Les 2

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 1

Arm en Rijk

Les 1

Programma

Binnenkomst + absentie (3 min)

Nakijken (5 min)

Introductie (5 min)

Leerdoelen (2 min)

Uitleg (10 min)

Aan het werk (15 min)

Nakijken (10 min)

Afsluiting (10 min)

Nakijken - groep 1

Wat: 

-Paragraaf 4.2 vraag 1 + 2 + 6

Hoe: in drietallen

Hulp: nakijkboek + groepsgenoten + feedback docent

Nakijken - groep 2

Wat: 

- Paragraaf 4.2 vraag 1 + 2

Hoe: in drietallen

Hulp: nakijkboek + groepsgenoten + docent

De prijs van een Big Mac wereldwijd

Stel: je krijgt 100 euro.

Hoeveel Big Macs kun je daarvan (ongeveer) kopen in India?

Hoeveel Big Macs kun je daarvan (ongeveer) kopen in Frankrijk?

Leerdoelen

Aan het einde van deze les kun je

1. uitleggen wat het verschil is tussen welvaart en welzijn;

2. uitleggen hoe welzijn wordt gemeten;

3. kaarten over de welzijn van landen 'lezen';

4. landen op basis van welzijn met elkaar vergelijken.

Welzijn

Hoe meten we ook al weer de welvaart van een land?

Welvaart alleen zegt niet zo veel.

Bijvoorbeeld: In Peru verdienen sommige mensen maar een paar dollar per dag, maar kunnen ze daar prima van leven. In Nederland zou dat niet gaan. Alles is hier veel duurder dan in Peru!

Naast welvaart moeten we daarom ook kijken naar welzijn.

Met welzijn bedoelen we de leefomstandigheden in een land.

Welzijn meten

Ook welzijn kun je meten.

We kijken dan naar ->

1. Levensverwachting: hoe oud worden mensen gemiddeld?

2. Alfabetiseringsgraad: hoeveel mensen kunnen lezen en schrijven?

3. Koopkracht: hoeveel producten kun je kopen voor een bepaald geldbedrag?

Aan het werk- groep 1

Wat: bekijk de kaarten en maak de opdrachten.

Hoe: in groepjes

Hulp: tekstboek blz. 78 + 79  + feedback docent 

Tijd: 15 minuten

Klaar: maken paragraaf 4.2 vraag 3 + 4 + 7

Aan het werk- groep 2

Wat: bekijk de kaarten en maak de opdrachten.

Hoe: in groepjes 

Hulp: tekstboek blz. 78 + 79 en docent.

Tijd: 15 minuten

Klaar: maken paragraaf 4.2 vraag 3 + 7

Nakijken - groep 1

Wat: 

-Paragraaf 4.2 vraag 3 + 4 + 7

Hoe: in drietallen

Hulp: nakijkboek + groepsgenoten

Let op: vraag 4 kijken we ook klassikaal na!

Nakijken - groep 2

Wat: 

- Paragraaf 4.2 vraag 3 + 4

Hoe: in drietallen

Hulp: nakijkboek + groepsgenoten + docent

Let op: vraag 4 kijken we klassikaal na!

Afronding

Wat hebben we geleerd?

Hoe hebben we meegedaan?

Huiswerk

Leerdoelen

Aan het einde van deze les kun je

1. uitleggen wat het verschil is tussen welvaart en welzijn;

2. uitleggen hoe welzijn wordt gemeten;

3. kaarten over de welzijn van landen 'lezen';

4. landen op basis van welzijn met elkaar vergelijken.

Nederland behoort wat betreft welvaart gemeten in BNP tot

1. de koplopers
2. de volgers
3. de achterblijvers

Bekijk de kaart. De levensverwachting van Nederland is hoog - laag - gemiddeld?

1. Hoog
2. Laag
3. Gemiddeld

Had je dit antwoord verwacht?
(tip: denk aan het antwoord op de eerste vraag.)

Bekijk de kaart. In welk deel van Europa liggen de landen die de minste koopkracht hebben (vergeleken met Nederland)?

1. Noord
2. Zuid
3. West
4. Oost

Bekijk de kaart. Waar in Europa wonen de meeste mensen die kunnen lezen en schrijven?

1. Noord
2. Zuid
3. West
4. Oost

Hoe heb ik deze les meegedaan?

😒🙁😐🙂😃

Huiswerk

Werkboek

Lezen paragraaf 4.1: werk

Lezen paragraaf 4.3: alles