Les 2

Arm en Rijk
Les 1
1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1

Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Arm en Rijk
Les 1

Slide 1 - Diapositive

Programma
Binnenkomst + absentie (3 min)
Nakijken (5 min)
Introductie (5 min)
Leerdoelen (2 min)
Uitleg (10 min)
Aan het werk (15 min)
Nakijken (10 min)
Afsluiting (10 min)

Slide 2 - Diapositive

Nakijken - groep 1

Wat: 
-Paragraaf 4.2 vraag 1 + 2 + 6

Hoe: in drietallen

Hulp: nakijkboek + groepsgenoten + feedback docent





Nakijken - groep 2

Wat: 
- Paragraaf 4.2 vraag 1 + 2

Hoe: in drietallen

Hulp: nakijkboek + groepsgenoten + docent



timer
5:00

Slide 3 - Diapositive

De prijs van een Big Mac wereldwijd
Stel: je krijgt 100 euro.
Hoeveel Big Macs kun je daarvan (ongeveer) kopen in India?
Hoeveel Big Macs kun je daarvan (ongeveer) kopen in Frankrijk?


Slide 4 - Diapositive

Leerdoelen
Aan het einde van deze les kun je
1. uitleggen wat het verschil is tussen welvaart en welzijn;
2. uitleggen hoe welzijn wordt gemeten;
3. kaarten over de welzijn van landen 'lezen';
4. landen op basis van welzijn met elkaar vergelijken.

Slide 5 - Diapositive

Welzijn
Hoe meten we ook al weer de welvaart van een land?

Welvaart alleen zegt niet zo veel.
Bijvoorbeeld: In Peru verdienen sommige mensen maar een paar dollar per dag, maar kunnen ze daar prima van leven. In Nederland zou dat niet gaan. Alles is hier veel duurder dan in Peru!

Naast welvaart moeten we daarom ook kijken naar welzijn.
Met welzijn bedoelen we de leefomstandigheden in een land.

Slide 6 - Diapositive

Welzijn meten
Ook welzijn kun je meten.
We kijken dan naar ->
1. Levensverwachting: hoe oud worden mensen gemiddeld?
2. Alfabetiseringsgraad: hoeveel mensen kunnen lezen en schrijven?
3. Koopkracht: hoeveel producten kun je kopen voor een bepaald geldbedrag?

Slide 7 - Diapositive

Aan het werk- groep 1

Wat: bekijk de kaarten en maak de opdrachten.

Hoe: in groepjes

Hulp: tekstboek blz. 78 + 79  + feedback docent 

Tijd: 15 minuten

Klaar: maken paragraaf 4.2 vraag 3 + 4 + 7
Aan het werk- groep 2

Wat: bekijk de kaarten en maak de opdrachten.

Hoe: in groepjes 

Hulp: tekstboek blz. 78 + 79 en docent.

Tijd: 15 minuten

Klaar: maken paragraaf 4.2 vraag 3 + 7
timer
15:00

Slide 8 - Diapositive

Nakijken - groep 1

Wat: 
-Paragraaf 4.2 vraag 3 + 4 + 7

Hoe: in drietallen

Hulp: nakijkboek + groepsgenoten



Let op: vraag 4 kijken we ook klassikaal na!

Nakijken - groep 2

Wat: 
- Paragraaf 4.2 vraag 3 + 4

Hoe: in drietallen

Hulp: nakijkboek + groepsgenoten + docent


Let op: vraag 4 kijken we klassikaal na!
timer
5:00

Slide 9 - Diapositive

Afronding
Wat hebben we geleerd?
Hoe hebben we meegedaan?
Huiswerk

Slide 10 - Diapositive

Leerdoelen
Aan het einde van deze les kun je
1. uitleggen wat het verschil is tussen welvaart en welzijn;
2. uitleggen hoe welzijn wordt gemeten;
3. kaarten over de welzijn van landen 'lezen';
4. landen op basis van welzijn met elkaar vergelijken.

Slide 11 - Diapositive

Nederland behoort wat betreft welvaart gemeten in BNP tot
A
de koplopers
B
de volgers
C
de achterblijvers

Slide 12 - Quiz

Bekijk de kaart. De levensverwachting van Nederland is hoog - laag - gemiddeld?
A
Hoog
B
Laag
C
Gemiddeld

Slide 13 - Quiz

Had je dit antwoord verwacht?
(tip: denk aan het antwoord op de eerste vraag.)

Slide 14 - Question ouverte

Bekijk de kaart. In welk deel van Europa liggen de landen die de minste koopkracht hebben (vergeleken met Nederland)?
A
Noord
B
Zuid
C
West
D
Oost

Slide 15 - Quiz

Bekijk de kaart. Waar in Europa wonen de meeste mensen die kunnen lezen en schrijven?
A
Noord
B
Zuid
C
West
D
Oost

Slide 16 - Quiz

Hoe heb ik deze les meegedaan?
😒🙁😐🙂😃

Slide 17 - Sondage

Huiswerk
Werkboek
Lezen paragraaf 4.1: werk
Lezen paragraaf 4.3: alles


Slide 18 - Diapositive