Onderzoek project beeldend/drama

Welkom H4H5V6
Beeldend/Drama

Interdisciplinair 
1 / 43
suivant
Slide 1: Diapositive
DramaMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

Cette leçon contient 43 diapositives, avec diapositives de texte et 14 vidéos.

Éléments de cette leçon

Welkom H4H5V6
Beeldend/Drama

Interdisciplinair 

Slide 1 - Diapositive

Opdracht P2 + P3
Stel: je zou een werk (fotoserie, scene, tekst, installatie) over klimaatverandering maken, hoe zou je het dan doen?

P2: beeldend onderzoek eigen thema / scene maken
P3: eindwerk eigen thema / voorstelling spelen + digitaal portfolio

Slide 2 - Diapositive

Kernbegrippen
klimaatverandering, The Guardian, beleid, beeldredactie, icoon

Slide 3 - Diapositive

Vragen
Welke iconen kies je voor je werk?
Zijn iconen nodig?
Wanneer geen iconen, hoe dan?

Slide 4 - Diapositive

Vragen discussie
In hoeverre moet je er helemaal naar leven?
→ Casus: Thunberg. Hypocriet?
→ Systeemverandering: de condities van de omgeving veranderen, niet de persoonlijke daden van individuen.
→ Maar: Greta Thunberg is een icoon.
Wat is een icoon? Wat is het verschil tussen icoon en idool?
→ Wat is het verschil tussen “icoon” en “idool”?

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Vidéo

Slide 7 - Vidéo

Over de streep
Discussiestellingen over duurzaamheid

Slide 8 - Diapositive

Spelregels
- We gaan tegenover elkaar staan op 1,5 meter afstand
- Op het bord zie je de stellingen, wat vind jij?
- Ga vervolgens in het ja/nee vak staan
- We tonen respect naar elkaar door tijdens het spel niet te praten

Slide 9 - Diapositive

Over de streep... 
Eens/oneens


De laatste jaren waren de winters koud dus het broeikaseffect (=opwarming van de atmosfeer) is onzin.

Slide 10 - Diapositive

Over de streep... 
Eens/oneens


Ik kies ervoor om geen kinderen te krijgen vanwege klimaatverandering

Slide 11 - Diapositive

Over de streep... 
Eens/oneens


We moeten net als Duitsland en Engeland zorgen dat we zo snel mogelijk overstappen op zonne-energie.

Slide 12 - Diapositive

Over de streep... 
Eens/oneens


Jongeren kunnen niets doen om klimaatverandering tegen te gaan.

Slide 13 - Diapositive

Over de streep... 
Eens/oneens


Het heeft zin om energie te besparen terwijl ze dat in China niet doen.

Slide 14 - Diapositive

Over de streep... 
Eens/oneens


Om het klimaat te redden moeten we allemaal vegetariër worden.

Slide 15 - Diapositive

Over de streep... 
Eens/oneens


In het onderwijs in Nederland moet meer aandacht komen voor duurzaamheid.

Slide 16 - Diapositive

1 woord per pagina
Kijk naar het volgende fragment en verzamel verschillende woorden hierover. Het mag letterlijk zijn, maar ook iets waar het jou zelf aan doet denken
Doe dit met 1 woord per pagina
Deze pagina's verzamelen we straks voor een opdracht

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Vidéo

1 woord per pagina
Leg alle woorden op de grond
Maak samen een gedicht
Draag het gedicht voor


Maak nu een scene/tekening/ander werk in 10 min

Slide 19 - Diapositive

Inspiratie gedicht
 Laat je door het gedicht inspireren
Maak in 10 min een scene/spoken word/monoloog/schets/ander werk
GO!

Slide 20 - Diapositive

Inspiratie verzamelen vanuit kernbegrippen


klimaatverandering, The Guardian, beleid, beeldredactie, icoon
Ga aan de slag!



Slide 21 - Diapositive

Presentatie 
Stel...als je 1 ding mocht veranderen om onze wereld te verbeteren...

Slide 22 - Diapositive

Slide 23 - Vidéo

Slide 24 - Vidéo

Stel...als je 1 ding mocht veranderen om onze wereld te verbeteren...


WAT ZOU HET ZIJN?

Opdracht: bereid een korte scene/tekst/monoloog/filmpje/foto's/schetsen voor waarin je vertelt wat je zou doen om onze wereld te verbeteren

Slide 25 - Diapositive

Slide 26 - Vidéo

Slide 27 - Vidéo

Slide 28 - Vidéo

Slide 29 - Vidéo

Slide 30 - Vidéo

Slide 31 - Vidéo

Slide 32 - Vidéo

Wicked Art Assignment #1
LET NATURE TALK
Maak een werk waarin je bewegingen gebruikt die je in de natuur vindt

Slide 33 - Diapositive

Natuur
Niets is statisch, alles is in beweging
Beweging: zowel globaal, als een kleinere schaal

Slide 34 - Diapositive

Slide 35 - Diapositive

Slide 36 - Diapositive

Slide 37 - Diapositive

Slide 38 - Vidéo

Slide 39 - Vidéo

Tim Knowles
Serie tekeningen door pen/potlood te hangen aan takken van verschillende bomen
Bomen laten hun eigen identiteit zien
Tekeningen zijn zonder invloed van buitenaf gemaakt: de kunstenaar heeft geen invloed gehad op wind etc.
Kunstenaar wil bewegingen laten zien waar we normaal geen aandacht aan besteden


Slide 40 - Diapositive

Wat voor bewegingen worden er nog meer in de natuur gemaakt?

Slide 41 - Diapositive

Opdracht LET NATURE TALK
Ga op zoek naar bewegingen die je vindt in de natuur
Maak een werk (mag een scene, choreografie, tekeningen, etc) die samengaan met deze bewegingen
Gebruik bv: tape, tie wraps of touw om tijdelijke structuren te bouwen; kun je hiermee automatische systemen bouwen om een serie werk te maken?

Slide 42 - Diapositive

Presentatie einde les

Slide 43 - Diapositive