkool
Elektriciteit
Benzine, diesel en 
kerosine
Gas

Slide 14 - Diapositive

- Kerosine is de brandstof die vliegtuigen gebruiken

-Wat doe je zoal met gas?

- Welke problemen komen zoal kijken bij het verbranden van fossiele brandstoffen?

- Wat zou een oplossing kunnen zijn om af te stappen van deze fossiele brandstoffen? Oftewel: waar kunnen we nog meer energie uithalen?
Wat is het verschil tussen fossiele energiebronnen en duurzame energiebronnen?

Slide 15 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoeveel kilo brood, pasta en rijst eet een gemiddelde Nederlander per jaar?
en hoeveel kledingstukken koopt een gemiddelde Nederlander per jaar?

Slide 16 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

0

Slide 17 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is de ecologische
voetafdruk B127?

Slide 18 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

0

Slide 19 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom is de voetafdruk van iemand in India kleiner dan die van iemand in Nederland?

Slide 20 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

0

Slide 21 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is het verband tussen het versterkt broeikaseffect, bomen en de CO2 die de mens uitstoot?

Slide 22 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

En nu aan de slag!
1. Maak van 8.1 de opdrachten in
    Learnbeat.

2. Schrijf alle blauwe begrippen over
     in je schrift met een korte
     omschrijving. Deze staan in de
     theorie van 8.1 in Learnbeat of in
     je leerboek.


Werk in tweetallen + overleg zachtjes met elkaar!

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

0

Slide 24 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Test je eigen ecologische voetafdruk!

EN... valt het mee of valt het tegen?

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

voetafdruktest.wwf.nl

Slide 26 - Lien

Ecologische voetafdruk 
Ecologische voetafdruk B127
Daarmee meet je hoeveel ruimte op aarde wordt gebruikt door één persoon of een land of een werelddeel.

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Is de Nederlandse voetafdruk duurzaam?
  • Ja / nee, want....?
  • Waarom is de voetafdruk van Brazilië kleiner dan Nederland?
  • Waarom is de voetafdruk van India het kleinst?
Omdat India een ontwikkelingsland is met een laag ontwikkelingspeil en heeft het land ook een lage welvaart.
Brazilie is een opkomend land qua welvaart en ontwikkeling. Daarnaast maakt het land veel gebruik van hydroelectriciteit en dat maakt de voetafdruk aanzienlijk kleiner.
Nee, met 2,9 wereldbollen hebben we te veel nodig.

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 29 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Overshoot day
-Overshoot day is de dag in het kalenderjaar waarop de mens alle natuurlijke hulpbronnen heeft verbruikt die de aarde in een jaar kan produceren.
 -Niet alle landen hebben een overshoot day; die zijn dus duurzamer.
  -De gemiddelde wereldbewoner is minder duurzaam gaan leven, want overshoot day valt steeds eerder in het jaar.

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Checken lesdoelen paragraaf 8.1
  • Je kunt uitleggen waardoor leven op aarde mogelijk is.
  • Je kunt uitleggen wat er wordt bedoeld met duurzaam leven op aarde.
  • Je weet wat wordt bedoeld met de ecologische voetafdruk.
  • Je kunt de ecologische voetafdruk van personen, landen en    werelddelen vergelijken. 

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Plus de leçons comme celle-ci

Introductie paragraaf 8.1 Duurzaam leven op aarde

- Leçon avec 21 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

8.1: Duurzaam leven op aarde samenvatting maken en check antwoorden

- Leçon avec 29 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

8.1 Duurzaam leven op aarde

- Leçon avec 22 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

(havo/vwo3) H8 duurzaam leven op aarde paragraaf 1

- Leçon avec 26 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 3

8.1 Duurzaam leven op aarde

- Leçon avec 30 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

8.1: Duurzaam leven op aarde samenvatting maken en check antwoorden

- Leçon avec 27 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

8.1 Duurzaam leven op aarde check leerdoelen

- Leçon avec 16 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

8.1 Duurzaam leven op aarde check leerdoelen

- Leçon avec 14 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3