3.0 en 3.1

Toets h2
Ik start h3 op en weet hoe Rome een wereldmacht werd
3.0 en 3.1

Maken paragraaf 3.0 opdracht 1,2,3 en 6
Maken paragraaf 3.1 opdracht 1,2,4,7 en 11
Klaar? Laten zien en nakijken
Zijn de lesdoelen gelukt? enkele controle vragen aan het eind vd les.
1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisVoortgezet speciaal onderwijs

Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

Toets h2
Ik start h3 op en weet hoe Rome een wereldmacht werd
3.0 en 3.1

Maken paragraaf 3.0 opdracht 1,2,3 en 6
Maken paragraaf 3.1 opdracht 1,2,4,7 en 11
Klaar? Laten zien en nakijken
Zijn de lesdoelen gelukt? enkele controle vragen aan het eind vd les.

Slide 1 - Diapositive

Imperium Romanum


3.0 en 3.1 

Slide 2 - Diapositive


De Romeinse Republiek
(509 v. Chr. - 27 v. Chr.)

  • Rome is eerst onderdeel van een koninkrijk
  • De laatste koning wordt verdreven
  • De Romeinen besluiten om Rome zélf te gaan besturen.

Slide 3 - Diapositive


Het Romeinse Rijk groeit!

  • Wat begon als een kleine stad groeit in een paar eeuwen uit tot een enorm rijk.
  • Legeraanvoerders, zoals Julius Caesar, veroveren grote delen van Europa.
  • Op deze kaart zie je de veroveringen tussen 500 v. Chr. tot ongeveer 40 v. Chr.
  • Goede wegen, een sterk leger en de limes zorgen voor veiligheid
  • Limes? 

Slide 4 - Diapositive

Rome als wereldmacht
In de 4e en 3e eeuw voor Chr. breidden de Romeinen hun macht steeds verder uit over Italië.

Daarna gingen ze het Carthaagse rijk ( punische oorlog) en het Griekse rijk veroveren.

In 2 eeuwen was er spraken van een Imperium Romanum: een Romeins Rijk.
Steeds meer arme burgers wilde rijk worden door oorlog voeren en de oorlogsbuit

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Een echte stad:
rond 620 v.Chr. had Rome koningen uit belangrijke Etruskische families.
Onder aan de Capitolijnse berg
kwam het forum (vlakte)
- Grote tempel op het Capitolium
- Forum: politieke centrum

Slide 7 - Diapositive


Alle wegen leiden naar Rome

In hun hele rijk leggen de Romeinen verharde wegen (via) aan. 
Hierdoor kan niet alleen het Romeinse leger snel in alle uithoeken van het rijk zijn, maar ook handel wordt hierdoor makkelijker.

En inderdaad: in die tijd, alle wegen leiden écht naar Rome!

Slide 8 - Diapositive

Julius Caeser
  • Julius Caesar was een generaal
  • Behaalde veel overwinningen.
  • Zorgde goed voor zijn soldaten en dat maakte hem erg populair

Slide 9 - Diapositive


Julius Caesar wordt vermoord
44 v. Chr.



  • Julius Caesar wordt steeds machtiger. 
  • Tegenstanders denken dat Caesar zelfs koning wil worden: ze moeten hem tegenhouden!
  • In de Senaat wordt Caesar door andere senatoren vermoord.

Slide 10 - Diapositive


Caesar Augustus
27 v. Chr. - 14 n. Chr.


  • Zoon van.....
  • Augustus neemt wraak en zorgt voor rust en vrede.
  • De senaat bedankt hem hiervoor en geeft de titel Augustus ('de verhevene') te geven. 
  • Augustus wordt de eerste keizer van het Romeinse Rijk.

Slide 11 - Diapositive

Aan de slag
Maken paragraaf 3.0 opdr 1 en 6
Maken paragraaf 3.1 opdr 1,2,4,7 en 11
Leesboek blz. 48 t/m 53
Werkboek blz. 54 t/m 59

Klaar? Laten zien en nakijken
Verlengde instructie, indien nodig

Zo nog een filmpje (+-25min)
timer
5:00

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Vidéo

QUIZ VRAGEN

Slide 14 - Diapositive

Wie heeft de macht in de Republiek Rome?
A
De senaat
B
De koning
C
De consuls
D
Het volk

Slide 15 - Quiz

Waarom waren de wegen belangrijk voor de Romeinen?
A
Zo kon het leger zich snel verplaatsen
B
Het was goed voor de handel
C
Anders konden mensen niet in Rome komen
D
Om indruk te maken op andere volken

Slide 16 - Quiz


Wat is de Romeinse limes?
A
Een Romeins fort
B
De grens van het Rijk
C
Een Romeinse wachttoren
D
De muur van de stad Rome

Slide 17 - Quiz

In veel boeken over de Romeinen wordt regelmatig gesproken over: Imperium Romanum.

Wat zou dit kunnen betekenen?
A
Romeinse Leiders
B
Romeinse Tijd
C
Romeinse Vrede
D
Romeinse Rijk

Slide 18 - Quiz