Italiaanse dag

• basisonderwijs
• Beroepsopleiding
• Basisschool
• Groep 8

Italië

        Italië

17-5-2021

Pizza

Rome

Mona Lisa

Fiat 500

Zon

Bloemenriviëra

Venetië

Colosseum

Romulus en Remus

Romeinse rijk

Trevifontein

Toren van Pisa

Italiaans ijs

Romeijnse cijfers

Taal: Italiaans

Laars

Bouwstijl

Vespa

Vaticaanstad

Paus

Hoe ziet deze dag eruit?

8.45 Geschiedenis over Italie/Rome Lesson-up code:

9.20 Expeditie

9.30 Rekenles Romijnse cijfers

10.00 Pauze en eten

10.30 LKP

11.20 Reken afmaken

11.35 Expeditie

11.45 Pauze

12.30 Aardrijkskunde Italie/Rome Lesson-up 

Opdracht aardrijkskunde maak Italie op een A3

13.30 Expeditie

13.40 Taal: Italiaans leren

14.15 Expeditie

14.25 Tekenen Mona Lisa maken

15.00 Laatste Expeditie/ prijsuitreiking

Italiaanse verrassing.

Vandaag gaan we een soort Expeditie Robinson component toevoegen met (omgekeerde) excecutie. 

We belonen elkaar positief.

Na elke les komt er een stemronde waarbij jullie 1 naam of 1 groepje moeten opschrijven en dit briefje gaat in een pot. 

Wie deed er heel goed mee, was actief of heeft zijn opdracht het beste /mooiste afgerond.

Na elke stemming worden de punten bij de DOJO toegevoegd.

Aan het einde is er een Italiaanse prijs; de winnaar van de dag komt er heel goed af!

https:

Geschiedenis van Rome

Romulus en Remus

Rome en het water

Canon Nederland

Wie zien jullie hier?
Wat heeft dit met de
gechiedenis
van Rome te maken?

Wat weten jullie over Italie

Tweeduizend jaar geleden is een deel van Nederland onderdeel van het Romeinse Rijk. In welk tijdperk speelt dit zich af?

1. Klassieke oudheid
2. Nieuwe tijd
3. Middeleeuwen
4. prehistory

Waarvoor staat Limes

1. Romeinse rijk
2. grens
3. rivier
4. soldaat

De Romeinen introduceren diverse nieuwe bouwwerken in Nederland. Welk bouwwerk introduceren zij niet?

1. boerderijen
2. kerken
3. badhuizen
4. molens

Naast bouwwerken brengen de Romeinen ook de eerste geschreven taal mee. Welke is dit?

1. Latijn
2. Italiaans
3. Grieks
4. Nederlands

Welke bezienswaardigheden kennen jullie uit Rome?

Eerste stemming:

Wie deed er volgens jou het beste mee met deze geschiedenisles?

Schrijf 1 naam op en stop hem in de pot!

Geen overleg!

Rekenles

We maken een lesboekje: Rekenen met de Romeinse cijfers.

We leren tellen in het Italiaans en maken sommen met de Romeinse cijfers

Tweede stemming:

Wie deed het beste mee met de rekenles?

Schrijf de naam van diegene op en stop hem in de pot!

Geen overleg!

Aardrijkskunde

Italië

Noem plaatsen/gebieden in Italië

Trevifontein

Pantheon

Vaticaanstad

Colosseum

Forum Romanum

Bloemenriviera

Venetië

Lago Maggiore

Opdracht in groepjes:

Maak een A3 met Italiaanse kenmerken.

Geef de belangrijke plaatsen aan.

Denk aan de Dojo!!

Bruikbare websites:

Ditisitalie.nl (100 weetjes over Italië)

Google.com/maps (plaatsen opzoeken)

Italie.nl

Derde stemming:

Welk groepje deed er volgens jou het beste mee met deze aardrijkskunde-opdracht?

Schrijf Het nummer van het groepje op en stop hem in de pot!

Geen overleg!

Animali

Frutta

Dictee/vertalen

Vierde stemming:

Wie spreekt er na deze les het beste Italiaans?

Schrijf de naam van diegene op en stop hem in de pot!

Geen overleg!

Tekenles

1: Wie is dit?

2: Wie heeft dit geschilderd?

3: Noem nog een beroemde schilder

Bonusvraag: welk schilderij hoort bij het antwoord van jou vraag 3?

Wij maken onze eigen Mona Lisa.

Laatste stemming:

Wie maakte de mooiste MONA LISA??

Schrijf de naam van diegene met de mooiste/origineelste Mona Lisa op en stop hem in de pot!

Geen overleg!

Deze
Italiaanse dag is ten einde.
Wat vonden jullie ervan? (1 woord)