Les 3 - Klas 4

Wat gaan we doen?
1. Herhalen
2. Uitleg
3. Opdrachten bespreken
1 / 10
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 10 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Wat gaan we doen?
1. Herhalen
2. Uitleg
3. Opdrachten bespreken

Slide 1 - Diapositive

Leenheer
A
Het ontstaan van feodale verhoudingen in het bestuur
B
Van agrarisch-urbane cultuur naar een zelfvoorzienende agrarische cultuur, georganiseerd via hofstelsel en horigheid
C
De verspreiding van het Christendom in geheel Europa
D
Het ontstaan en de verspreiding van de Islam

Slide 2 - Quiz

Autarkie
A
Het ontstaan van feodale verhoudingen in het bestuur
B
Van agrarisch-urbane cultuur naar een zelfvoorzienende agrarische cultuur, georganiseerd via hofstelsel en horigheid
C
De verspreiding van het Christendom in geheel Europa
D
Het ontstaan en de verspreiding van de Islam

Slide 3 - Quiz


A
Het ontstaan van feodale verhoudingen in het bestuur
B
Van agrarisch-urbane cultuur naar een zelfvoorzienende agrarische cultuur, georganiseerd via hofstelsel en horigheid
C
De verspreiding van het Christendom in geheel Europa
D
Het ontstaan en de verspreiding van de Islam

Slide 4 - Quiz


A
Het ontstaan van feodale verhoudingen in het bestuur
B
Van agrarisch-urbane cultuur naar een zelfvoorzienende agrarische cultuur, georganiseerd via hofstelsel en horigheid
C
De verspreiding van het Christendom in geheel Europa
D
Het ontstaan en de verspreiding van de Islam

Slide 5 - Quiz

De verspreiding van het christendom in geheel Europa 
Onder leiding van de paus van Rome werd het christendom in de vroege middeleeuwen door monniken verspreid in de nog 'heidense' delen van Europa, vaak in samenwerking met de politieke elite. Het was een geleidelijk proces van verspreiding van bovenaf en van versmelting van christelijke en Germaanse gebruiken en ideeën. Overal in Europa werden kerken gebouwd. Monniken versterkten het christendom vanuit kloosters, waar ze volgens strenge regels leefden.

Slide 6 - Diapositive

Uitleg
Missionarissen zochten vaak naar een manier om te laten zien dat de goden van heidenen machteloos waren.

 

Voorbeeld;
Het vernielen van heiligdommen, de heidense goden grepen niet in. (Bonifatius)

Slide 7 - Diapositive

Aantekening
Om de overgang naar het christendom te verkleinen staken geestelijken heidense gebruiken in een christelijk jasje. 

voorbeeld;
Germaanse Midwinterfeest werd Kerstmis
Op heidense heiligdommen werden kerken gebouwd.
(zie ook bron 12 blz. 64)

Slide 8 - Diapositive

Aantekening
kloosters - Plaats waar monniken of nonnen zich aan God wijden. 

Monniken en nonnen leven volgens strikte leefregels. De bekendste is de Regel van Benedictus 
"Ora et Labora" - werk en bid

Slide 9 - Diapositive

Huiswerk bespreken
Opdracht 3 t/m 5 blz. 66

Slide 10 - Diapositive