ISK/VSO - Welke mix ben jij? - WvR '23

• Culturele en kunstzinnige vorming
• Speciaal Onderwijs

Introduction

Deze les is speciaal ontwikkeld voor de Week van Respect 2023, 6 t/m 12 november. Iedereen is anders en reageert anders op gebeurtenissen in het leven (binnen en buiten het klaslokaal). Hierdoor kan de dynamiek in je groep soms niet helemaal in balans zijn. Misschien vindt niet iedereen het eerlijk hoe sommige dingen gaan of zijn er soms spanningen of dingen die wringen. Leerlingen vinden allemaal iets anders en gaan hier allemaal anders mee om. Met deze les maak je op een leuke manier duidelijk dat iedereen anders reageert op situaties en andere keuzes maakt. Gelukkig zijn we niet allemaal hetzelfde! Jouw klas is een brede MIX aan persoonlijkheden!

Instructions

Wat gaan we doen?
We gaan aan de slag met een klassikale quiz en de uitkomst maken we visueel. Deze quiz is gebaseerd op de persoonlijkheidstheorie van Gustav Jung. De leerlingen maken op een laagdrempelige manier kennis met een persoonlijkheidstheorie en zien vooral dat iedereen zijn eigen unieke mix is!

Doel van de les
Met deze activiteit leren de leerlingen zichzelf beter kennen en maak je op een leuke manier duidelijk dat iedereen anders is. Jouw klas is een brede MIX aan persoonlijkheden!

Werkvormen
Klassikale introductie, klassikale quizvragen, individueel nadenken, kleuren, reflecteren.

Benodigdheden / voorbereiding
Iedere leerling heeft een het werkblad en een pen nodig. Daarnaast hebben ze voor de eindopdracht kleurpotloden nodig (rood, groen, geel en blauw)
In de bijlage:
-    Werkblad MIX VSO


Kennis:
De leerlingen...
... ontdekken dat andere meningen bestaan
… begrijpen dat handelen voortkomt uit (persoonlijke) keuzes
…  weten dat de klas vol zit met verschillende persoonlijkheden


Vaardigheden:
... kunnen zichzelf herkennen in omschreven situaties
... oefenen met (eerlijk) hun eigen handelen inschatten/benoemen
... oefenen met inleven in omschreven situaties
… zijn in staat keuzes te maken

Houding:
Reflectief, open en creatief


Deze les vindt aansluiting bij de burgerschapsdomeinen & doelen van:
- Denk- en handelswijzen
- Identiteit
- Diversiteit
- Solidariteit
- Vrijheid en gelijkheid

Feuilles de travail

REF_InvulVel_ISK/VSO.pdf

Introductie

Deze les is speciaal ontwikkeld voor de Week van Respect 2023, 6 t/m 12 november.

Jouw klas is een brede MIX aan persoonlijkheden.
Niet iedereen heeft dezelfde houding of maakt dezelfde keuzes. We vinden ook nog eens allemaal wat anders en gaan hier allemaal anders mee om.

Met deze les maak je op een leuke manier duidelijk dat iedereen anders reageert op situaties en andere keuzes maakt. Gelukkig zijn we niet allemaal hetzelfde.
Jouw klas is een brede MIX aan persoonlijkheden!

Serieuze soda of vrolijke fruitshake?

Iedereen komt ergens vandaan, is anders opgevoed en heeft zijn favoriete bezigheden. We hebben allemaal een andere persoonlijkheid. Stel nou dat je van jezelf een mix-drankje zou maken… wat voor drankje zou je dan zijn? Ben je meer een serieuze soda of een vrolijke fruitshake?

In de MIX-quiz!

Door middel van de MIX-quiz van 4 vragen gaan we erachter komen wat voor mix- drankje jij op dit moment bent!

Je krijgt straks situaties te zien/horen en we zijn benieuwd welke reactie het beste bij jou zou passen. Elke reactie geeft je dan weer een kleur die straks jouw binnenkant gaat onthullen...

Zijn jullie er klaar voor...?

Voordat we beginnen...

Deel de werkbladen uit aan de leerlingen.

Stap 1

De antwoorden van de quizvragen zijn straks gekoppeld aan deze kleuren.

Naast bolletje 1, 2, 3 en 4 schrijf je zo meteen de kleur van de antwoorden van vraag 1, 2, 3 en 4.

Er is geen goed of fout en het is belangrijk dat je eerlijk kiest. Want dat is straks het leukst!

Klaar om de klas door elkaar te mixen?!
3, 2, 1... go!

Zijn er nog vragen...
...nee... niet.... NOU, riemen vast.. daar gaan we!

Quizvragen - Klassikaal
Lees de vraag klassikaal voor…

Vraag 1:

Je bent alleen thuis en je hebt honger.

Wat doe je?

Antwoorden vraag 1
Lees de antwoorden op. Welke past het beste bij jou?

Groen: Ik pak een stuk fruit, lekker makkelijk!
Rood: Ik ga stiekem lekker snacken! Chips of chocola.. hmmm
Geel: Ik ga zelf een broodje smeren!

Blauw: Ik wacht tot mijn ouders iets voor mij koken.

De leerlingen mogen nu naast vraag nummer 1 de kleur van hun antwoord schrijven.

Quizvragen - Klassikaal
Lees de vraag klassikaal voor…

Vraag 2:
Je ploft op de bank om te chillen want je bent eindelijk klaar met je huiswerk. Dan roept je moeder of je zin hebt om haar even te helpen… Wat doe je?

Antwoorden vraag 2

Lees de antwoorden op, welke past het beste bij jou?

Geel:         tuurlijk, altijd!
Blauw:     als het kort duurt
Groen:      oké, omdat zij het is.

Rood:        eerst wil ik zelf chillen.

De leerlingen mogen nu naast vraag nummer 2 de kleur van hun antwoord schrijven.

Quizvragen - Klassikaal
Lees de vraag klassikaal voor…

Vraag 3:

Je werkt samen in een groepje, welke rol past het best bij jou?

Antwoorden vraag 3
Lees de antwoorden op, welke past het beste bij jou?

Geel:         je hebt veel creatieve ideeën en vindt presenteren leuk
Blauw:     je stelt veel vragen en vindt het leuk om het werkstuk uit te typen
Groen:      je vindt het belangrijk dat iedereen goed samenwerkt
Rood:        jij neemt meestal de leiding

De leerlingen mogen nu naast vraag nummer 3 de kleur van hun antwoord schrijven.

Quizvragen - Klassikaal
Lees de vraag klassikaal voor…

Vraag 4:
Je gaat met je vrienden naar het park. Je vindt een heerlijke plek in de zon. Als jullie gaan zitten valt het pas op dat er wel heel veel rommel in het park rondslingert… Wat doe je?

Antwoorden vraag 4

Lees de antwoorden op. Welke past het beste bij jou?

Groen: Ik overleg met mijn vrienden.
Rood: Ik verzin een opruimwedstrijd.
Geel: Ik begin met opruimen.
Blauw: Ik ga onderzoeken hoe dit kan.

Stap 2 Aan de slag met je mix!

Je hebt als het goed is vier antwoorden opgeschreven. Hoeveel antwoorden heb jij in welke kleur?

Vul nu de delen van je glas in met jouw kleuren.

Tip: als je twee groene antwoorden hebt, vul deze dan boven elkaar in het glas in. Zo zie je duidelijk hoeveel 'procent' jij van elke kleur bent.

Wat een mix!

Wow, wat een bonte verzameling aan mixen! Kijk eens bij je buurvrouw / bij je tafelgroepje hoe hun drankjes eruitzien. Heb je overeenkomsten? Misschien is er wel iemand met dezelfde mix. Had je dat verwacht?

De verschillende kleuren betekenen ook stiekem nog eens iets. In de volgende slide leggen we uit wat de kleuren betekenen!

Als iedereen zijn MIX klaar heeft, zien de leerlingen de verscheidenheid aan kleuren in de mixdrankjes. Deze kleuren zijn gebaseerd op de persoonlijkheidstypen van Jung.
Het betekent niet dat leerlingen per definitie in deze hokjes vallen, maar misschien geeft het je wel een leuk inzicht. Bedenk zelf in hoeverre je hier met je groep iets mee wil doen en hoe je er op reflecteert.

Deze opdracht is vooral bedoeld om te laten zien wat een bonte verzameling de klas is!

Laat de leerlingen individueel, in hun groepje of klassikaal ontdekken welke cocktails iedereen heeft. Als leerkracht weet jij het beste welke manier bij je groep past.

In de volgende slide volgt de uitleg over de kleuren.

Uitleg kleuren:

Groen: Zorg jij altijd goed voor anderen, maak je je niet te snel druk en ben je heel geduldig? Dan zal je drankje heel groen zijn!

Rood: Ga jij altijd recht op je doel af, wil je graag winnen en vindt je het belangrijk dat alles wat je doet goed gaat? Dan heb je waarschijnlijk een vooral rode mix.

Geel: Ben je altijd enthousiast, kan je je vrienden goed overtuigen ook al hebben ze geen zin en vind je het niet eng om iets te presenteren? Dan is je mix vooral zonnig geel!

Blauw: Ben jij voorzichtig en doe je alles heel precies? En let jij goed op details en ben je onderzoekend als een professor? Dan heb je waarschijnlijk een blauw drankje!

Maar waarschijnlijk ben je een vrolijke mix van deze kleuren! Bespreek een aantal drankjes, kloppen de kleuren een beetje?

Hoe was het?

Bespreek de les na en gebruik hiervoor eventueel de onderstaande vragen:

• Wie had er overeenkomsten?
• Misschien was er wel iemand met dezelfde mix. Had je dat verwacht?
• Wat vind je van je mix?
• Hoe was het om antwoord te geven op de vragen?
• Hoe vond je het om je drankje te maken?
• Etc.

Einde van de les

LINK

We zijn bij Respect Foundation heel blij met alle reacties, tips en feedback op onze lessen. We zijn altijd op zoek naar verbeterpunten. Vul onderstaande vragenlijst in. Als docent of samen met je klas!

Klik op de link!

Alvast bedankt!
Team Educatie

VSO - Welke mix ben jij? - WvR '23