Reflectieles 10 januari
1 / 11
La durée de la leçon est: 50 minÉléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 2 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 3 - Diapositive
Jullie hebben elkaar twee weken niet gezien. Tijd om eens even bij te kletsen. Wat was het meest bijzondere, leukste of gekste wat je hebt gedaan in de kerstvakantie?
Slide 4 - Diapositive
KIES EEN VAN DE VOLGENDE SLIDES ALS INSPIRATIE
Optie 3: kerstactiviteit
Optie 3: kerstactiviteit
De leerlingen gaan elkaar in tweetallen ondervragen over wat ze in de kerstvakantie hebben gedaan. Doe dit als een echte interviewer; vraag veel door, stel open vragen en probeer leuke details over de vakantie boven tafel te krijgen (ong. 10 minuten)!
Slide 5 - Diapositive
De leerlingen presenteren in viertallen elkaars verhalen. Leerling 1 vertelt wat leerling 2 heeft gedaan en andersom, vervolgens vertelt leerling 3 over leerling 4 en andersom (ong. 10 minuten).
Slide 6 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 7 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 8 - Diapositive
Om de beurt delen de leerlingen hun verhaal over het succesmoment.
De leerling die luistert moet de twee vragen stellen, zodat duidelijk wordt wat de verteller zo goed vond gaan en hoe dat kwam. Als de ene leerling uitverteld is, wisselen ze van rol.
Slide 9 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 10 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 11 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
