introductie en start schooljaar V5

5vwo
1 / 23
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 23 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

5vwo

Slide 1 - Diapositive

Wat gaan we doen?
  • Lesdoelen
  • Kennismaking: Mevr. Buist
  • Afspraken
  • Wat kun je verwachten in klas 5?
  • Zelfstandig werken, kennismakingsbrief schrijven
  • Op Niveau

Slide 2 - Diapositive

Lesdoelen
  • Ik weet wie er voor de klas staat bij Nederlands.
  • Ik weet wat de afspraken zijn in de klas.
  • Ik weet wat ik moet meenemen.
    lesstof:
  • Ik kan mezelf via een brief voorstellen.
  • Ik weet (weer) alles over onderwerp, hoofdgedachte, tekstdoel en titel.

Slide 3 - Diapositive

Kennismaking



Mevrouw Buist
Docent Nederlands 
Je kan mij bereiken via: gbi@Wolfert.nl



Slide 4 - Diapositive

Wat neem je mee?
  • Schrift
  • Lesboek Op Niveau 
  • Gevulde etui
  • Altijd een leesboek

Slide 5 - Diapositive

5 vwo

  • alle toetsen tellen voor de overgang (oc)
  • leesdossier telt voor PTA (SE)

Slide 6 - Diapositive

Domeinen
a. leesvaardigheid
b. mondelinge taalvaardigheid
c. schrijfvaardigheid
d. argumentatieve vaardigheden
e. literatuur
f. oriëntatie op studie en beroep

Slide 7 - Diapositive

Toetsen en schoolexamens

Slide 8 - Diapositive

Te verwachten toetsen

Toetsweek 1: Lezen Blok 1 en 2 (2x)
Toetsweek 2: Laagland hoofdstuk 3 (1x)
Toetsweek 3: Lezen Blok 3 (2x)

Schrijven: Betoog in periode 3 (1x) Begin maken documentatiemap
Mondeling: Presentaties in periode 2 (1x)  Idem
Literatuur:  Twee historische werken (Verlichting en Romantiek)  Drie moderne werken in een leesdossier (PTA)


Slide 9 - Diapositive

Leesdossier

Slide 10 - Diapositive

  • In V6 moet je twaalf boeken gelezen hebben, anders mag je geen examen doen. 
  • Drie boeken zijn historische literaire werken.
  • In de vierde heb je 4 boeken gelezen, waarvan 1 uit de Renaissance.
  • In de vijfde lees je er 5, waarvan 1 uit de Verlichting en 1 uit de Romantiek.

Slide 11 - Diapositive

lezenvoordelijst.nl

Leesniveau 3 of hoger, bekijk de lijst in de mediatheek of vraag het even na. 

Word lid van de bibliotheek, tot 18 jaar gratis!

Slide 12 - Diapositive

  • Per auteur mag je maar één titel lezen
  • Boeken moeten oorspronkelijk Nederlands zijn (geen vertalingen)
  • Let bij lezenvoordelijst goed op dat je de juiste leeftijdscategorie kiest, van 15-18!
  • Geen detectives

Slide 13 - Diapositive

Nu
Schrijf een tekst waarin je iets over jezelf vertelt: wie ben je, wat heb je in de vakantie gedaan, wat zijn je hobby's, bijbaantjes, sport, wat vind je moeilijk, wat vind je makkelijk. Wat voor soort films/series/boeken vind je leuk.
Waar moet ik rekening mee houden?
Let erop dat je alinea's maakt!

Slide 14 - Diapositive

Basis 1

  • Onderwerp
  • Hoofdgedachte
  • Tekstdoel
  • Titel

Slide 15 - Diapositive

Boekverfilmingen van boeken van Harry Mulisch
A
Dit is een onderwerp
B
Dit is een hoofdgedachte
C
Dit is een tekstdoel
D
Dit is een titel

Slide 16 - Quiz

Driekwart van de Nederlandse speelfilms is gebaseerd op een Nederlandse roman
A
Dit is een onderwerp
B
Dit is een titel
C
Dit is een hoofdgedachte
D
Dit is een tekstdoel

Slide 17 - Quiz

Wat is het verschil tussen een hoofdgedachte en een onderwerp?

Slide 18 - Question ouverte

Welke tekstdoelen ken je?

Slide 19 - Carte mentale

Tekstdoelen
• informeren (informatie geven, gegevens leveren);
• instrueren (aanwijzingen geven, iets leren);
• uiteenzetten (uitleggen hoe iets in elkaar zit, hoe iets werkt);
• overtuigen (iets betogen, ervoor zorgen dat de lezer/luisteraar achteraf de mening van de schrijver
deelt);
• beschouwen (iets van verschillende kanten belichten, de lezer aan het denken zetten);
• activeren (de lezer tot actie laten overgaan, aanzetten iets te doen);
• amuseren (de lezer vermaken, entertainen).

Slide 20 - Diapositive

Titel
Twee soorten:
  1. informerend (de nieuwskop): 
  2. motiverend (maakt nieuwsgierig)

Ook vaak een combinatie: eerst motiverende titel, met daaronder een informerende (onder)titel

Slide 21 - Diapositive

Volgende les
Neem Nieuw Nederlands mee 
(niet het literatuurboek)

Slide 22 - Diapositive

Evaluatie
  • Wat heb je geleerd deze les?
  • Wat ging er goed?
  • Wat kan beter?

Slide 23 - Diapositive