AI in het onderwijs: Samen organiseren we een evenement

AI in het onderwijs: 

Samen organiseren we een evenement
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
EconomieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

AI in het onderwijs: 

Samen organiseren we een evenement

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoel
Aan het einde van deze les kunnen jullie starten met een evenement organiseren over AI in het onderwijs voor leerlingen, docenten, ouders, bestuurders en lesmateriaal uitgevers.

Slide 2 - Diapositive

Introduceer het leerdoel en zorg ervoor dat de leerlingen begrijpen wat ze aan het einde van de les zullen bereiken.
Wat weet je al over AI in het onderwijs?

Slide 3 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 4 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is AI?
AI staat voor Artificiële Intelligentie. Het is de wetenschap die zich bezighoudt met het creëren van machines die kunnen denken en handelen als mensen.

Slide 5 - Diapositive

Geef een korte uitleg over AI en vraag de leerlingen of ze al bekend zijn met deze term.
AI in het onderwijs
AI kan worden gebruikt in het onderwijs om het leren en onderwijzen te verbeteren. Denk bijvoorbeeld aan adaptief leren, waarbij lesmateriaal wordt aangepast aan het niveau van de leerling.

Slide 6 - Diapositive

Leg uit hoe AI kan worden toegepast in het onderwijs en vraag de leerlingen of ze voorbeelden kunnen bedenken.
Evenement doelgroepen
Ons evenement is gericht op leerlingen, docenten, ouders, schooldirectie o2g2 en uitgevers. We willen iedereen informeren over de mogelijkheden en uitdagingen van AI in het onderwijs.

Slide 7 - Diapositive

Beschrijf de doelgroepen van het evenement en vraag de leerlingen waarom het belangrijk is om deze groepen te betrekken.
Brainstormen
Tijd om te brainstormen! 

Wat kan er allemaal anders in het onderwijs door AI?

Slide 8 - Diapositive

Geef de leerlingen de opdracht om in groepen te brainstormen en ideeën te bedenken voor het evenement. Zorg ervoor dat elke groep een notulist heeft om de ideeën bij te houden.
Ideeën presenteren
 Ideeën presenteren aan de klas. 

Slide 9 - Diapositive

Geef elke groep de kans om hun ideeën te presenteren en zorg ervoor dat de leerlingen feedback geven op elkaars ideeën.
Evenement plannen
Nu we de ideeën hebben, is het tijd om het evenement te plannen. Maak groepjes en verdeel de taken, zoals locatie, sprekers, promotie en meer.

Slide 10 - Diapositive

Wijs taken toe aan elke groep en zorg ervoor dat ze weten wat er van hen wordt verwacht. Moedig samenwerking en communicatie aan.
Presentatie
Laat elke groep hun plannen presenteren aan de klas. Bespreek hoe de verschillende taken samenwerken om het evenement succesvol te maken.

Slide 11 - Diapositive

Geef elke groep de kans om hun plannen te presenteren en bespreek hoe de verschillende taken samenwerken om het evenement succesvol te maken.
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 12 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 13 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 14 - Question ouverte

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 15 - Question ouverte

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.