periode 2 les 5 activiteiten cohort 21

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 1

Groepscultuur Groepsfases Blz.40 t/m 45 Opdracht 46 ,47

Wat weet jij over groepen?

opdracht 42 voordelen en nadelen horizontale groep en verticale groep

Kinderen zijn allemaal even ver in hun ontwikkeling.

Kinderen wisselen vaker van groep

Kinderen leren rekening te houden met andere leeftijden

Door de leeftijdsverschillen moeten er meer en verschillende materialen en activiteiten aangeboden worden.

verticale groep: verschillende leeftijden 

horizontale groep zelfde leeftijd

digitaalboomonderwijs.nl

horizontaal zelfde leeftijd meer conflicten

kunnen spelen met leeftijdsgenoten 

verticaal : broer en zus in de klas 

vraagt flexibiliteit van de begeleider 

Dictee 

Formele groep

Informele groep

Groepsproces                          

Horizontale groep

Verticale groep

Ik kan goed samenwerken binnen de groepscultuur die er geldt binnen mij stage

😒🙁😐🙂😃

ontwikkelingsfase groep

vorm 

storm 

norm

prestatie 

afscheidsfase 

vorm :losse personen worden bij elkaar gezet activiteiten met een sociaal doel

kennen elkaar niet. begeleider belangrijke rol 

storm: plaats in de groep vinden; kenmerkt conflicten vriendschappen worden gesloten 

begeleider scheidsrechter

normfase : groepscultuur wordt ontwikkelt ze kennen elkaar in wie welke kwaliteiten beschikken 

prestatie: kunnen elkaar op de regels wijzen en werken als vanzelfsprekend  samen 

afscheid : de groep wordt opgeheven of er komen nieuwe mensen bij 

opdracht 45 blz 43
"doe wakka doe wakka "
in welke fase kan je dit spel doen?

1. vorm
2. storm
3. norm
4. prestatie

pingpong spel blz 43

aardige namen blz 44 

vorm

storm

normfase

prestatie 

afscheid 

pingpong moet je samenwerken met een bat moet de bal zo snel mogelijk doorgespeeld iedere speler mag maar 1x slaan en gaan zitten (bij prestatie moet je kunnen samenwerken)

aardige namen heeft een sociaal doel 

en ze moeten elkaar kennen . bij afscheid fase ken je elkaar goed en maak je gebruik van een sociaal spel en norm fase

(bij elke letter van een naam geef je een compliment )

00:04

vorm fase 

het doel wordt uitgelegd 

Ze kennen elkaar als groep niet 

01:08

stormfase 

uitspreken en ontdekken van elkaars waarden en normen 

conflicten ontstaan en vriendschappen worden gesloten 

01:58

normfase 

regels worden gesteld 

verantwoordelijkheden worden uitgesproken en staan er achter om het doel te bereiken 

03:20

prestatiefase 

met elkaar samenwerken om het doel te bereiken 

de groep is nu een groep

03:49

Afscheidfase 

groep valt uit elkaar of er komen nieuwe leden bij 

In welke fase zitten jullie met je klas?