Starttaal 2F: Thema 2 hoofdstuk lezen herhaling

Herhaling thema 2: Lezen

Entree 5


1 / 27
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 27 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Herhaling thema 2: Lezen

Entree 5


Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vorige les....
Zakelijke brief:

Ontvangen van: Yerelin, Daan, Francis, Amber, Jamie, Felicia, Romaissa, Delilah.

Ik ga deze nakijken volgens de examenregels, zodat je weet waar je jezelf in kunt verbeteren....

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen

  • Aan het einde van deze les zijn de volgende onderdelen van hoofstuk 1 lezen herhaald:

  1. verschil tussen globaal en intensief lezen;
  2. tekstonderdelen van een tekst;
  3. tekstverbanden en signaalwoorden.

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is het verschil tussen intensief
en globaal lezen??

Slide 4 - Carte mentale

Globaal:
Titel - inleiding - tussenkopjes - start en eind per alinea - slot - afbeeldingen.
(wat weet je zelf al?)

Intensief:
Elk onderdeel van de tekst.
Je denkt na over moeilijke woorden (vooruit/ terug lezen)
Je probeert te begrijpen wat er er staat door de 5W+H vragen te stellen.
Noem zoveel mogelijk
onderdelen van een tekst....

Slide 5 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Blz. 128

Bekijk het voorbeeld in 
je boek:

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

en signaalwoorden

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Tekstverbanden en signaalwoorden
Het verband in een zin, tussen zinnen of tussen alinea's.

Dit noemen we ook wel samenhang:
blz. 130

Het tekstverband kun je herkennen aan signaalwoorden. Deze woorden horen bij het tekstverband.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke tekstverbanden zijn er?
  • Opsomming/ volgorde van tijd
Ik ging eerst naar de bakker, toen naar de slager en ik kocht brood, gebak en krentenbollen.

  • Tegenstelling
We mochten niet naar school, maar moesten wel thuis les volgen.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke tekstverbanden zijn er?
  • Oorzaak - gevolg/ reden
Doordat we thuis moesten werken, was mijn motivatie weg. Dus ik deed niet veel...

  • Voorbeeld / voorwaarde
Thuis les volgen is heerlijk, mits hetrusig is in huis. Bijvoorbeeld, als mijn zusje buiten speelt.

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke signaalwoorden horen erbij?
  • Opsomming/ volgorde van tijd
Ik ging eerst naar de bakker, toen naar de slager en ik kocht brood, gebak en krentenbollen. Tot slot ging ik naar de slager.

  • Tegenstelling
We mochten niet naar school, maar moesten wel thuis les volgen. Toch vond ik dit wel leuk.

Blz. 132

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke signaalwoorden horen erbij?
  • Oorzaak - gevolg/ reden
Doordat we thuis moesten werken, was mijn motivatie weg. Dus ik deed niet veel...

  • Voorbeeld / voorwaarde
Thuis les volgen is heerlijk, mits het rusig is in huis. Bijvoorbeeld, als mijn zusje buiten speelt.

blz. 132

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Maak de zin af: Ik hou van pizza en

Slide 13 - Question ouverte

Welk tekstverband is dit?
opsomming
Aan welk signaalwoord herken je dit?
en
Maak de zin af: Ik wil wel nieuwe kleding kopen, maar...

Slide 14 - Question ouverte

Welk tekstverband is dit?
tegenstelling
 
Aan welk signaalwoord herken je dit?
maar
Maak de zin af: Het lijkt me niet saai, integendeel ...

Slide 15 - Question ouverte

Welk tekstverband is dit?
tegenstelling
 
Aan welk signaalwoord herken je dit?
integendeel
Maak de zin af: We willen gaan surfen, dus ...

Slide 16 - Question ouverte

Welk tekstverband is dit?
Reden
 
Aan welk signaalwoord herken je dit?
dus
Tegenstelling

Reden, verklaring
Maar

Toch
Daarentegen
Daarom

Want
Omdat

Slide 17 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Opsomming
Oorzaak-gevolg
Daarnaast

Ook
Vervolgens
Doordat

Waardoor
Daardoor

Slide 18 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Mijn band is lek, daarom ga ik met de bus naar school.
A
Opsomming
B
Oorzaak-gevolg
C
Tegenstelling
D
Reden, verklaring

Slide 19 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

In de dierentuin heb ik veel dieren gezien. Eerst zagen we flamingo's en daarna de pinguïns.
A
Opsomming
B
Oorzaak-gevolg
C
Tegenstelling
D
Reden, verklaring

Slide 20 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik eet veel groente, maar spruitjes vind ik niet lekker.
A
Opsomming
B
Oorzaak-gevolg
C
Tegenstelling
D
Reden

Slide 21 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Mijn oom stond in de file, daardoor kwam hij te laat.
A
Opsomming
B
Oorzaak-gevolg
C
Tegenstelling
D
Reden, verklaring

Slide 22 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Het hotel was geweldig. De bedden lagen heerlijk en we hadden mooi uitzicht.
A
Opsomming
B
Oorzaak-gevolg
C
Tegenstelling
D
Reden, verklaring

Slide 23 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik ga naar de voorstelling, omdat ik de muziek geweldig vind.
A
Opsomming
B
Oorzaak-gevolg
C
Tegenstelling
D
Reden, verklaring

Slide 24 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdrachten
Studiemeter - ViaStarttaal online
LET OP......
1F - stijl
voegwoorden 

Oefening 1 t/m 10

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 26 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Evaluatie

Hoe is het gegaan?
  1. verschil tussen globaal en intensief lezen;
  2. tekstonderdelen van een tekst;
  3. tekstverbanden en signaalwoorden.

Volgende les:  herhaling samenvatten en evaluatieopdracht!

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions