3. bespreken

2.3 les 1







Is de reactie van Filips II op de beeldenstorm de reden dat de Nederlandse gewesten in opstand kwamen?


1 / 47
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 47 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

2.3 les 1







Is de reactie van Filips II op de beeldenstorm de reden dat de Nederlandse gewesten in opstand kwamen?


Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Lien

Wat zie je hier?               2020

Slide 3 - Diapositive

2.3 les 1







Is de reactie van Filips II op de beeldenstorm de reden dat de Nederlandse gewesten in opstand kwamen?


Slide 4 - Diapositive

Welk kenmerkend aspect?
1. Het veranderende mens- en wereldbeeld van de Renaissance en het begin van een nieuwe wetenschappelijke belangstelling.
2. De protestantse Reformatie die de splitsing van de christelijke kerk in West-Europa tot gevolg had.
3. Het conflict in de Nederlanden dat resulteerde in de stichting van de Nederlandse Staat.
4. De bijzondere plaats in staatkundig opzicht van de Nederlandse Republiek.


Bestudeer ze even
timer
2:00

Slide 5 - Diapositive

Welk woord weg?
1. Het ...................?........................ van de Renaissance en het begin van een nieuwe wetenschappelijke belangstelling.



Slide 6 - Diapositive

Welk woord weg?
1. Het veranderende mens- en wereldbeeld van de Renaissance en het begin van een nieuwe wetenschappelijke belangstelling.



Slide 7 - Diapositive

Welk woord weg?
1. Het ...................?........................ van de Renaissance en het begin van een nieuwe wetenschappelijke belangstelling.
2. De protestantse Reformatie die ...................?..................... in West-Europa tot gevolg had.



Slide 8 - Diapositive

Welk woord weg?
1. Het veranderende mens- en wereldbeeld van de Renaissance en het begin van een nieuwe wetenschappelijke belangstelling.
2. De protestantse Reformatie die de splitsing van de christelijke kerk in West-Europa tot gevolg had.



Slide 9 - Diapositive

Welk woord weg?
1. Het ...................?........................ van de Renaissance en het begin van een nieuwe wetenschappelijke belangstelling.
2. De protestantse Reformatie die ...................?..................... in West-Europa tot gevolg had.
3. Het ...................?............................ dat resulteerde in de stichting van de Nederlandse Staat.

Slide 10 - Diapositive

Welk woord weg?
1. Het veranderende mens- en wereldbeeld van de Renaissance en het begin van een nieuwe wetenschappelijke belangstelling.
2. De protestantse Reformatie die de splitsing van de christelijke kerk in West-Europa tot gevolg had.
3. Het conflict in de Nederlanden dat resulteerde in de stichting van de Nederlandse Staat.



Slide 11 - Diapositive

Welk woord weg?
1. Het ...................?........................ van de Renaissance en het begin van een nieuwe wetenschappelijke belangstelling.
2. De protestantse Reformatie die ...................?..................... in West-Europa tot gevolg had.
3. Het ...................?............................ dat resulteerde in de stichting van de Nederlandse Staat.
4. De bijzondere plaats....................?.................... van de Nederlandse Republiek.


Slide 12 - Diapositive

Welk woord weg?
1. Het veranderende mens- en wereldbeeld van de Renaissance en het begin van een nieuwe wetenschappelijke belangstelling.
2. De protestantse Reformatie die de splitsing van de christelijke kerk in West-Europa tot gevolg had.
3. Het conflict in de Nederlanden dat resulteerde in de stichting van de Nederlandse Staat.
4. De bijzondere plaats in staatkundig opzicht van de Nederlandse Republiek.


Slide 13 - Diapositive

Startvraag: Is de reactie van Filips II op de beeldenstorm de reden dat de Nederlandse gewesten in opstand kwamen?

Hulpvragen:
- Wat is de beeldenstorm en hoe begon deze?
- Wat van de reactie van Margaretha van Parma op de beeldenstorm?
- Wat was de reactie van Filips II op de beeldenstorm?
- Wie is Alva?
- Wie is Willem van Oranje?
- Welke maatregelen neemt voert Alva in om de Nederlandse gewesten tot gehoorzaamheid te dwingen?
- Welke veldslagen vinden er plaats tussen 1568 en 1572 en hoe succesvol verlopen die voor Willem van Oranje?
- Waarom is de inname van Den Briel een belangrijke eerste stap voor de opstandelingen onder leiding van Willem van Oranje?

Slide 14 - Diapositive

Om deze vragen te kunnen beantwoorden verzamel jij informatie. Verwerk deze informatie overzichtelijk in je schrift. Met al die informatie kun je straks een goed beargumenteerd antwoord geven op onze startvraag.
Verzamel informatie uit:

- Lessonup les 2.3
- De tekst van paragraaf 2.3 in je tekstboek
- Bron 1 blz 29 (je kunt opdr 2, blz 34 daarbij gebruiken)
- Bron 23 blz 39 (je kunt opdr 1, blz 44 daarbij gebruiken)
- Bron 25 en bron 26 blz 40
- Opdr 5 blz 45

Slide 15 - Diapositive

hoofdvraag: Hoe ontstond er circa 1550- 1650 een Nederlandse staat?
deelvragen:
1. Hoe leidde kritiek op de rooms-katholieke kerk tot de Reformatie en uiteindelijk tot een splitsing in de christelijke kerk?
2. Waardoor ontstond er in de Nederlanden grote onrust?
3. Hoe leidde de onrust in de Nederlanden tot de Opstand?
4. Hoe kwam het tot een definitieve breuk tussen Filips II en Willem van Oranje?
5. Hoe legde de Opstand de grondslag voor de Nederlandse staat?

Slide 16 - Diapositive

Aan de slag met de hulpvragen
- Noteer alle vragen in je schrift, laat minstens 5 regels daaronder leeg.
- Bekijk de lessonup (als je antwoorden vindt op hulpvragen noteer dat dan bij die vraag)
- Bekijk de bronnen en maak de opdrachten. (vul je antwoorden op de hulpvragen aan.)
Deze les ga je de antwoorden zoeken op hulpvraag 1 t/m 4

Slide 17 - Diapositive

Wat is de beeldenstorm en hoe begon deze?
  • 1566: De beeldenstorm begon op het platteland van  Vlaanderen na een hagepreek.
  • Een predikant / dominee van de protestanten riep op tot het vernielen van alle Rooms-Katholieke kerken.

  • De Beeldenstorm verspreidde zich over de Lage Landen.

Slide 18 - Diapositive

Wat van de reactie van Margaretha van Parma op de beeldenstorm?
  • Margaretha van Parma wilde dat de stadhouders de orde zouden herstellen, sommigen deden dat heel streng, anderen zoals Willem van Oranje was veel milder en wees de kerken toe aan de calvinisten.
  • Uiteindelijk werd het weer rustig, maar Margaretha had het hele gebeuren al gemeld aan FilipsII in Spanje.

Slide 19 - Diapositive

Wat was de reactie van Filips II op de beeldenstorm?
  • Filips II was woedend en stuurde de hertog van Alva om streng op te treden tegen de daders van de beeldenstorm en de ketterij in het algemeen.
  • Een van de eerste dingen die hij deed toen hij aankwam was het terechtstellen van 2 hoge edelen. (Egmont en Hoorne)

Slide 20 - Diapositive

Wie is Alva?

  • Don Fernando de Alva. Ook wel de ijzeren hertog genoemd, omdat hij genadeloos optrad tegen de ketterij in de Lage Landen.
  • 1. Inquisitie: kerkelijke rechtbank
  • 2. Raad der beroerten: Bloedraad
  • 3. Tiende penning: belasting

Slide 21 - Diapositive

Wat betekent dit schilderij? Wat zie je allemaal? Is dit gemaakt door een protestant of een katholiek?

Slide 22 - Diapositive

Aan de slag
par 2.3 
opdr 2 t/m 4


nabespreken

Slide 23 - Diapositive

Noem 3 dingen die je deze les hebt geleerd

Slide 24 - Question ouverte

Stel een vraag over iets dat je nog niet begrijpt.

Slide 25 - Question ouverte

2.3 les 2


Is de reactie van Filips II op de beeldenstorm de reden dat de Nederlandse gewesten in opstand kwamen?


Slide 26 - Diapositive

 kenmerkende aspecten

1. Het veranderende mens- en wereldbeeld van de Renaissance en het begin van een nieuwe wetenschappelijke belangstelling.
2. De protestantse Reformatie die de splitsing van de christelijke kerk in West-Europa tot gevolg had.
3. Het conflict in de Nederlanden dat resulteerde in de stichting van de Nederlandse Staat.
4. De bijzondere plaats in staatkundig opzicht van de Nederlandse Republiek.


Bestudeer ze even
timer
2:00

Slide 27 - Diapositive

 kenmerkende aspecten
welk woord weg?
1. Het veranderende mens- en wereldbeeld van de Renaissance en ..............?..............



Slide 28 - Diapositive

 kenmerkende aspecten
welk woord weg?
1. Het veranderende mens- en wereldbeeld van de Renaissance en het begin van een nieuwe wetenschappelijke belangstelling.



Slide 29 - Diapositive

 kenmerkende aspecten
welk woord weg?
1. Het veranderende mens- en wereldbeeld van de Renaissance en ..............?..............
2. De protestantse Reformatie die de splitsing van .............?............... tot gevolg had.



Slide 30 - Diapositive

 kenmerkende aspecten
welk woord weg?
1. Het veranderende mens- en wereldbeeld van de Renaissance en het begin van een nieuwe wetenschappelijke belangstelling.
2. De protestantse Reformatie die de splitsing van de christelijke kerk in West-Europa tot gevolg had.



Slide 31 - Diapositive

 kenmerkende aspecten
welk woord weg?
1. Het veranderende mens- en wereldbeeld van de Renaissance en ..............?..............
2. De protestantse Reformatie die de splitsing van .............?............... tot gevolg had.
3. Het conflict in de Nederlanden dat resulteerde in ..................?.......................



Slide 32 - Diapositive

 kenmerkende aspecten
welk woord weg?
1. Het veranderende mens- en wereldbeeld van de Renaissance en het begin van een nieuwe wetenschappelijke belangstelling.
2. De protestantse Reformatie die de splitsing van de christelijke kerk in West-Europa tot gevolg had.
3. Het conflict in de Nederlanden dat resulteerde in de stichting van de Nederlandse Staat.



Slide 33 - Diapositive

 kenmerkende aspecten
welk woord weg?
1. Het veranderende mens- en wereldbeeld van de Renaissance en ..............?..............
2. De protestantse Reformatie die de splitsing van .............?............... tot gevolg had.
3. Het conflict in de Nederlanden dat resulteerde in ..................?.......................
4. De bijzondere plaats in ...............?.................... van de Nederlandse Republiek.


Slide 34 - Diapositive

 kenmerkende aspecten
welk woord weg?
1. Het veranderende mens- en wereldbeeld van de Renaissance en het begin van een nieuwe wetenschappelijke belangstelling.
2. De protestantse Reformatie die de splitsing van de christelijke kerk in West-Europa tot gevolg had.
3. Het conflict in de Nederlanden dat resulteerde in de stichting van de Nederlandse Staat.
4. De bijzondere plaats in staatkundig opzicht van de Nederlandse Republiek.


Slide 35 - Diapositive

Aan de slag met de hulpvragen
- Noteer alle vragen in je schrift, laat minstens 5 regels daaronder leeg.
- Bekijk de lessonup (als je antwoorden vindt op hulpvragen noteer dat dan bij die vraag)
- Bekijk de bronnen en maak de opdrachten. (vul je antwoorden op de hulpvragen aan.)
Deze les ga je de antwoorden zoeken op hulpvraag 5 t/m 8

Slide 36 - Diapositive

Startvraag: Is de reactie van Filips II op de beeldenstorm de reden dat de Nederlandse gewesten in opstand kwamen?

Hulpvragen:
- Wat is de beeldenstorm en hoe begon deze?
- Wat van de reactie van Margaretha van Parma op de beeldenstorm?
- Wat was de reactie van Filips II op de beeldenstorm?
- Wie is Alva?
- Wie is Willem van Oranje?
- Welke maatregelen neemt voert Alva in om de Nederlandse gewesten tot gehoorzaamheid te dwingen?
- Welke veldslagen vinden er plaats tussen 1568 en 1572 en hoe succesvol verlopen die voor Willem van Oranje?
- Waarom is de inname van Den Briel een belangrijke eerste stap voor de opstandelingen onder leiding van Willem van Oranje?

Slide 37 - Diapositive

Om deze vragen te kunnen beantwoorden verzamel jij informatie. Verwerk deze informatie overzichtelijk in je schrift. Met al die informatie kun je straks een goed beargumenteerd antwoord geven op onze startvraag.
Verzamel informatie uit:

- Lessonup les 2.3
- De tekst van paragraaf 2.3 in je tekstboek
- Bron 1 blz 29 (je kunt opdr 2, blz 34 daarbij gebruiken)
- Bron 23 blz 39 (je kunt opdr 1, blz 44 daarbij gebruiken)
- Bron 25 en bron 26 blz 40
- Opdr 5 blz 45

Slide 38 - Diapositive

Wie is Willem van Oranje?
  • Willem was de hoogste Nederlandse edele.
Hij had de titel Prins van Oranje, omdat hij een vorstendommetje (Orange) had geërfd.

  • Stadhouder voor Filips II

  • Vlucht voor de komst van Alva naar Duitsland.
  • Organiseert vanuit daar de opstand tegen de Spaanse koning.
  • Valt in 1568 De Nederlanden binnen met een huurleger. Niet heel succesvol.

Slide 39 - Diapositive

 Welke maatregelen neemt voert Alva in om de Nederlandse gewesten tot gehoorzaamheid te dwingen?


  • 1. Inquisitie: kerkelijke rechtbank
  • 2. Raad der beroerten: Bloedraad
  • 3. Tiende penning: belasting

  • Alva volgt Margaretha van Parma op als landvoogd.

Slide 40 - Diapositive

Welke veldslagen vinden er plaats tussen 1568 en 1572 en hoe succesvol verlopen die voor Willem van Oranje?
  • Willem probeert een paar keer om de Nederlanden binnen te vallen.
  • De slag bij Heiligerlee is enigszins succesvol (1568)

  • De eerste (toevallige) 'WIN' is als de watergeuzen Den Briel innemen.

  • Meer Hollandse steden kiezen dan partij voor Oranje.

Slide 41 - Diapositive

Waarom is de inname van Den Briel een belangrijke eerste stap voor de opstandelingen onder leiding van Willem van Oranje?
  • De watergeuzen treffen Den Briel onverdedigd aan en kunnen de stad makkelijk innemen.
  • Meer Hollandse steden verklaren zich dan 'voor den Prince' 

  • Vooral omdat de belegeringen van de Spanjaarden de handel tegenwerkten en zij veel plunderden en vernielden.

  • Leiden (3 okt 1573) en Alkmaar (8 okt 1573)


Slide 42 - Diapositive

Aan de slag
par 2.3 
opdr 5 t/m 7


nabespreken

samen 9

Slide 43 - Diapositive

Hoofdstuk 2: De opstand

Startvraag 2.3:
Is de reactie van Filips II op de beeldenstorm de reden dat de Nederlanden in opstand kwamen?

Slide 44 - Diapositive

Noem 3 dingen die je deze les hebt geleerd

Slide 45 - Question ouverte

Stel een vraag over iets dat je nog niet begrijpt.

Slide 46 - Question ouverte

Hoofdstuk 2: De opstand


Zijn er nog dingen onduidelijk voor jou?

Slide 47 - Diapositive