De wereld van literaire begrippen

De wereld van literaire begrippen
1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive

Cette leçon contient 14 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

De wereld van literaire begrippen

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoel
Aan het einde van deze les kun je literaire begrippen als alliteratie, assonantie, binnenrijm, engagement, ironie, literatuur, metrum, motief, Ollekebolleke, open plek, parafraseren, rijmschema, Sonnet, stijl, thema en Young Adult herkennen en toepassen.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je al over literaire begrippen?

Slide 3 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zijn literaire begrippen?
Literaire begrippen zijn specifieke termen die gebruikt worden om bepaalde elementen in literatuur te beschrijven, zoals rijm, stijl en thema.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Alliteratie
Alliteratie is het herhalen van dezelfde beginmedeklinkerklank in opeenvolgende woorden.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Assonantie
Assonantie is het herhalen van dezelfde klinkerklank in opeenvolgende woorden.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Binnenrijm
Binnenrijm is het rijmen van woorden binnen dezelfde zin of regel.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Engagement
Engagement is de betrokkenheid van de lezer bij een tekst, meestal met een maatschappelijke boodschap.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ironie
Ironie is het tegenovergestelde zeggen van wat je bedoelt, vaak met een humoristische ondertoon.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Literatuur
Literatuur is geschreven tekst die als kunstvorm wordt beschouwd, vaak met diepere betekenissen en esthetische waarde.

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Quiz
Test je kennis! Beantwoord de vragen in de quiz.

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 12 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 13 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 14 - Question ouverte

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.