introductie en start

4havo
verschil met onderbouw
1 / 21
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 21 diapositives, avec diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

4havo
verschil met onderbouw

Slide 1 - Diapositive

modulair in plaats van hoofdstukken
sommige toetsen zijn al schoolexamens (se)
alle toetsen tellen voor de overgang (oc)
nieuw: literatuurgeschiedenis
leesdossier

Slide 2 - Diapositive

6 domeinen
a. leesvaardigheid
b. mondelinge taalvaardigheid
c. schrijfvaardigheid
d. argumentatieve vaardigheden
e. literatuur
f. oriëntatie op studie en beroep

Slide 3 - Diapositive

toetsen en schoolexamens

Slide 4 - Diapositive

pta (nog niet defintief!)
periode 1: 3 toetsen
periode 2: 2 toetsen en een praktische opdracht
periode 3: 2 toetsen en een praktische opdracht
periode 4: 2 toetsen en een praktische opdracht

Slide 5 - Diapositive

T01: tekst met vragen 

50 minuten
oc: weging 20
se: weging 0

Slide 6 - Diapositive

T02: spellen
50 minuten
oc: weging 10
se: weging 0

niet herkansbaar

Slide 7 - Diapositive

T03: verhaalanalyse
100 minuten
oc: weging 20
se: weging 10
in de toetsweek 

Slide 8 - Diapositive

te verwachten toetsen
recensie (p2, oc 10 en se 5)
literatuurgeschiedenis: oudheid + middeleeuwen (p2, oc 20 en se 10)
formuleren (p3, oc 10)
betoog schrijven (p3/4, oc 20 en se 10)
woordenschat (p3/4, oc 10)
tekst met vragen: argumenteren(p4, oc 20/30)
en elke periode een praktische opdracht
Ook komt er waarschijnlijk nog een presentatie

Slide 9 - Diapositive

Leesdossier

Slide 10 - Diapositive

In 5H moet je acht boeken gelezen hebben, anders mag je geen examen doen. Twee boeken komen uit de periode 1880-1940. 
Dat houdt in dat je elk jaar vier boeken leest.
Bij elk gelezen boek maak je een opdracht.
Deze opdracht wordt aan het eind van elke periode in de les gemaakt, dit is de praktische opdracht.

Slide 11 - Diapositive

lezenvoordelijst.nl

In de vierde mag je nog boeken van niveau 2 lezen, de rest is niveau 3 of hoger.

Word lid van de bibliotheek, tot 18 jaar gratis!

Slide 12 - Diapositive

Let op
boeken die niet mogen: 
- middeleeuwse ridderromans
- Fabriekskinderen
- Saïdja en Adinda (een verhaal uit de Max Havelaar)
- De boeken die we klassikaal lezen bij literatuurgeschiedenis

Slide 13 - Diapositive

Per auteur mag je maar een titel lezen
Boeken moeten oorspronkelijk Nederlands zijn, vertalingen mogen dus niet
Let bij lezenvoordelijst goed op dat je de juiste leeftijdscategorie kiest!

Slide 14 - Diapositive

Als je een boek hebt, dat niet op lezenvoordelijst staat, moet je toestemming vragen
Als je slim bent, vraag je bij elk boek toestemming!

Slide 15 - Diapositive

Je leest elke periode een boek.  De opdrachten maken we in de les. Ik maak een inleveropdracht in SOM aan. Hier lever je de opdracht in.
Als de opdracht is goedgekeurd, zet je de opdracht in classroom.

Slide 16 - Diapositive

Leesuur
Jullie hebben dit jaar 5 uur Nederlands:
- 4 uur gewoon les
- 1 uur een leesuur
In dit leesuur lezen we boeken en maken we opdrachten bij de gelezen boeken. Soms lezen we een boek klassikaal, meestal leest iedereen zelfstandig.
Het leesuur is altijd op vrijdag. Het eerste leesuur heb je je literatuurboek nodig.

Slide 17 - Diapositive

Je mag altijd mailen: kuy@schravenlant.nl
Mail moet wel aan de volgende punten voldoen:
-onderwerp in het onderwerpsveld
- aanhef
- afsluiting

Slide 18 - Diapositive

Informatie voor de hele klas stuur ik via SOM
Mail voor individuele leerlingen gaan via de schoolmail (leerlingnummer@schravenlant.nl)

Slide 19 - Diapositive

Volgende les
Start met het boek. Je moet dus Nieuw Nederlands bij je hebben, niet het literatuurboek.

Slide 20 - Diapositive

Nu
Schrijf een tekst waarin je iets over jezelf vertelt: wie ben je, wat heb je in de vakantie gedaan, wat zijn je hobby's, bijbaantjes, sport, wat vind je moeilijk, wat vind je makkelijk. Wat voor soort films/series/boeken vind je leuk.
Waar moet ik rekening mee houden (je gebruiksaanwijzing)
Let erop dat je alinea's maakt!

Slide 21 - Diapositive