vdn 4 les 4
vdn 4 les 4
1 / 23
suivant
Slide 1: Diapositive
Cette leçon contient 23 diapositives, avec diapositives de texte.
Éléments de cette leçon
vdn 4 les 4
Slide 1 - Diapositive
Toets 1B
Slide 2 - Diapositive
Zoek de twee taalfoutjes:
Slide 3 - Diapositive
Zoek de twee taalfoutjes:
x
f
Slide 4 - Diapositive
Lesprogramma
Instructie:
-Voorkennis ophalen.
-Hoe vervoeg je de persoonsvorm van sterke werkwoorden
in de verleden tijd?
-Opdrachten maken uit het boek.
-Puzzel.
-Lees de samenvatting van de website van een klasgenoot. Lopen de zinnen goed, zijn er werkwoordfouten?
Slide 5 - Diapositive
Na de les
-Weet ik hoe de persoonsvorm van sterke werkwoorden
in de verleden tijd moet worden vervoegd?
-Weet ik dat ik sterke ww uit mijn hoofd moet leren.
-Heb ik de werkwoordspellingsfouten uit mijn fictiedossier gehaald.
-Lopen de zinnen in mijn teksten goed.
Slide 6 - Diapositive
Lesprogramma
Instructie:
-Hoe vervoeg je de persoonsvorm van sterke werkwoorden
in de verleden tijd?
-Opdrachten maken uit het boek.
-Puzzel.
-Lees de samenvatting van de website van een klasgenoot. Lopen de zinnen goed, zijn er werkwoordfouten?
Groep groen gaat verder waar ze zijn gebleven.
Groep oranje en blauw luisteren naar de instructie.
Slide 7 - Diapositive
Zwakke werkwoorden
Zwakke werkwoorden hebben in de verleden tijd hulp nodig van -te(n) en -de(n).
1. Schrijftwijfel? Maak het ww langer:
maken ik maak ik maakte
dubben ik dub dubte of dubde?
2. t'exkofschip
a. hele ww= dubben
b. -en eraf
c. laatste letter in t'ex kofschip?
ja? dan stam + te(n)
nee? dan stam + de(n) Nee, dus het wordt dubde.
Sterke werkwoorden
Sterke werkwoorden hebben geen hulp nodig.
Ze zijn eigenwijs. Ze bepalen in de verleden tijd zelf wel welke uitgang het werkwoord krijgt. Daarom moet je ze ook uit het hoofd leren.
Hij wordt. Hij werd. Ik loop. Ik liep.
Ik ben. Ik was. Ik houd. Ik hield.
Hij blaast. Hij blies. Wij houden. Wij hielden.
Wij doen. Wij deden. Hij ziet. Hij zag.
Wij kijken. Wij keken. Hij vindt. Hij vond.
Wij zwemmen. Wij zwommen.
Slide 8 - Diapositive
Sterke werkwoorden
Sterke werkwoorden hebben geen hulp nodig.
Ze zijn eigenwijs. Ze bepalen in de verleden tijd zelf wel welke uitgang het werkwoord krijgt. Daarom moet je ze ook uit het hoofd leren.
Hij wordt. Hij werd. Ik loop. Ik liep.
Ik ben. Ik was. Ik houd. Ik hield.
Hij blaast. Hij blies. Wij houden. Wij hielden.
Wij doen. Wij deden. Hij ziet. Hij zag.
Wij kijken. Wij keken. Hij vindt. Hij vond.
Hij snijdt. Hij sneed. Hij bedriegt. Hij bedroog.
Wij zwemmen. Wij zwommen.
Wij bieden aan. Wij boden aan. Hij biedt aan. Hij bood aan.
Slide 9 - Diapositive
Lesprogramma
Instructie:
-Hoe vervoeg je de persoonsvorm van sterke werkwoorden
in de verleden tijd?
-We maken eerst samen een oefening.
-Opdrachten maken uit het boek.
-Puzzel.
-Lees de samenvatting van de website van een klasgenoot. Lopen de zinnen goed, zijn er werkwoordfouten?
Groep groen gaat verder waar ze zijn gebleven.
Pak je schrift:
Groep oranje en blauw luisteren naar de instructie.
Slide 10 - Diapositive
Slide 11 - Diapositive
Slide 12 - Diapositive
Lesprogramma
Instructie:
-Hoe vervoeg je de persoonsvorm van sterke werkwoorden
in de verleden tijd?
-Opdrachten maken.
-Puzzel.
-Lees de samenvatting van de website van een klasgenoot. Lopen de zinnen goed, zijn er werkwoordfouten?
Groep groen gaat verder waar ze zijn gebleven.
Groep oranje en blauw maken de opdrachten: bladzijde 238, 239
Opdracht 1 t/m 5.
Slide 13 - Diapositive
Lesprogramma
Instructie:
-Hoe vervoeg je de persoonsvorm van sterke werkwoorden
in de verleden tijd?
-Opdrachten maken.
-Puzzel.
-Lees de samenvatting van de website van een klasgenoot. Lopen de zinnen goed, zijn er werkwoordfouten?
Groep groen gaat verder waar ze zijn gebleven.
Groep oranje en blauw maken de opdrachten: bladzijde 238, 239
Opdracht 1 t/m 5.
Slide 14 - Diapositive
Horizontaal
4. Wij (zijn vt) gisteren in Amsterdam.
5. Ik (dubben vt) of ik wel naar school zou gaan.
7. De lamp (verlichten vt) de tuin erg goed.
8. Wij (maken vt) gisteren heerlijke pannenkoeken.
Verticaal
1. Jij (vinden vt) mijn tekening niet mooi.
2. Hij (blazen vt) 13 kaarsjes uit.
3. Ik (lopen vt) heel erg langzaam.
4. (worden vt) de leerlingen naar huis gestuurd?
6. Wij (bestellen vt) al twee weken geleden dat leuke boek.
Slide 15 - Diapositive
Slide 16 - Diapositive
Lesprogramma
Instructie:
-Hoe vervoeg je de persoonsvorm van sterke werkwoorden
in de verleden tijd?
-Opdrachten maken.
-Puzzel.
-Lees de samenvatting van de website van een klasgenoot. Lopen de zinnen goed, zijn er werkwoordfouten?
Groep groen gaat verder waar ze zijn gebleven.
Groep oranje en blauw maken de opdrachten: bladzijde 238, 239
Opdracht 1 t/m 5.
Slide 17 - Diapositive
Slide 18 - Diapositive
Zoek het taalfoutje:
Slide 19 - Diapositive
Lesprogramma
Instructie:
-Hoe vervoeg je de persoonsvorm van sterke werkwoorden
in de verleden tijd?
-Opdrachten maken.
-Puzzel.
-Lees de samenvatting van de website van een klasgenoot. Lopen de zinnen goed, zijn er werkwoordfouten?
Groep groen gaat verder waar ze zijn gebleven.
Groep oranje en blauw maken de opdrachten: bladzijde 238, 239
Opdracht 1 t/m 5.
Slide 20 - Diapositive
Na de les
-Weet ik hoe de persoonsvorm van sterke werkwoorden
in de verleden tijd moet worden vervoegd?
-Weet ik dat ik sterke ww uit mijn hoofd moet leren.
-Heb ik de werkwoordspellingsfouten uit mijn fictiedossier gehaald.
-Lopen de zinnen in mijn teksten goed.
Slide 21 - Diapositive
Huiswerk
-Opdrachten paragraaf 11 bladzijde 238, 239.
-Verbeter de taalfouten op je website.
