6e cours (D)

le mardi, 26 sept 2023
Planning du jour
Français en classe
Au travail
Uitspraak B
Grammaire D partie 1 (deel 1)
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Slide 1: Diapositive
FransMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 12 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

le mardi, 26 sept 2023
Planning du jour
Français en classe
Au travail
Uitspraak B
Grammaire D partie 1 (deel 1)

Slide 1 - Diapositive

Uitspraak B
vocabulaire A + B
phrases C
grammaire D

avoir + être

timer
5:00
B

Slide 2 - Diapositive

Français en classe
  •  Tu as un chien?
Non, j'ai un(e)...
Non, je n'ai pas de chien.

  • Tu as Instagram / Snapchat / Facebook / Tiktok?
  • Tu publies beaucoup de photos/vidéos?
  • Tu suis aussi des personnes connues ?


timer
5:00

Slide 3 - Diapositive

Herhaling vorig jaar
Het bijvoeglijk naamwoord past zich aan aan het zelfstandig naamwoord (kameleon).



  • Een blauw t-shirt > un t-shirt bleu      
  • Een blauwe rok > une jupe bleue


Slide 4 - Diapositive

Herhaling vorig jaar

  • Een aardige jongen > un garçon gentil 
  • Twee aardige jongens > deux garçons gentils    
  • Een aardig meisje > une fille gentille
  • Twee aardige meiden > deux filles gentilles


Slide 5 - Diapositive

Chapitre 1 source D
Dus:




un garçon gentil   -    deux garçons gentils
une fille gentille   -    deux filles gentilles
e.v.
m.v.
m
-
s
v
e
es

Slide 6 - Diapositive

Chapitre 1 source D
un garçon italien / une fille italienne
un garçon heureux / une fille heureuse
un garçon sportif / une fille sportive

vertaal in je schrift:
- un garçon positif         ->  een positief meisje
- un garçon curieux       ->  een nieuwsgierig meisje
- un garçon brésilien      ->  een Braziliaans meisje


Slide 7 - Diapositive

Au travail
15a   Zet de bijvoeglijk naamwoorden op de goede plek.
15c   Maak de zinnen compleet. Maak de juiste vorm van het bijvnw.
15d   Kleur de bijvnw. die eindigen op -ien rood, -eux geel en -if blauw.
15e   Gebruik 1 woord per kolom en schrijf 5 zinnen.


16a Onderstreep het bijvnw. in iedere instructie. 
       Beantwoord daarna de vragen in het Nederlands.






                    


Slide 8 - Diapositive

exercice 15a - page 30
Hoe kun je zien waar de woorden bij horen?

  • 1 Amadou et Imani ont 15 et 16 ans. Ils sont jeunes.
  • 2 Imani est plus grande qu’Amadou.
  • 3 Ils sont tous les deux africains. Ils viennent du Mali.
  • 4 Ils portent des pantalons gris.
  • 5 Imani a les cheveux longs.
  • 6 Amadou porte des baskets
    vertes.


Slide 9 - Diapositive

exercice 15c - page 31
  • 1 (bon) Ma sœur Julie est une bonne blogueuse.
  • 2 (beau) Elle sait faire de très belles photos (v) d'ambiance.
  • 3 (nouveau) Aujourd'hui, elle utilise un nouveau filtre pour photographier notre maison.
  • 4 (vieux) Avec ce filtre, la maison semble (lijkt) vieille comme sur les photos d'autrefois.
  • 5 (vieux) Et mes parents ressemblent à mes grands-parents avec ce filtre: ils sont vieux !
  • 6 (nouveau) Julie a toujours des idées pour de nouveaux projets (m), elle est très créative.

Slide 10 - Diapositive

exercice 15e
Waarom kloppen deze zinnen niet?

1. Regarde les nouveaux vidéos.
2. Elle a une réaction mystérieux.
3. Norman, il est un nouvelle Youtubeur.



Slide 11 - Diapositive

exercice 15e
Waarom kloppen deze zinnen niet?

1. Regarde les NOUVELLES vidéos.
2. Elle a une réaction MYSTÉRIEUSE.
3. Il est un NOUVEAU Youtubeur.



Slide 12 - Diapositive