‹Revenir à la recherche

Concept 11: Klimaat + Concept 12 Landschap Nederland

Programma deze les
  1. Terugblik Moessons (5.2)

  2. Introductie nieuwe thema (6.1)

  3. Opdracht werkboek

  4. Afsluiting

(online) werkboek
1 / 27
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6

Cette leçon contient 27 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Programma deze les
  1. Terugblik Moessons (5.2)

  2. Introductie nieuwe thema (6.1)

  3. Opdracht werkboek

  4. Afsluiting

(online) werkboek

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Weekplenda
Week 1
Week 2
Week 3
Week 4
Week 5
Week 6
Week 7

Concept 8:
Landen-indicatoren
(India)

Concept 9:
Mondiale relatiepatroon
(India)

Leerdoelen check
&
SO

Concept 10:
Klimaat

(India)

Concept 11:
Klimaat & Landschap
(Nederland)

Leerdoelen check
 &
SO

Herhaling

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Terugblik 5.2 Moesson
Lesdoel: de oorzaken en gevolgen van de droge en natte tijd in India beschrijven
True
False

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

True or false? 
Een lagedrukgebied is opstijgende lucht, een hogedrukgebied is dalende lucht

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Onthouden!!!

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

True or false? 
Wind waait altijd van Laag naar Hoog

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

L
H

  • Wind waait van H naar L
  • aanlandige wind
H
L

  • Wind waait van H naar L
  • aflandige wind

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

True or false? 
Aflandige wind zorgt voor veel regen

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Regenseizoen
Stuwingsregen
Aanlandige wind

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

True or false? 
In India regent het het hele jaar door veel

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Droog en nat seizoen

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

True or false? 
Een moesson is een halfjaarlijkse van richting veranderende wind

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

True or false? 
De wind verandert van richting (moesson) omdat de drukgebieden omwisselen van locatie. Dit komt door de schuine stand van de aarde

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom verandert de wind? 
  • L  = stijgende, warmte lucht 
  • L ontstaat waar de zon het meest op inschijnt 
  • Wind waait altijd van H --> L 

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Programma deze les
  1. Terugblik Moessons 

  2. Introductie nieuwe thema 

  3. Opdracht werkboek

AK-schrift 
AK-schrift
(online) werkboek

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Concept 12 Landschap in NL  (6.1)
Wat hebben gletsjers met het landschap in NL te maken? 

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom weten we dat er een ijstijd was in Nederland?

Mammoeten?
Stenen?
Grondsoorten?
Heuvels?

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoel(en)
Aan het einde van de les weet je:
Wat tijdens het Pleistoceen
de invloed van de natuurkrachten (ijs, water en wind)
op de vorming van het Nederlandse landschap is geweest;


Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Geologische tijdschaal
holoceen (warm)
pleistoceen (Afwisseling warm en koud)

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe ziet een ijstijd eruit?


  • Koud!
  • neerslag valt als sneeuw en blijft op het land, gletsjers groeien
  • daardoor minder water in zee 

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Laatste drie ijstijden
glaciaal
interglaciaal
glaciaal
interglaciaal
glaciaal

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zelfstandig lezen en verwerken
timer
7:00
  • Eerste 5 minuten in stilte
  • Lees 6.1 alinea: pleistoceen + rivierenland
  • Opdracht 4 

Slide 22 - Diapositive

Verdiepend artikel

https://www.nationalgeographic.nl/geschiedenis-en-cultuur/2020/01/wat-de-wereld-kwijt-kan-raken-een-conflict-met-iran
Opdracht 4a
Loop van rivieren voor de komst van landijs
Loop van rivieren nu

Slide 23 - Diapositive

Verdiepend artikel

https://www.nationalgeographic.nl/geschiedenis-en-cultuur/2020/01/wat-de-wereld-kwijt-kan-raken-een-conflict-met-iran
Door het landijs (en de gevolgen hiervan) moest de rivier een afslag maken

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht 4b,c,d
  • Rivierwater komt uit de bergen in een vlak (plat) landschap en gaat dan uitwaaieren / vlechten.
     
  • Zand en grind laten ze achter
     
  • Schommelingen waren toen groter. In de winter alles bevroren, in de lente smelt

Slide 25 - Diapositive

Verdiepend artikel

https://www.nationalgeographic.nl/geschiedenis-en-cultuur/2020/01/wat-de-wereld-kwijt-kan-raken-een-conflict-met-iran
Lesdoel(en)
Aan het einde van de les weet je:
Wat tijdens het Pleistoceen

de invloed van de natuurkrachten (ijs, water en wind)


op de vorming van het Nederlandse landschap is geweest;


Wat is het pleistoceen?
Periode waarin glacialen en interglacialen elkaar afwisselden. 
Welke natuurkrachten speelden een rol in het pleistoceen?
Water: zee en rivieren
IJs: landijs / gletsjers
Welke invloed hadden gletjsers op het NLse landschap?
De rivieren in het NLse landschap moesten zich verplaatsen door de komst van het landijs. Voor de komst van het ijs lipene de rivieren veel verder naar het noorden. Door het ijs maakten ze een bocht. 

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Tot volgende les

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Plus de leçons comme celle-ci

Concept 11: Klimaat + Concept 12 Landschap Nederland

- Leçon avec 32 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6

1 Sporen uit de IJstijd

- Leçon avec 35 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

Concept 12 Landschap Nederland (deel 2)

- Leçon avec 25 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6

6.1 Sporen uit de ijstijd

- Leçon avec 34 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6

6.2 Sporen uit de ijstijd

- Leçon avec 36 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

H6 Landschap in je eigen omgeving

- Leçon avec 21 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

6.2 Sporen uit de ijstijd

- Leçon avec 29 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

6.1 Sporen uit de ijstijd

- Leçon avec 52 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6