3.3 Gelijkwaardige staten

3.3 Gelijkwaardige staten
1 / 24
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3

Cette leçon contient 24 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

3.3 Gelijkwaardige staten

Slide 1 - Diapositive

Leerdoelen
Na deze les: 
- Je kunt uitleggen waarom de verhouding tussen Nederland en Indonesië na 1949 vijandig bleef (dus wat gebeurde er in de jaren na 1949).
- Je kunt uitleggen wie Soeharto was en waarom het onder hem beter ging met Indonesië.
- Je kunt uitleggen waarom de relatie tussen Nederland en Indonesië beter werd onder Soeharto.
- Je kunt uitleggen waarom het koloniale verleden van Nederland in Indonesië vandaag de dag nog steeds een rol speelt (kopje: de invloed van het koloniale verleden).


Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Diapositive

Indische Nederlanders
  • 200.000 Indische Nederlanders. Afkomstig uit gemengd huwelijk (Nederlands/Indonesisch)
  • Migreerden tijdens en direct na de Indonesische Onafhankelijkheidsoorlog naar NL. 
  • 1951 gevolgd door christelijke Molukkers die in het KNIL hadden gediend.

Slide 4 - Diapositive

We bekijken
 Andere Tijden in de klas: Molukkers in Westkapelle. 
Er volgen straks wat vragen. Let dus goed op.

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Vidéo

Leg in eigen woorden uit waarom er in 1950 Molukkers naar Nederland kwamen?

Slide 7 - Question ouverte


Waarom kwamen de Molukkers naar Nederland?
A
Niet meer welkom in Indonesië door deelname aan het KNIL
B
Wilden meer geld verdienen
C
Wilden graag in Nederland wonen

Slide 8 - Quiz

Waar staat het KNIL voor?
A
Koninklijk Noord Indisch leger
B
Koninklijk Nederlands Indonesisch leger
C
Koninklijk Noord Iers leger
D
Koninklijk Nederlands Indisch leger

Slide 9 - Quiz

RMS? Wat was dat dus?

Slide 10 - Question ouverte

Geef twee voorbeelden waaruit blijkt dat de relatie NL/Ind. verslechterd na 1950.

Slide 11 - Question ouverte

Slide 12 - Vidéo

Afsluiten
Na deze les: 
Kun je benoemen wie we bedoelen met Indische Nederlanders of Indo's. 
Kun je benoemen wat het KNIL was. 
Kun je beschrijven waarom oud KNIL militairen rond 1950/1951 naar NL kwamen. En gebruik je daarbij het begrip RMS.
Kun je voorbeelden noemen waaruit blijkt dat de relatie tussen NL en Indonesië verslechterd na de onafhankelijkheid. 
HW: opdr 1 tot en met 4 heb je de volgende les af. (blz. 103)

Slide 13 - Diapositive

3.3 Gelijkwaardige staten






2e les

Slide 14 - Diapositive

Lesplanning
We herhalen kort wat van de vorige les. HW bespreken
Bespreken lesdoelen.
Uitleg 3.3. 
Fragment bekijken
Sleepvraag
Lezen 3.3. 
Maken 3.3.

Slide 15 - Diapositive

HW controle/
bespreken


Schrift open, pen en boek op tafel.
Je had gemaakt: opdr 1 tot en met 4 van blz. 103. 

Slide 16 - Diapositive

Molukkers

Slide 17 - Carte mentale

Toenadering...
  • 1965: Soekarno wordt afgezet --> Soeharto wordt de nieuwe president (via een staatsgreep)

  • Soeharto: minder anti-Nederlands --> er vindt toenadering plaats... Klopjacht op communisten. Dictator. 

  • Staatsbezoek koningin in 1971

Slide 18 - Diapositive

Lees de volgende uitspraken over de 2 personen in de afbeelding:

1 Na de machtsovername van Soeharto verbeterde de relatie tussen Nederland en Indonesië.

2 Soeharto nam de macht van Soekarno over.

Welke zin is juist?

A
Uitspraak 1 is juist.
B
Uitspraak 2 is juist.
C
Beide uitspraken zijn juist.
D
Beide uitspraken zijn onjuist.

Slide 19 - Quiz

Spijt of excuses?
  • 1945-1949 politionele acties/onafhankelijkheidsoorlog gevoelig.
  • 17 augustus 1945 of december 1949 onafhankelijk.
  • 2005 Nederlandse minister van buitenlandse zaken erkent voor het eerst dat Indonesië 17 augustus 1945 onafhankelijk werd.
  • Moord -->Rawagade
  • Maar geen schadevergoeding

Slide 20 - Diapositive

Op 9 december 1947 richten Nederlandse militairen een bloedbad aan onder de bevolking van het West-Javaanse dorpje Rawagede. Zonder enige vorm van proces executeren Nederlandse soldaten daar 431 mannen en jongens. In 2011 kregen tien weduwen daarvoor een schadevergoeding van Nederland. 

Slide 21 - Diapositive

Slide 22 - Lien

➤Zet de items in juiste volgorde
Japan geeft zich over
Soevereiniteitsoverdrag 
Soeharto pleegt staatsgreep
Nederlands-Indië wordt bezet door Japan
Oprichting van de PNI
Nederland voert Politionele acties uit
Soekarno roept Republiek Indonesie uit

Slide 23 - Question de remorquage

Lesdoelen
Na deze les:
Kun je de situatie in Indonesië onder leiding van Soeharto kort beschrijven.  
Kun je iets vertellen over het bloedbad in het dorp Rawagede. 
Kun je de begrippen erfgoed en ambassadeur uitleggen.
Kun je de meest recente toenaderingspogingen benoemen (Koning, Rutte). 
Kun je iets vertellen over de verschillende godsdiensten toen en nu in Indonesië. 
HW: 3.3 heb je af. 

Slide 24 - Diapositive