Cette leçon contient 46 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 4 vidéos.
La durée de la leçon est: 45 min
Éléments de cette leçon
Herhaling hoofdstuk 5
Slide 1 - Diapositive
5.1
Wat is communicatie ?
ZENDER - MIDDEL [medium] - ONTVANGER
Massamedia [tv, krant, radio, internet]
Sociale media [youtube, snapchat, instagram]
Slide 2 - Diapositive
soorten tv- en radiozenders
1. Publieke omroepen
2. Commerciële omroep
Slide 3 - Diapositive
1: Publieke omroepen
Minder/weinig reclame
Krijgen geld van de overheid
BNNVARA en AVROTROTS zijn publieke omroepen.
Zenden uit op NPO 1, 2 en 3.
Slide 4 - Diapositive
2: Commerciële omroepen
Voorbeelden: RTL 4, SBS 6, Net5
Radio: Radio538, Skyradio
Verdienen geld met reclame uitzenden.
Kunnen daardoor blijven bestaan.
Slide 5 - Diapositive
Waar gebruik je de media voor?
1: Nieuws en informatie
2: Ontspanning.
3: Contacten
4: Identiteit. Je bepaalt zelf wat je laat zien/plaatst of niet. Je gebruikt de media bij het vormen van je identiteit.
Slide 6 - Diapositive
5.3 NIEUWS
Niet alles dat gebeurt wordt een nieuwsitem van gemaakt. Journalisten maken keuzes en stellen 4 vragen om dit te bepalen.
- Is het nieuws actueel?
- Is het bijzonder?
- Gaat het over BEKENDE mensen?
- Vinden de lezers/kijkers het interessant?
Slide 7 - Diapositive
Slide 8 - Diapositive
Slide 9 - Diapositive
5.4 De invloed van de media
Slide 10 - Diapositive
Persvrijheid
De vrijheid van journalisten om berichten te kunnen maken zonder eerst toestemming te vragen.
Slide 11 - Diapositive
Veel verschillende berichten..
Hierdoor wordt voor een groot deel jouw mening bepaalt!
Hoe jij naar andere mensen en de wereld kijkt....
dit = beeldvorming.
Je vormt steeds een beeld van iets of iemand.
Slide 12 - Diapositive
Slide 13 - Diapositive
Slide 14 - Diapositive
5.5 Geld verdienen met de media
Reclames
3 reclametrucs---> ideaalbeelden - bekende mensen - op gevoel inspelen
Social influencers
Reclame via internet [advertenties door cookies]
Regels voor reclame
Slide 15 - Diapositive
5.6 Jij en media
Voordelen series/games
Nadelen series/games
Voordelen sociale media
Nadelen sociale media
Privacy
Slide 16 - Diapositive
Bij communicatie:
A
ben je zelf altijd de zender
B
wordt informatie doorgegeven
C
is de zender altijd onbekend
D
moet je altijd iets zeggen
Slide 17 - Quiz
non-verbale communicatie is
A
Geen communicatie
B
Communicatie zonder woorden.
Slide 18 - Quiz
Appen is
A
Eenzijdige communicatie
B
Tweezijdige communicatie
Slide 19 - Quiz
Een interview met prinses Amalia is
A
Eenzijdige communicatie
B
Tweezijdige communicatie
Slide 20 - Quiz
Wat zie je hier?
A
Verbale communicatie
B
Non-verbale communicatie
C
Directe communicatie
D
Eenzijdige communicatie
Slide 21 - Quiz
Een krant is een vorm van media die hoort bij:
A
Audiovisuele Media
B
Digitale media
C
Social Media
D
Gedrukte media
Slide 22 - Quiz
Door internet lezen mensen kranten en tijdschriften …… Wat is weggelaten?
A
vaker online.
B
niet meer.
C
on demand.
D
vaker op papier.
Slide 23 - Quiz
Waarom hoef je geen journalist te zijn om veel mensen te bereiken?
A
Door de Mediawet is dit niet langer verplicht.
B
Door internet en sociale media kan iedereen informatie verzenden.
C
Door internet is het minder belangrijk geworden of informatie klopt.
D
Door internet maakt het niet meer uit waar informatie vandaan komt.
Slide 24 - Quiz
Wat zijn twee kwaliteitskranten?
A
De Telegraaf en Trouw.
B
Metro en het AD.
C
Het AD en de Volkskrant.
D
NRC en de Volkskrant.
Slide 25 - Quiz
Wat zie je vaak wel in een populaire krant, maar niet in een kwaliteitskrant?
A
Grote foto’s met een beetje informatie.
B
Uitgebreid politiek nieuws.
C
Lange teksten met moeilijke woorden.
D
Personeelsadvertenties
Slide 26 - Quiz
Commerciële omroepen hebben als doel om geld te verdienen. Een voorbeeld van een commerciële omroep is:
A
BNNVARA
B
KRONCRV
C
SBS6
D
MAX
Slide 27 - Quiz
Publieke omroepen moeten volgens de Mediawet programma’s maken voor verschillende ……………. Welk woord is weggelaten?
A
doelgroepen
B
adverteerders
C
provincies
D
bronnen
Slide 28 - Quiz
Een journaliste krijgt een tip: De koning heeft drie jaar geleden vakantie gevierd in de villa van een dictator. De journaliste:
A
doet er niets mee want de vakantie van de koning is geen bijzondere gebeurtenis.
B
plaatst het bericht in de krant want elk bericht over de koning is interessant.
C
doet er niets mee want het bericht is niet actueel.
D
plaatst het bericht in de krant want het is belangrijk nieuws voor de samenleving.
Slide 29 - Quiz
Zijn de uitspraken juist of onjuist?
1. Hoor en wederhoor is het scheiden van feiten en meningen. 2. Een goede journalist is altijd subjectief.
A
1 is juist, 2 is onjuist.
B
1 is onjuist, 2 is juist.
C
1 en 2 zijn beide juist.
D
1 en 2 zijn beide onjuist.
Slide 30 - Quiz
De overheid mag zich niet bemoeien met wat journalisten schrijven. Dit noemen we:
A
de mediawet
B
censuur
C
indoctrinatie
D
persvrijheid
Slide 31 - Quiz
Een politicus zegt steeds dat asielzoekers criminelen zijn.
A
Dit mag omdat er vrijheid van drukpers is.
B
Dit mag omdat er vrijheid van meningsuiting is.
C
Dit is verboden want het is beledigend.
D
Dit is verboden want dit is indoctrinatie.
Slide 32 - Quiz
De staatstelevisie van een land zegt in een bericht dat er bij een virusuitbraak minder besmettingen zijn dan er in werkelijkheid zijn. Dit is een voorbeeld van:
A
censuur
B
indoctrinatie
C
nepnieuws
D
persvrijheid
Slide 33 - Quiz
De media hebben een maatschappelijke functie, die bestaat uit drie delen. Een daarvan is de:
A
socialiserende functie.
B
amuserende functie.
C
indoctrinerende functie.
D
pluriforme functie.
Slide 34 - Quiz
Wat is een voorbeeld van online profilering?
A
Een influencer die je volgt promoot een product dat jij gisteren gekocht hebt.
B
Je volgt je favoriete kledingmerk online en weet zo wanneer de nieuwe kledinglijn er is.
C
Omdat jongeren de doelgroep van een bedrijf zijn, adverteert het bedrijf alleen online.
D
Omdat jij steeds telefoons googelt, krijg je veel reclames van nieuwe telefoons.
Slide 35 - Quiz
Wat is een voorbeeld van een ideaalbeeld in de reclame?
A
Een bekende Nederlander die vertelt dat Calvé mayonaise heerlijk is.
B
Een automobilist die door de politie wordt aangehouden.
C
Een gelukkig stel dat op vakantie is op een zonnig tropisch eiland.
D
Een vrouw die met een somber gezicht de badkamer schoonmaakt.
Slide 36 - Quiz
In reclame is er vaak spraken van feiten die met opzet worden weggelaten of veranderd. Dit noemen we:
A
ideaalbeelden
B
indoctrinatie
C
manipulatie
D
verborgen reclame
Slide 37 - Quiz
Zijn de uitspraken juist of onjuist?
1. In de Mediawet staan voorschriften voor reclame. 2. Als je midden in een film een reclameblok krijgt, weet je dat je naar een publieke omroep kijkt.
A
1 is juist, 2 is onjuist.
B
1 is onjuist, 2 is juist.
C
1 en 2 zijn beide juist.
D
1 en 2 zijn beide onjuist.
Slide 38 - Quiz
Wat is een positief gevolg van gamen.
A
Je leert de verleidingen van gokken te herkennen.
B
Je leert goede oog-handcoördinatie.
C
Je kunt jezelf afleiden als het niet lekker gaat op school.
D
Je zit tenminste niet de hele tijd series te kijken.
Slide 39 - Quiz
Sociale media kunnen je ongelukkig maken omdat:
A
je denkt dat je niet aan een ideaalbeeld voldoet.
B
je niet genoeg geld hebt voor skins en lootboxes.
C
je geen persoonlijk contact meer hebt met anderen.
D
je geen tijd meer hebt om een goed boek te lezen.
Slide 40 - Quiz
Maak de zin af. Als je mediawijs bent:
A
kijk je kritisch of informatie die je tegenkomt wel klopt.
B
maak je verstandig gebruik van de media.
C
probeer je erachter te komen welke belangen een zender heeft.