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9. ¿Qué tal lo pasaste? (1p) - 05/02

Iconos importantes para nuestras clases. 
¡Adivina su significado!
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Slide 1: Diapositive
SpaansMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 36 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Iconos importantes para nuestras clases. 
¡Adivina su significado!

Slide 1 - Diapositive

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Slide 2 - Diapositive

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¡Buenas tardes estudiantes de MYP3!



Seating plan







¿Un voluntario para tomar notas en el 
Google Doc de la clase? 
¿Qué día es hoy? Hoy es cinco de febrero de dos mil veinticuatro

Slide 3 - Diapositive

Cada profe especifica su seating plan y pone el enlace para su Google Doc. en la palabra -Aquí-
Para hoy necesitas:    
1) Ordenador portátil cerrado.
2) Tu cuaderno de español 
3) Bolígrafo
4) Cuaderno Mira 2.
5) Escribe la fecha en tu cuaderno 
¡Hola!¿Qué día es hoy?

Slide 4 - Diapositive

Preciosa la foto, Cris. ¿De dónde es?
Deberes / Homework
1. Revisa el Lesson Up de hoy: 8. Mi viaje por Hispanoamérica y las mejores vacaciones (2p) - 30/01. Practice with the listening activities.                

2. Completa esta tarea: 



3. Continua trabajando en tu cuaderno de trabajo / continue working on your notebook.







Para el lunes 5 de febrero
Remember. You have to complete all the activities of the workbook from page 2 until page 23 . The deadline to hand in your workbook is Tuesday 13th of February.

Slide 5 - Diapositive

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¿Has practicado? / have you practised? 

Slide 6 - Diapositive

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www.profedeele.es

Slide 7 - Lien

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PLAN DE HOY




  • Expresar opiniones sobre las vacaciones
  • Practicamos el Pretérito Indefinido

Slide 8 - Diapositive

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¡Empezamos!
Vamos a ver un vídeo sobre las vacaciones de dos insectos, Matilde y Rocko. Presta atención al vídeo y toma nota de la información que consideras más importante (por ejemplo: ¿adónde fue Matilde de vacaciones?, ¿adónde fue Rocko?).

Slide 9 - Diapositive

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¡Comprendemos!

¿Recuerdas el vídeo?
Ahora responde a las preguntas  continuación. 
Escribe tu respuesta en tu cuaderno.



Slide 10 - Diapositive

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¿Cómo fueron las vacaciones de Matilde?
A
fueron divertidas
B
fueron aburridas
C
fueron tristes
D
fueron solitarias

Slide 11 - Quiz

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¿Con quién estuvo Matilde en sus vacaciones de verano?
A
con sus amigos
B
sola
C
con su tía
D
con sus primos

Slide 12 - Quiz

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Rocko fue ...
A
a las montañas rusas
B
de compras
C
a pasear en bicicleta
D
a visitar a sus primos

Slide 13 - Quiz

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Rock compró...
A
chocolates y dulces
B
relojes
C
calzado deportivo (zapatillas)
D
nada

Slide 14 - Quiz

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¿A quién va dirigido el video?
A
A las familias con niños
B
A los adolescentes
C
A niños en edad escolar
D
A maestros de español

Slide 15 - Quiz

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¿Cuál es el propósito del video?
A
divertir
B
educar
C
entretener
D
enseñar empatía

Slide 16 - Quiz

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¿Qué tipo de texto es?
A
Video blog
B
email
C
Mensaje sitio web
D
video educativo

Slide 17 - Quiz

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¡Practicamos!

Abre tu ordenador e ingresa el código de Lesson Up: 

Slide 18 - Diapositive

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¿Recuerdas? 
Conjuga los verbos en las siguientes diapositivas.
VERBOS en -ar en Pretérito Indefinido

Slide 19 - Diapositive

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Tú (visitar) monumentos en la ciudad de Madrid.

Slide 20 - Question ouverte

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Ella (tomar) el sol en el parque.

Slide 21 - Question ouverte

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Nosotros (ir) de excursión con amigos.

Slide 22 - Question ouverte

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Tú (montar) en bicicleta y yo caminé por la ciudad.

Slide 23 - Question ouverte

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Vosotros (mandar) mensajes a toda la familia.

Slide 24 - Question ouverte

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Ellos (sacar) fotos en los museos y los restaurantes.

Slide 25 - Question ouverte

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Yo (jugar) al fútbol con mi hermano y mis amigos.

Slide 26 - Question ouverte

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Yo (nadar) en la piscina del hotel.

Slide 27 - Question ouverte

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Nosotros (escuchar) música y (bailar) en la playa.

Slide 28 - Question ouverte

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¿Qué tal lo pasaste?
Mira el vídeo y las expresiones a la derecha. ¿Entiendes su significado?

Slide 29 - Diapositive

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Slide 30 - Vidéo

A visual-audio version
¿Qué tal lo pasaste?
 Dibuja una tabla de 4x5 en tu cuaderno

Escucha y contesta a las preguntas para cada persona en español (1 – 5).


Slide 31 - Diapositive

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¿Adónde?


¿Cuándo?


¿Cuánto tiempo?

¿Cómo lo pasaste?
 

Slide 32 - Diapositive

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Soluciones
  1. Grecia - invierno pasado - 2 semanas - fenomenal   
  2. Cuba - año pasado- 1 mes - bomba
  3. Mexico - verano pasado - 3 semanas - guay
  4. Argentina - invierno pasado - 1 semana - bien, muy interesante
  5. Inglaterra - verano pasado - 10 días - mal, muy aburrido

Slide 33 - Diapositive

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Responde oralmente a tu profesora antes de salir de la clase. ¡Hasta la próxima clase!

Slide 34 - Diapositive

Se puede preguntar individualmente mientras ordenan la clase o en la puerta antes de salir. Normalmente no los dejo salir si no me contestan al menos una pregunta. 
Deberes / Homework
1. Revisa el Lesson Up de hoy: 9. ¿Qué tal lo pasaste? (1p) - 05/02
                        Practice with the listening activities.               




2. Continua trabajando en tu cuaderno de trabajo / continue working on your notebook.







Para el martes 6 de febrero
Remember. You have to complete all the activities of the workbook from page 2 until page 23 . The deadline to hand in your workbook is Tuesday 13th of February.

Slide 35 - Diapositive

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Slide 36 - Diapositive

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