Doelen 11 t/m 15

• Wiskunde
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

Doel 11

In welke kwadrant
ligt (-2 , 5)

1. kwadrant 1
2. kwadrant 2
3. kwadrant 3
4. kwadrant 4

In welk kwadrant liggen de coördinaten (-4,-2)

1. kwadrant 1
2. kwadrant 2
3. kwadrant 3
4. kwadrant 4

Door welke kwadranten gaat grafiek 1?

1. kwadrant 1, 2 en 3
2. kwadrant 1 en 3
3. kwadrant 1, 2 en 4
4. kwadrant 2 en 4

Doel 12

Welke beginwaarde hoort
bij de formule y = 3 + 2x

1. -3
2. 3
3. 2
4. -2

Doel 12

Doel 12

Maak een formule
bij de grafiek
hiernaast

1. b = 5 + 0,5a
2. a = 5 + 0,5b
3. a = 5 + 1b
4. b = 5 + 1a

Maak de formule bij grafiek 1.

1. y = 32 + 8x
2. y = 32 + 2x
3. y= 8x + 0
4. y = 2x + 0

Doel 13

Welke 2 zijn een kwadratische formule?

1. Y = X²
2. Y = 2 + 7X³
3. Y = 3X² + 2X
4. X = Y + 4²

Welke formule is een kwadratische formule?

1. y = 3x + 5
2. y = 12 - 2x
3. y = 5x² + 14
4. y = x²

Doel 14

De grafiek bij een kwadratische formule heet een …

1. hyperbool
2. rechte lijn
3. parabool
4. cirkel

Een parabool teken je met...

1. potlood en liniaal
2. potlood

Doel 15

Ligt ( 2, 17 ) op de grafiek bij de formule:

y=3x​2​​+5

1. JA
2. NEE

Ligt (-2, 17 ) op de grafiek bij de formule:

y=3x​2​​+5

1. JA
2. NEE

Het punt ( 3 , ... ) ligt op de grafiek bij de formule:


Wat is de tweede coördinaat?

y=3x​2​​+5

1. 27
2. 9
3. 32
4. geen idee

Het punt ( -3 , ... ) ligt op de grafiek bij de formule:


Wat is de tweede coördinaat?

y=3x​2​​+5

1. 27
2. 9
3. 32
4. geen idee

• Ga aan de slag met je doelen.
• Op eigen tempo aan het werk 
• Elke paragraaf start met een inleidende opdracht - deze staat ook in je boek op de eerste bladzijde van de paragraaf.
• Elke paragraaf eindigt met een afsluitende opdracht - deze staat ook in je boek, zie afronding.
• Bij elk doel horen O-opdracht als je het doel nog niet gehaald hebt, U-opdrachten als je het doel gehaald hebt en E-opdrachten als afsluiting van het doel.
• Zelf je werk serieus nakijken en verbeteren en leren van je fouten!!!

1) Hoe schrijf je een formule korter?

2) Wat zijn termen en variabelen?

3) Hoe vereenvoudig je formules?

4) Hoe bereken je de uitkomst bij een formule?

5) Wat is een vergelijking?

6) Hoe los je een vergelijking op?

7) Hoe los je een vergelijking op met behulp van bordjes?

8) Hoe schrijf je formules korter door gelijksoortige termen samen te nemen?

9) Hoe schrijf je formules korter door factoren met elkaar te vermenigvuldigen?

10) Hoe schrijf je formules korter?

11) Wat zijn kwadranten?

12) Hoe stel je bij een lineaire grafiek een formule op?

13) Wat is een kwadratische formule?

14) Hoe teken je een parabool?

15) Hoe onderzoek je of een punt op de grafiek ligt?