Spelling H3: nakijken 1 - 5, uitleg Over taal H3 + maken

Spelling H3/ Over taal H3:
- Nakijken Spelling H3
- Over taal H3: ontstaan Nederlandse taal

1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 3

Cette leçon contient 16 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Spelling H3/ Over taal H3:
- Nakijken Spelling H3
- Over taal H3: ontstaan Nederlandse taal

Slide 1 - Diapositive

Lesdoelen

Spelling H3:

- Je beheerst de werkwoordspelling van de Nederlandse taal.

- Je kunt het koppelteken goed toepassen.


Over taal H3:

- Je begrijpt de betekenis van verschillende woorden uit de media.

- Je weet hoe de Nederlandse taal is ontstaan.

- Je kunt uitleggen waarom de schrijfwijze van het Nederlands steeds verandert.


Slide 2 - Diapositive

Nakijken
Kijk Spelling H3 na met het nakijkboekje.

10 minuten!
timer
10:00

Slide 3 - Diapositive

Het ontstaan van het Nederlands

Je spreekt van drie vormen van het Nederlands:

- Oudnederlands

- Middelnederlands

- Nieuwnederlands


Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Vidéo

Oudnederlands
Jaar: 700 na Chr.
Weinig terug te vinden (men schreef voornamelijk Latijn)

Slide 6 - Diapositive

Middelnederlands
Jaar: 1200 - 1500
'Diets' = Duits = 'volks'
Geen afspraken over spelling
Mix van allerlei dialecten

Dengel = de engel
Thu/du = jij
Muus = muis

Slide 7 - Diapositive



Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Van den Vos Reynaerde
Van den Vos Reynaerde is een dierenepos (=en verhaal met dieren in de hoofdrol en die dieren vertegenwoordigen mensen en menselijke eigenschappen).

Tweede helft van de 13e eeuw
Origineel: Le roman de Renart

Slide 10 - Diapositive

Het bijdehante ravejong
Het is altijd een belangrijke taak van de oudere generatie geweest om
 het nageslacht te onderwijzen, opdat de jongeren vroeger of later in staat zullen
 zijn om voor zichzelf te zorgen. 

Het meningsverschil in het hier aangehaalde veertiende-eeuwse exempel gaat over de (ook nu nog actuele) vraag wanneer dat moment precies aanbreekt. 
Vader raaf acht de tijd rijp, de zoon daarentegen wil nog wel wat langer van een onbekommerd bestaan genieten. Maar dat zegt hij natuurlijk niet; hij verzint een ingenieuze redenering waarom de door zijn vader aangereikte kennis onvoldoende is.
Het tegenargument van de vader mag voor de hand liggen, afdoende is het wel.

Slide 11 - Diapositive

Tussenopdracht: vertaal de tekst 
http://corvuscoraxalbus.blogspot.com/2011/

Slide 12 - Diapositive

Nieuwnederlands
Jaar: 16e eeuw
- Afspraken omtrent spelling (Matthijs Siegenbeek)
- Nederlands werd voertaal (eenheid nodig in het land)
- Alfabetisering nam toe
- Vier keer gewijzigd

Slide 13 - Diapositive



Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Lien

Huiswerk
Over taal H3:
1, 5 en 6
Digitaal maken H3 OT en Spelling

Slide 16 - Diapositive