periode 3 activiteiten Les 6

Doelen 
ontwikkelingsfase binnen een groep

opdrachten  blz 41 tm 44

1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
WelzijnMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Doelen 
ontwikkelingsfase binnen een groep

opdrachten  blz 41 tm 44

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

weten jullie nog ?
  1. Met welke methode maak je een doel
  2. Waarom moet je evalueren
  3. Wat is een activiteitenprogramma 
  4. Hoe kun je materialen indelen (soort materiaal)
  5. wat moet je weten voordat je je materiaal uitkiest ?
  6. Veiligheid bij het uitvoeren van de activiteit waar let je op?
  7. wat is snoezelen en met welk doel 

Slide 3 - Diapositive

docent: 1 smart 
2 zodat je je activiteit nog beter kunt uitvoeren door dat je verbeterpunten aanpast , het helpt om je voor te bereiden voor andere activiteiten
3 overzicht van activiteiten in een bepaalde periode
4 verbruik- gebruiksmaterialen 
5 van de doelgroep soort activiteit en het 
doel
6 ruimte geschikt,materiaal ,


Dictee 
Formele groep
Informele groep
Groepsproces                          
Horizontale groep
Verticale groep

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik kan goed samenwerken binnen de groepscultuur die er geldt binnen mij stage
😒🙁😐🙂😃

Slide 6 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

ontwikkelingsfase groep
vorm 
storm 
norm
prestatie 
afscheidsfase 

Slide 7 - Diapositive

vorm :losse personen worden bij elkaar gezet activiteiten met een sociaal doel
kennen elkaar niet. begeleider belangrijke rol 

storm: plaats in de groep vinden; kenmerkt conflicten vriendschappen worden gesloten 
begeleider scheidsrechter

normfase : groepscultuur wordt ontwikkelt ze kennen elkaar in wie welke kwaliteiten beschikken 

prestatie: kunnen elkaar op de regels wijzen en werken als vanzelfsprekend  samen 

afscheid : de groep wordt opgeheven of er komen nieuwe mensen bij 



5

Slide 8 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

00:04
vorm fase 
het doel wordt uitgelegd 
Ze kennen elkaar als groep niet 

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

01:08
stormfase 
uitspreken en ontdekken van elkaars waarden en normen 
conflicten ontstaan en vriendschappen worden gesloten 

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

01:58
normfase 
regels worden gesteld 
verantwoordelijkheden worden uitgesproken en staan er achter om het doel te bereiken 

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

03:20
prestatiefase 
met elkaar samenwerken om het doel te bereiken 
de groep is nu een groep

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

03:49
Afscheidfase 
groep valt uit elkaar of er komen nieuwe leden bij 

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

opdracht 45 blz43
"doe wakka doe wakka "
in welke fase kan je dit spel doen?
A
vorm
B
storm
C
norm
D
prestatie

Slide 14 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

pingpong spel blz 43
aardige namen blz 44 
vorm
storm
normfase
prestatie 
afscheid 

Slide 15 - Question de remorquage

pingpong moet je samenwerken met een bat moet de bal zo snel mogelijk doorgespeeld iedere speler mag maar 1x slaan en gaan zitten (bij prestatie moet je kunnen samenwerken)

aardige namen heeft een sociaal doel 
en ze moeten elkaar kennen . bij afscheidfase ken je elkaar goed en maak je gebruik van een sociaal spel
(bij elke letter van een naam geef je een compliment )


In welke fase zit de klas en waarom

Slide 16 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions