Het bezittelijk voornaamwoord in het Duits

Het bezittelijk voornaamwoord in het Duits
1 / 12
suivant
Slide 1: Diapositive
DuitsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 12 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Het bezittelijk voornaamwoord in het Duits

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je het bezittelijk voornaamwoord in het Duits gebruiken.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je al over het bezittelijk voornaamwoord in het Duits?

Slide 3 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is een bezittelijk voornaamwoord?
Een bezittelijk voornaamwoord geeft aan wie iets bezit.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bezittelijke voornaamwoorden in het Duits
De bezittelijke voornaamwoorden in het Duits zijn mein, dein, sein, ihr, unser, euer en ihr.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorbeelden
Mein Buch, dein Stift, sein Auto, ihr Hund, unser Haus, euer Computer, ihr Handy

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Grammatica
Het bezittelijk voornaamwoord wordt vervoegd op basis van het geslacht en het aantal van het zelfstandig naamwoord.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Samenvatting
Het bezittelijk voornaamwoord in het Duits geeft aan wie iets bezit. Het wordt vervoegd op basis van het geslacht en aantal van het zelfstandig naamwoord.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bezittelijk voornaamwoorden
mijn 
meine
jouw
deine
zijn
seine
haar / hun / uw 
ihre / Ihre
zijn
seine
onze
unsere
jullie
euer / eure 

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 10 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 11 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 12 - Question ouverte

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.