2.4: Populaties

• Biologie
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 4

Lesverloop

1. Terugblik vorige basisstoffen
2. Leerdoelen b.s 4 populaties
3. Uitleg b.s 4
4. Opdrachten maken
5. lesafsluiting

Welke piramide is de piramide van biomassa?

1. P
2. Q
3. R
4. S

De 'piramide' hiernaast is een piramide van...

1. Aantallen
2. Biomassa / energie
3. Dat kan je niet zeggen
4. Zowel aantallen als biomassa

Vul in het schema van het voedselweb de volgende organismen op de juiste plaats in (zie afbeelding). 

muggenlarve

snoek

kikkervisje

waterkever

baars

algen

7) Eiwitten bevatten stikstof. Stikstof komt in de bodem voor in nitraten. Planten nemen deze minerale zouten op en gebruiken ze om eiwitten op te bouwen uit glucose. Dieren kunnen zelf geen eiwitten maken uit glucose en nemen ze op met hun voedsel. Bij de afbraak van eiwitten in dode resten ontstaan weer nitraten. In de wortels van verschillende plantensoorten leven bacteriën in wortelknolletjes. Deze bacteriën gebruiken stikstof uit de lucht om nitraten op te bouwen. De informatie hierboven beschrijft een stikstofkringloop. Het schema hiernaast geeft deze kringloop weer.

1

2

3

4

Dieren

Planten

Rottings-
bacteriën

Wortelknol-
bacteriën

Basisstof 4: Populaties

Leerdoelen

1. Je kunt invloeden op organismen indelen in abiotische en biotische factoren
2. Je kunt de niveaus van ecologie beschrijven (individu, populatie, levensgemeenschap, ecosysteem)
3.  Je kunt aangeven hoe de grootte van een populatie wordt beïnvloed door biotische en abiotische factoren
   

Invloed uit de leefomgeving

Van individu tot ecosysteem

Alle abiotische factoren samen zijn de biotoop.

Populatiegrootte

De populatiegrootte is: het aantal organismen in een populatie. 

De populatiegrootte hangt af van: de invloeden uit de omgeving, dus van biotische en a-biotische factoren.

Optimumkromme

Aan de slag

Maken opdrachten 
25, 26, 28, 29, 31 en 33
Klaar? Bij mij laten controleren
Gecontroleerd? --> nakijken met nakijkboekje
Nagekeken? --> Schrijf de begrippen met betekenis op in je schrift.

25 gaan we bespreken