h.1 en 2 LEZEN

• Nederlands
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

h.1 en h.2 LEZEN

• nakijken h.1 LEZEN deel van opdr. 4
• herhalen theorie h.1 LEZEN
• bespreken theorie h.2 LEZEN
• samen startopdracht h.2 maken
• h.2 LEZEN opdr. 2 maken

• opdr. 4 (blz. 16 en 17)

Onderwerp van de tekst:

verschil behandeling huisdieren en proefdieren.

moeilijke woorden

a volwaardig:                         compleet; voor honderd procent

b met de nek aankijken:       afkeurend bekijken

c hormoon:                            stofje dat processen in je lichaam beïnvloedt

d socialer:                              met meer gevoel en begrip voor anderen

e neiging:                               gewoonte

f invoelend vermogen:          talent om je in te leven

g conflict:                                botsing van tegenstrijdige gevoelens

h ethiek:                                 opvatting over wat goed en slecht is

i emoties:                               gevoelens

j onderscheid:                        verschil 

[4] Honden en konijnen vormen niet alleen prettig gezelschap, ze zijn ook goed voor onze gezondheid. ‘Als je bijvoorbeeld een hond aait, dan dalen je bloeddruk en je hartslag’, zo weet Nienke Endenburg, docent relatie mens en dier aan de Universiteit Utrecht. ‘Dat komt doordat je lichaam bij het aaien het hormoon oxytocine aanmaakt.’ Dit hormoon verlaagt niet alleen stress en daarmee bloeddruk en hartslag, maar het zorgt er ook voor dat we meer pijn kunnen verdragen en dat we socialer worden. Het geeft ons een gevoel van verbondenheid met andere mensen – en dus ook met dieren.

• Je kent de theorie van LEZEN h.1 en h.2.

• Je kunt de theorie toepassen in teksten met vragen.

Lesdoelen

H. 1 LEZEN

Elke tekst gaat ergens over

Het onderwerp van de tekst is:

Datgene waar de tekst over gaat in één of een paar woorden.

Let op: het is nooit een zin!

oriënterend lezen

je bekijkt:

de titel, de tussenkopjes, illustraties, anders gedrukte woorden en je leest de eerste alinea

H. 2 LEZEN

In het middenstuk krijg je de meeste informatie over het onderwerp van de tekst.

De verschillende aspecten (kanten, delen) van het onderwerp worden in dit deel uitgewerkt.

Stel je hebt een tekst met als onderwerp:

Films

deelonderwerpen:

actiefilms, griezelfilms, sciencefiction film

• Om te bepalen wat de deelonderwerpen zijn, kun je het beste de eerste en laatste zin van elke alinea lezen.
  

• Je weet dan namelijk welke kanten van het onderwerp worden besproken. 

• Dit noemen we globaal lezen.

• Soms bestaat een deelonderwerp uit één alinea. Soms gaan meer alinea's over hetzelfde deelonderwerp. 

• Vaak zet de schrijver dan een tussenkopje boven die alinea's.

• Zo vind je de deelonderwerpen:

- Kijk naar de tussenkopjes.

- Lees de eerste en laatste zin van elke alinea          globaal                                                                                                lezen 

Stel jezelf de vraag: waar gaat deze alinea over?

De antwoorden hierop zijn de deelonderwerpen.

• Als je alleen iets wilt opzoeken in de tekst, kun je ook zoekend lezen.
  

De lezer let dan op:

• tussenkopjes
  
• anders gedrukte woorden (vet, cursief, onderstreept)
  
• opvallende tekens (bolletjes, nummers, sterretjes).
  

Oriënterend lezen

Globaal

lezen

Zoekend 

lezen

Je leest de eerste en laatste zinnen van elke alinea.

Je leest de eerste 

alinea.

Je let op opvallende tekens en tussenkopjes

Je kunt het onderwerp bepalen.

Je wilt de vertrektijd van de trein weten 

Je kunt de deelonderwerpen bepalen.

• Maak h.2 lezen

     opdr.2 blz. 44 en 45

• Leer de theorie van LEZEN h.1 en h.2.

Aan de slag!

Wat vind je nog lastig?

Hoe vond je de les?

😒🙁😐🙂😃