Pluriforme samenleving VWO: vooroordelen, stereotypering, racisme en discriminatie

• Maatschappijleer
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 5

Pluriforme samenleving: wij-zij

Hoe ga je de les in?

Onverstoorbaar

Dankbaar

Medium

Mij niet bellen

Hard knock life

Terugblik

Wat is de relatie tussen het socialisatieproces en internalisatie?

Identiteit?

Etnocentrisme?

Wat is een neveneffect van groepsvorming?

Leerdoelen 

• Vooroordelen herkennen en het verschil met een stereotype kunnen uitleggen
• Discriminatie kunnen herkennen, definiëren en het verschil met racisme kunnen uitleggen
•   Het effect van groepsvorming kunnen uitleggen
• Kunnen reflecteren op jouw eigen handelen m.b.t. vooroordelen, stereotypering, racisme en discriminatie

Wat is een vooroordeel?

Vooroordeel

Categorisatie maken we allemaal van mensen en situaties in de samenleving. 
"Oordeel over iets of iemand wat niet gebaseerd is op ervaringen of feiten"

Stereotypes 

Wordt meegegeven door onze socialisatie

met name door media en ouders

"Vaststaand beeld van een groep die je hetzelfde kenmerk toeschrijft. Vaak negatief"

Beeldvorming speelt een rol zoals het nieuws het vaak heeft over nieuwkomers en criminaliteit of Mocro Maffia

Wat kan het gevolg zijn van stereotypen?

Racisme:
"Het indelen of categoriseren van mensen op basis van ras, hoewel er biologisch wetenschappelijk gezien geen onderscheid tussen 'rassen' bestaat. Desondanks heerst het idee dat sommige etnische groepen minder zijn dan anderen, een superioriteitsgevoel. Het kan gaan om (onbewuste) vernederende, kwetsende of denigrerende opmerkingen op basis van huidskleur of afkomst. (Let op! definitie boek is anders)

Wat kan het gevolg zijn van stereotypen?

Institutioneel racisme: Een systeem van racisme vastgelegd in (in)formele regels, procedures, gewoontes en tradities van organisaties

Discriminatie:

Het anders behandelen van mensen op basis van kenmerken die in een gegeven situatie niet van belang zijn.

Gender, seksualiteit en klasse dan?

Speelt allemaal een rol daarom is het goed te kijken naar discriminatie in de samenleving op basis van etniciteit, gender, sociale klasse en seksuele geaardheid.
Deze blik wordt ook wel intersectionaliteit genoemd

Casus: Hosselen

Discriminatie, racisme, stereotypering of vooroordeel?

Casus: Past ze wel in onze schoolcultuur?

Een moslima die een hoofddoek draagt komt voor een intakegesprek naar een onderwijsinstelling in Amsterdam. Op het moment dat ze het lokaal binnenkomt en een van de twee werknemers haar een hand wil geven weigert ze dit. Ze legt uit dat dit vanwege haar geloofsovertuiging niet is toegestaan. 
Na afloop van het intakegesprek stelt een van de werknemers de vraag: "moeten we haar wel aannemen, want past ze wel in onze schoolcultuur?"
Ze voldoet overigens verder aan alle eisen om de opleiding in te stromen

Casus: "Ik ben de spreker"

Een dichter met een migratieachtergrond is geboekt om te spreken op een bedrijfsevenement. Wanneer hij zich meldt met zijn naam wordt gevraagd of hij de schoonmaker is. Hij reageert en zegt: "ik ben de spreker van vandaag"

Casus gemengde relatie?

Ouders die tegen hun kinderen uitspreken dat ze niet willen dat ze met een partner thuiskomen die een andere etniciteit of geloofsovertuiging heeft

Casus patjepeeër en straatratten

Een medewerker zegt: "die phatfour fiets vind ik nou echt iets voor patjepeeërs (patsers)"

Iemand zegt: "Die mocro's met die schoudertasjes zijn gewoon straatratten"

Casus tatta's

"Tatta's zijn gewoon vies, ze douchen niet en zijn gierig. Daarom zou ik nooit een relatie met een van ze kunnen hebben"

Lees iets!

Interview Gloria Wekker in Nieuw Wij

Hoe ga je de les uit?

Onverstoorbaar

Dankbaar

Medium

Mij niet bellen

Hard knock life

Volgende keer in maatschappijleer....

• Privileges en sociale ongelijkheid 
  HW: Lezen par. 4.3