oefentoets H 1, 3 en 5

• PDO
• MBO
• Studiejaar 2

oefentoets H 1, 3 en 5

Wat is geen onderwijsleermiddel?

1. De leerkracht
2. De watertafel
3. Een chroomebook
4. De kasten in een klas

Waardoor onthoud je iets het best?

1. Door over het onderwerp te discussiëren
2. Door een werkervaring zoals stage
3. Door het te lezen en te zien
4. Door iets uit te leggen aan een ander.

De zone van de naaste ontwikkeling is: ............

1. dat je het kind overvraagt: het kan het nog niet.
2. dat het kind het nog niet alleen kan, maar wel met hulp.
3. dat het kind gefrustreerd raakt en faalangstig wordt.
4. dat je hoge verwachtingen van het kind hebt.

Aan wie denk je bij de zone van de naaste ontwikkeling?

1. Lev Vygotsky
2. Gert Biesta

Jasin geeft een les in discussiëren met een grote groep. Welke opstelling past hier het beste bij? En waarom?

1. U-vorm
2. Busopstelling
3. Groepjes

Welke zijn 21e eeuwse vaardigheden?

1. Kritisch denken
2. Geordend zijn
3. Problemen kunnen oplossen
4. Samenwerken

Wat is GEEN 21e eeuwse vaardigheid?

1. Creatief denken
2. Communiceren
3. Presenteren
4. Mediawijsheid

Wat is een Meldcode?

1. Een code waarin staat dat je moet melden als je signalen ziet of hoort.
2. Een code waarin het meldrecht naar Veilig thuis is vastgelegd.
3. Een stappenplan om alle vormen van huiselijk geweld te stoppen of te voorkomen
4. Een stappenplan om kindermishandeling te voorkomen of te stoppen.

Wat is de eerste stap in de meldcode?

1. Overleggen met collega's.
2. Signalen in kaart brengen.
3. In gesprek gaan met het vermeende slachtoffer.
4. Is het huiselijk geweld of kindermishandeling.

wat is de tweede stap in de meldcode?

1. Overleggen met een collega.
2. Afwegen of melden noodzakelijk is.
3. In gesprek gaan met het vermeende slachtoffer.
4. Veilig thuis bellen.

Wat is de derde stap in de meldcode?

1. Overleggen met een collega.
2. Is het huiselijk geweld of kindermishandeling.
3. In gesprek gaan met het vermeende slachtoffer.
4. Veilig thuis bellen.

Wat is de vierde stap van de meldcode?

1. Beslis over melden en hulpverlenen
2. Overleg met deskundige professional(s) en/of Veilig Thuis
3. Weeg de onveiligheid en/of het geweld
4. Bespreek met de betrokkene en/of diens vertegenwoordiger

Wat is de vijfde stap in de meldcode?

1. Overleggen met collega's
2. In gesprek met het vermeende slachtoffer.
3. Melding maken of zelf helpen.
4. wegen huiselijk geweld of kindermishandeling

Een mens heeft drie basisbehoeftes:
Relatie, competentie en autonomie.
Wat kun je als OA doen om bij een kind de autonomie te stimuleren?

1. De leerling te leren zelf keuzes te maken. Bijvoorbeeld d.m.v. een weektaak.
2. De leerling leren trots te zijn op zichzelf. Bijvoorbeeld d.m.v. een stickerkaart bij goed gedrag.
3. De leerling gewenst laten voelen in de klas. Bijvoorbeeld door de leerling het zonnetje van de week te laten zijn.

Wat is Veilig Thuis?

1. Advies- en meldpunt huiselijk geweld en kindermishandeling
2. Zij geven adviezen over brandveiligheid in huis
3. Advies- en meldpunt onveilig wonen
4. Advies- en meldpunt voor kinderen in een lastige thuissituatie

Welk gedrag kan leiden tot depressiviteit?

1. Teruggetrokken gedrag
2. Dromerig gedrag
3. Oneerlijk gedrag
4. Opstandig gedrag

Het verschil tussen een ontwikkelingsachterstand en een ontwikkelingsstoornis is dat een ontwikkelingsachterstand nog bij te benen is en een ontwikkelingsstoornis niet.

1. Juist
2. Onjuist

Wat betekent Parentificatie

1. wegcijferen van het kind
2. niet om kunnen gaan met negatieve emoties
3. kind neemt ouderrol op zich
4. kind neemt geen vriendjes mee naar ouders

Ruimte geven en stimuleren van ideeën van leerlingen past bij:

1. Competentie
2. Relatie
3. Autonomie

Een leerling is opstandig, gaat veel in verzet, luistert slecht en maakt veel ruzie, van welke stoornis kan er dan sprake zijn?

1. ASS
2. CD
3. ADHD
4. ODD

NLD (Non-verbal learning Disorder) is een ontwikkelingsstoornis

1. Waar. NLD is een ontwikkelingsstoornis.
2. Niet waar NLD is een leerstoornis.

Wat is een kenmerkend bij ontwikkelingsachterstand door een ontwikkelingsstoornis?

1. De ontwikkeling wijkt weinig af van het gemiddelde
2. Het wordt vaak veroorzaakt door opvoeding
3. De achterstand is met oefenen goed in te halen
4. De achterstand is vaak blijvend

DCD- is een ontwikkelingsstoornis waarbij een kind problemen heeft

1. met informatieverwerking in de hersenen
2. in de motorische ontwikkeling
3. met sociale contacten en communicatie
4. met getallen en rekenen

Onder welk gedrag valt faalangst?

1. Dromerig gedrag
2. Angstig gedrag
3. Teruggetrokken gedrag

Een neurobiologische ontwikkelingsstoornis is

1. als een kind niet goed kan puzzelen
2. als een kind zich niet aan de regels houdt
3. Een stoornis waarvan de oorzaak in de hersenen ligt.

Welke vorm van differentiatie is van toepassing op het reguliere basisonderwijs en sbo?

1. Convergente differentiatie
2. Divergente differentiatie

wat is convergente differentiatie?

2. leerlingen dezelfde dingen laten doen om op iets anders uit te komen
3. leerlingen dingen laten doen om

Elk kind, ongeacht zijn beperking, is welkom op school.
Waar is dit een voorbeeld van?

1. Inclusiemodel
2. Diversiteit
3. Norm
4. Referentiekader

Wat is je referentiekader?

1. Alles wat je van en aan elkaar leert
2. Technieken om met elkaar in gesprek te kunnen gaan
3. Hoe jij naar de werkelijkheid kijkt hangt af van jou. Het is de bril waarmee je naar de wereld kijkt
4. communicatieve vaardigheden om jezelf duidelijk te uiten naar anderen

Wie zijn er gemiddeld gezien meer gericht op samenwerken?

1. Jongens
2. Meisjes

Bij welke groep ontwikkelt de fijne motoriek zich gemiddeld sneller?

1. Jongens
2. Meisjes

Welke instantie of groep valt niet onder 'specialistische hulp'?

1. ZAT (Zorg AdviesTeam)
2. Jeugd GGZ
3. Pleegzorg
4. Ambulante jeugdhulp

Wat is het verschil tussen karakter en temperament?

1. Met karakter word je geboren. Je temperament wordt ontwikkelt door contact met mensen om je heen.
2. Met temperament word je geboren en je karakter ontwikkelt zich door contact met mensen om je heen.
3. Karakter en temperament liggen al bij je geboorte vast.
4. Karakter en temperament ontwikkelen zich door contact met mensen.

Als een school een klas indeelt op vmbo basis, kader of theoretische leerweg niveau. Hoe noemen we deze differentiatie dan?

1. Microniveau
2. Macroniveau

Welke vorm van differentiatie is van toepassing op het reguliere basisonderwijs en sbo?

1. Convergente differentiatie
2. Divergente differentiatie

Bij welke vorm van differentiatie werken alle kinderen aan dezelfde minimumdoelen?

1. convergente differentiatie
2. divergente differentiatie

Normen en waarden zijn cultuurkenmerken. Wat zijn waarden?

1. Gedragsregels.
2. Opvattingen over wat belangrijk is.
3. Straffen.
4. Beloningen.