H4 AK 2.4

semi-periferie
Centrum
Periferie
1 / 23
suivant
Slide 1: Question de remorquage
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 23 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

semi-periferie
Centrum
Periferie

Slide 1 - Question de remorquage

Cultuurgebieden worden vooral ingedeeld op basis van politiek systeem en taal.


A
Juist
B
Onjuist

Slide 2 - Quiz

Cultuurgebieden veranderen door diffusie.
A
Juist
B
Onjuist

Slide 3 - Quiz

Door migratie wordt een cultuurgebied homogener.
A
Juist
B
Onjuist

Slide 4 - Quiz

Cultuurelementen kun je indelen in drie hoofdgroepen. Noteer de drie hoofdgroepen en noem achter elke groep een voorbeeld uit je eigen leven/omgeving.

Slide 5 - Question ouverte

Slide 6 - Diapositive

Het indelen van de wereld in cultuurgebieden is niet zo eenvoudig. Grenzen zijn vaak moeilijk te trekken. Bron 16 geeft daar voorbeelden van. Bestudeer het gebied ten zuiden van Noord-Afrika. Wat is dat voor gebied?

Slide 7 - Question ouverte

Bestudeer GB56: 244A én 204. Vanuit historisch oogpunt is te verklaren dat de kustzone van Brazilië overwegend katholiek is. Geef een natuurlijke verklaring waarom het katholicisme landinwaarts van oudsher veel minder voorkomt. Je uitleg bestaat uit een situatiebeschrijving en een gevolg.

Slide 8 - Question ouverte

Leerdoelen
  1. Je weet hoe je een land dat behoort tot het centrum, tot de semiperiferie en tot de periferie aan economische kenmerken kunt herkennen.
  2. Je begrijpt dat een verschuiving in de internationale arbeidsdeling gevolgen heeft voor het centrum-periferiemodel.
  3. Je kunt verbanden uitleggen van de verhoudingen tussen landen

Slide 9 - Diapositive

Programma
  1. Filmpje over centrum-periferiemodel
  2. Vragen over filmpje
  3. Uitleg over interne en externe factoren en arbeidsverdeling
  4. Starten aan opdrachten

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Vidéo

Slide 12 - Vidéo

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Vidéo

Slide 16 - Diapositive

Algemene conclusies
* Hoe rijker een land, hoe groter de dienstensector
* Hoe armer een land, hoe groter de primaire sector
* Een land in ontwikkeling heeft doorgaans een grote secundaire sector
* Naarmate een land zich namelijk ontwikkelt, verandert de samenstelling van de beroepsbevolking: de industrie en diensten worden groter ten koste van de landbouw.

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Diapositive

Maak een hoe....hoe zin

Slide 19 - Carte mentale

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Diapositive

Slide 22 - Lien

zelfstandig aan de slag
Maken opdrachten 2.4
Maak ook altijd de samenvattingsopdracht
Gebruik je tekstboek, naast het maken van je opdrachten
Maak de boxopdracht

Slide 23 - Diapositive