Introductie paragraaf 8.1 Duurzaam leven op aarde

Weekplenda
Week 13
Week 14
Week 15
Week 16
     H8 §1
    H8 §2

Herhalen
H8 §1+§2 

    SO H8     §1 en 2


1 / 21
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 21 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 6 vidéos.

Éléments de cette leçon

Weekplenda
Week 13
Week 14
Week 15
Week 16
     H8 §1
    H8 §2

Herhalen
H8 §1+§2 

    SO H8     §1 en 2


Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelen paragraaf 8.1
  • Je kunt uitleggen waardoor leven op aarde mogelijk is.
  • Je kunt uitleggen wat er wordt bedoeld met duurzaam leven op aarde.
  • Je weet wat wordt bedoeld met de ecologische voetafdruk.
  • Je kunt de ecologische voetafdruk van personen, landen en    werelddelen vergelijken. 

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar denk je aan bij het begrip duurzaamheid?

Slide 3 - Carte mentale

Laat de leerlingen woorden toevoegen die zij denken dat met duurzaamheid te maken heeft.

Zo test je op welk niveau zij al zitten bij het begrip duurzaamheid.
Wat doen jullie thuis om duurzamer B125 te leven?

Slide 4 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

3

Slide 5 - Vidéo

Samenvatting van het broeikaseffect
Waarom kun je de dampkring B45 vergelijken met een broeikas?

Slide 6 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoeveel graden zou het zijn als we geen 'natuurlijk broeikaseffect' B142 zouden hebben?
A
-3
B
-10
C
-15
D
-18

Slide 7 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 8 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Fossiele brandstoffen

Slide 9 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is het verschil tussen fossiele energiebronnen en duurzame energiebronnen?

Slide 10 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

0

Slide 11 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoeveel kilo brood, pasta en rijst eet een gemiddelde Nederlander per jaar?
en hoeveel kledingstukken koopt een gemiddelde Nederlander per jaar?

Slide 12 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

0

Slide 13 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is de ecologische
voetafdruk B127?

Slide 14 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

0

Slide 15 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom is de voetafdruk van iemand in India kleiner dan die van iemand in Nederland?

Slide 16 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

0

Slide 17 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is het verband tussen het versterkt broeikaseffect, bomen en de CO2 die de mens uitstoot?

Slide 18 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Test hier je eigen ecologische voetafdruk!

EN... valt het mee of valt het tegen?

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Checken lesdoelen paragraaf 8.1
  • Je kunt uitleggen waardoor leven op aarde mogelijk is.
  • Je kunt uitleggen wat er wordt bedoeld met duurzaam leven op aarde.
  • Je weet wat wordt bedoeld met de ecologische voetafdruk.
  • Je kunt de ecologische voetafdruk van personen, landen en    werelddelen vergelijken. 

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nu zelf aan de slag

Leerdoelen:
- Je kunt uitleggen waardoor leven op 
   aarde mogelijk is.
- Je kunt uitleggen wat er wordt 
   bedoeld met duurzaam leven op 
   aarde.
- Je weet wat wordt bedoeld met de 
   ecologische voetafdruk.
- Je kunt de ecologische voetafdruk van 
   personen, landen en werelddelen 
   vergelijken. 


1. Lees de tekst van 8.1 zelf door in je 
    leerboek of in Learnbeat. 
2. Maak de opdrachten in Learnbeat     
     1 t/m 4. 
3. Geef zelf antwoord op de leerdoelen 
     van 8.1 --> zie hiernaast!
4. Check de basisboek onderdelen van 
     8.1 = B45 B125 B127 en B142
 

       

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions