Les 3 - §1.2 werken en wonen

Les 3
§1.2 Werken en wonen
Aantekeningen voor het examen
1 / 23
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 23 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 135 min

Éléments de cette leçon

Les 3
§1.2 Werken en wonen
Aantekeningen voor het examen

Slide 1 - Diapositive

Lesplanning
Lesuur 1: Industrialisatie 

Lesuur 2: Sociale Kwestie




Slide 2 - Diapositive

Leerdoelen, je leert...
  • kenmerkende veranderingen, gebeurtenissen, personen en ontwikkelingen in Nederland ten tijde van de industrialisatie in de tweede helft van de negentiende eeuw noemen, herkennen, beschrijven en toepassen.

Slide 3 - Diapositive

Wat weet je over industrialisatie?

Slide 4 - Carte mentale

Slide 5 - Vidéo

Voor industrialisatie
Na industrialisatie
                Sleep  de kenmerken naar het juiste vak.
Fabrieken
Huisnijverheid
stoommachines
Landbouwsamenleving
windkracht, waterkracht
Steden ontstaan

Slide 6 - Question de remorquage

Industrialisatie
Eind 19e eeuw industrialiseerde Nederland, oorzaken:
  1. Goede infrastructuur (+ verbindingen met het Duitse Ruhrgebied)
  2. Veel grondstoffen (uit de kolonie Nederlands-Indië)
  3. Grote afzetmarkt (veel export, o.a. naar de kolonies)
  4. Veel investeringen door het vrije ondernemerschap en weinig overheidsbemoeienis => kapitalisme (= liberaal idee)

Aantekening voor het examen

Slide 7 - Diapositive

Gevolgen voor de arbeiders
  1. Slechte arbeidsomstandigheden en kinderarbeid in de fabrieken.
  2. Snelle verstedelijking (urbanisatie) zorgde voor slechte leefomstandigheden.
  3. Verschil tussen arm en rijk werd steeds groter.
  • Het armoedeprobleem werd een politieke discussie tussen liberalen en socialisten = sociale kwestie 
  • Wat moet de rol / taak van de overheid zijn om het armoedeprobleem aan te pakken?

Aantekening voor het examen

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Vidéo

Sociale Kwestie
De vraag hoe de slechte woon- en werkomstandigheden van de arbeiders moeten worden opgelost.

Verschillende meningen in de politiek hierover:
Liberalen: dachten vooral in het belang van de werkgever.
Socialisten: dachten vooral in het belang van de arbeiders.

Slide 10 - Diapositive

Standpunten over de Sociale kwestie

Liberalen vs. Socialisten

Slide 11 - Diapositive

Liberalen - I
Standpunten:

  1. Vrijheid van het individu
  2. Economische vrijheid (weinig wetten voor ondernemers)
  3. De overheid moet zich dus weinig bemoeien met de samenleving = passieve overheid.


Aantekening voor het examen

Slide 12 - Diapositive

Liberalen - II
  • Aanhangers rijke en hoge burgerij
  • Door het censuskiesrecht waren zij de enige stemgerechtigden  gevolg => de liberalen hadden de meerderheid in het parlement.
  • In 1885 werd officieel een liberale politieke partij opgericht => de Liberale Unie.
Aantekening voor het examen

Slide 13 - Diapositive

Socialisten - I
Standpunten:
  1. Er moeten sociale wetten komen om het armoedeprobleem op te lossen.
  2. Het verschil tussen arm en rijk moet kleiner worden = verbetering sociaal-economische positie van de arbeiders. 
  3. De overheid moet bestaanszekerheid garanderen = actieve overheid die zich veel bemoeit met de samenleving.
  4. Er moet algemeen kiesrecht komen om de arbeiders een stem te geven.



Aantekening voor het examen

Slide 14 - Diapositive

Socialisten - II

In 1894 werd de Sociaal Democratische Arbeiders Partij (SDAP) opgericht door P.J. Troelstra

Aantekening voor het examen

Slide 15 - Diapositive

Sociale wetten
Ondanks dat de liberalen aan de macht waren kwamen er een aantal sociale wetten:
  • De Armenwet (1854) = steun van de gemeentes voor armen die geen gebruik konden maken van kerkelijke liefdadigheid.
  • Kinderwetje van Van Houten (1874) = fabrieksarbeid voor kinderen tot 12 jaar werd verboden.
  • Ongevallenwet (1901)= uitkering voor arbeidsongeschikten na een ongeluk.
  • Woningwet (1901) = voorwaarden waaraan een woning minimaal moest voldoen.

Aantekening voor het examen

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Vidéo

Slide 18 - Diapositive

La belle époque
  • "De mooie tijd."
  • Eind 19e, begin 20e eeuw.
  • Wereldtentoontstelling 1889: beginpunt.
  • Periode van algemene economische welvaart, grote ontwikkelingen kunst en wetenschap en maatschappelijke rust.

Slide 19 - Diapositive

Examenvraag
Opdracht
Examenvraag

Slide 20 - Diapositive

Examenvraag  2021 - I

De bron gaat over de oprichting van een politieke partij.
> Wat is de naam van deze politieke partij?
Opdracht
Examenvraag

Slide 21 - Diapositive


Examenvraag
Opdracht
Je mag je device gebruiken
Je werkt zelfstandig.
Je werkt in stilte

Slide 22 - Question ouverte

Antwoord
SDAP

Slide 23 - Diapositive